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1、 八年级（下）质检物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共6小题，共19.0分）1. 甲、乙两个同学各用200N的力沿相反的方向拉测力计，则测力计的示数为（）A. 100NB. 200NC. 0ND. 400N2. 关于力的概念，下列说法中错误的是（）A. 力是物体对物体的作用B. 物体受力的同时也一定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D. 力是改变物体运动状态的原因3. 如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液面对试管底部的压强为P甲和P乙，则下列判断正确的是（）A. p甲p乙B. p甲=p乙C. p甲
2、p乙D. 无法确定4. 如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块A，木块下面是一长木板，实验时用水平力F拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木块运动的过程中，以下说法正确的是（）A. 木块A受到的静摩擦力（温馨提示：静摩擦力是指物体静止时受到的摩擦力）B. 木块A所受摩擦力的方向向左C. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D. 木块A所受摩擦力的大小与拉力F的大小有关5. 一辆汽车在平直公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是（）A. 汽车的牵引力和汽车的重力B. 汽车受到的重力和地面对汽车的支持力C. 汽车的重力和汽车对地面的压
3、力D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力6. 关于平衡力，下列说法中正确的是（）A. 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C. 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D. 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态二、多选题（本大题共2小题，共7.0分）7. 体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A. 因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B. 因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C. 若小明和小刚体重相等，则小明和小刚受到的摩擦力一定相等D
4、. 若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大8. 下列说法不正确的是（）A. 牛顿第一定律可以做实验直接验证B. 包水饺时用手捏出了花纹，是利用水饺皮的塑性C. 鞋子内底有颗沙子觉得搁脚板，是因为它会产生较大的摩擦D. 喝盒装饮料前会用吸管的尖端刺入小孔，是因为尖端会产生较大的压力三、填空题（本大题共10小题，共20.0分）9. 在墙上挂相框时，可自制一个重锤来检查相框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是_的。当相框的侧边与静止吊着重锤的线_（平行、垂直）时，我们通常说相框挂正了。10. 短跑运动员起跑都采用蹬式，起跑时用力向后蹬地，人就获得向_的力，这是因为_。11. 原来静止的物体，
5、如果不受任何力，则保持_状态；原来运动的物体，如果突然不受任何力，不管物体原先怎样运动，都要保持_。12. 静止在水平桌面上的文具盒，它只受到的重力和桌面对它的_力时，这二力_（是、不是）平衡力。13. 起重机吊着一重物静止，此时拉力是104N，当吊着重物以1m/s的速度匀速上升时，拉力_104N，当吊着重物以2m/s的速度匀速下降时，拉力_104N（填“大于”、“等于”或“小于”）14. 小花用竹竿打枣时发现：竹竿碰到的枣子会离开树枝后落下，同在被敲打的树枝上的枣子（竹竿没碰到）也会离开树枝后落下。前者是因为_使枣子脱离树枝，后者是枣子具有_而脱离树枝。15. 冰冰用手握着一个重为10N的水
6、杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N。16. 用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门（如图），是离门轴_（远、近）一点容易。说明影响力的作用效果与力的_有关。17. 玻璃圆筒的侧壁开孔处扎有橡皮膜，倒入液体后，观察到橡皮膜会向外凸出。这说明_，这是因为液体具有_。18. 汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。四、计算题（本大题共4小题
7、，共26.0分）19. 如图所示是世界上最大的水利枢纽工程，三峡大坝。请用所学物理知识解释大坝做成上窄下宽形状的主要原因是什么？20. 一个质量为50Kg的人站在电梯中，求下列情况中电梯底面对人的支持力的大小和方向。（g=10N/Kg）（1）人和电梯一起静止不动。（2）人和电梯一起以1.5m/s的速度匀速上升。（3）人和电梯一起以2m/s的速度匀速下降。21. 洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2。（1）求汽车与水共重多少牛顿？（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？（3）
8、求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？22. 如图所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h=18cm，容器底面积S=50cm2，不计容器的质量。求：（1）水对容器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强。（g=10N/kg）五、实验探究题（本大题共4小题，共28.0分）23. 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验中，小明的探究过程如图1所示。（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在木板上作_运动。（2）甲。乙所示的实验说明：_相同时，滑动摩擦力越大。（3）比较乙、丙实验_（能、不能）得到正确结论。（4）小明后来对实验装置进行了改进，实验前后如图2，图2
9、中乙装置的优点是：_。24. 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时（1）图a所示压强计是通过U形管中液面的来_反映被测压强大小的。（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的探头放在_（一种、两种）液体中的_（同一、不同）深度。（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有无色无味的液体。该液体的密度小于纯净水的密度，老师请一个学生用压强计将它们鉴别开。这个学生操作如图b甲、乙所示，你认为该生的实验过程是_（选填“正确”或“错误”）的，理由_。25. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直
10、方向上受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_。（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力将_。26. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材设计了如图（a）、（b）所示的两个实验，通过观察后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，
11、发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华实验时是通过观察_来比较压力的作用效果的。（2）造成前后两个结论不一致的原因是_。（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb_Pc（选填“小于”、“等于”或“大于”）。（4）比较图（b）和图（c）可知，比较压力的作用效果需满足的条件是_。答案和解析1.【答案】B【解析】解：弹簧测力计指示的力为：在平衡状态（静止或匀速直线运动）下一端的拉力数值；两位同学沿相反方向拉弹簧
12、测力计，各用200N的拉力，弹簧测力计示数应为200N。故选：B。弹簧测力计使用时，吊环端拉力与挂钩端拉力大小相等，方向相反，不显示合力，也不显示二力之和。弹簧测力计的读数为钩子上的受力的大小。平时使用弹簧测力计，吊环端的拉力是显示不出来的，换个角度，给出吊环端拉力的大小，出错的几率就明显增大，所以平时学习要经常换换角度，做到一题多解、举一反三，要知其然，更要知其所以然，达到融会贯通的程度。2.【答案】C【解析】解：A、由力的概念知，力是物体对物体的作用。故A正确，不符合题意。B、因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力。故B正确，不符合题意；C、两个不相互接触的物体间，也会
13、有力的作用。如磁铁吸引铁钉，故C错误，符合题意。D、物体运动状态的改变是力作用的效果，所以力是改变物体运动状态的原因。故D正确，不符合题意。故选：C。理解力的概念应把握：（1）物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等作用都叫力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，（3）力的作用效果是：改变物体的形状，改变物体的运动状态。本题考查的力的概念、作用效果和相互作用性，为全面正确力的特点做一个很好的铺垫，也是后面学习受力分析的基础，同学们应联系实际认真分析和领会。3.【答案】C【解析】解：由图知，V甲V乙，因液体的质量相等，所以，由=可知，两种液体的密度甲乙，因两管液面相平，即水深h相同，由p=gh可知，两
14、管中的液体对管底压强p甲p乙。故选：C。知道两管液面相平、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据=可知液体密度的大小关系，再根据p=gh判断两管中的液体对管底压强的大小关系。本题考查学生对液体压强公式和密度公式的理解和掌握，深度相同是本题的突破点。4.【答案】B【解析】解：A、因为木块和木板之间发生了相对滑动，因此这时的摩擦属于动摩擦，不是静摩擦，故A错误；B、摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左。故B正确；C、滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此弹簧测力计的示数不会变化，故C错误；D、木块A受的摩擦力大小和压力大小、接触面的粗糙程度有关，和拉力F大小无关，故D错误。故选：B。（1）当一物体在另一物体表面上滑动时，在两物体接触面上产生的阻碍它们之间相对滑动的现象，谓之“滑动摩擦”。当物体间有相对滑动时的滑动摩擦称动摩擦。当物体间有滑动趋势而尚未滑动时的滑动摩擦称为静摩擦。（2）滑动摩擦力的大小只跟压力大小、接触面的粗糙程度相关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力
