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1、期 中 测 试 卷(时间:90分钟满分:100分)一、填空。(每小题1分,共11分)1. 0.58的小数点向左移动一位后,与0.75相加,和是()。2. 0.98里有()个百分之一。3. 1.2减去0.36,得数将小数点向左移动两位是()。4. 0.3615读作()。5.长方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。6.一本数学书的厚度是0.092分米,改写成以“厘米”做单位的数是()。7. 0.726是由7个()、2个()和6个()组成的。8.过直线外一点,可以向已知直线作()条垂线。9.两条直线相交,其中一个角是锐角,则与这个角相邻的两个角都是()角。10. 2.09扩大到它的()倍是
2、209,缩小到它的()是0.209。11.将下列小数按从大到小的顺序排列。0.55145.5140.51540.550460.5504二、判断。(对的在括号里画“”,错的画“”)(5分)1.0.09和9100的大小相等,计数单位也相同。()2.两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线就互相垂直。()3.大于7而小于8的一位小数有无数个。()4.将小数80.60300化简后是80.63。()5.两条平行线间的距离处处相等。()三、选择。(将正确答案的选项填在括号里)(6分)1.大于0.4而小于0.5的小数有()。A.1个B.10个C.无数个2.下面说法错误的是()。A.正方形相邻的两条边互相垂直
3、B.两条直线互相平行,这两条直线相等C.正方形相邻的两边相交成直角3.组成下面图形的线段中,既有平行,又有垂直的是()。A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形4.一个小数,十分位和千分位上都是8,百分位和整数部分都是0,这个小数是()。A.0.808B.0.880C.0.0885.0.727读作()。A.零点七百二十七B.零点七二七C.零点七二十七6.10.4的小数点向左移动一位,所得的数比原来的数小()。A.1.04B.9.36C.10.296四、计算。(36分)1.直接写出得数。(6分)0.24+0.63=0.51+0.19=0.24-0.07=4.5+2.5= 3+0.45=3.5-3=1
4、.6-0.9=0.97-0.27=100+0.97=4.8+3.2=0.43-0.42=5.25-1.2=2.列竖式计算。(18分)2.13+6.89=1.72+3.6=11.6-9.23=15.8-2.6=5.40-4.86=0.32+1.57=9.25+2.25=7.56+3.84=4.22+8.46=5.63+1.25=0.83+0.68=89.04+2.19=3.怎样算简便就怎样算。(12分)7.68+3.05-3.684.29-0.84-1.169.5-4.37+5.630.85+0.07+1.573.094-0.881-1.1191.09+6.124+9.91五、完成下面的表格。(
5、16分)(导学号48606076)以“万”做单位(保留一位小数)以“万”做单位(保留两位小数)以“亿”做单位(保留一位小数)以“亿”做单位(保留两位小数)700280017501058463021423600850054782064000六、画一画。(6分)1.过A点画已知直线的垂线,过B点画已知直线的平行线。(导学号48606077)2.如下图所示,在公路旁边有一所小学,现要建一个公共汽车站,为了让学生上下学乘车最方便(即距离最短),请你在图中标出公共汽车站最合适的位置及学生行走的路线,并说明理由。(导学号48606078)七、解决问题。(20分)1.妈妈给欢欢买一本故事书用了10.65元,
6、比文具盒多花0.94元,买文具盒用了多少元?(4分)(导学号48606079)10.65元?元2.农场今年秋季收获大豆22.56吨,玉米比大豆多0.65吨,农场收获大豆和玉米共多少吨?(4分)(导学号48606080)3.甲、乙、丙三数的和是14.43,甲、乙两数的和是9.26,乙、丙两数的和是12.36,求甲、乙、丙三数各是多少?(4分)(导学号48606081)4.丽丽和爸爸去参观科技城。(4分)(导学号48606082)5.小雨在用竖式计算7.8加上一个两位小数时,把加号看成减号,得到3.65,这个两位小数是多少?正确结果又是多少?(4分)(导学号48606083)期 中 测 试 卷一、
7、1.0.808解析:本题考查小数加、减法。0.58的小数点向左移动一位后是0.058,然后与0.75相加,即0.058+0.75=0.808。2.98解析:本题考查小数的意义。0.98的百分位上是8,表示8个百分之一;十分位上是9,表示9个十分之一。9个十分之一等于90个百分之一,一共是98个百分之一。3.0.0084解析:本题考查小数的加、减法。先计算1.2-0.36=0.84,然后将0.84的小数点向左移动两位,得到0.0084.4.零点三六一五解析:本题考查小数的读法。在读小数时,首先按照读整数的方法读出整数部分,小数点读作“点”,小数部分按照从左向右的顺序,依次读出每个数位上的数字。5
8、.垂直平行解析:本题考查平行与垂直。长方形有四条边,相邻的两条边相交成直角,互相垂直;相对的两条边互相平行。6.0.92解析:本题考查小数点的位置移动引起的小数大小变化。要把0.092分米改写成以“厘米”做单位的数,需要乘分米和厘米之间的进率10,0.09210,小数点要向右移动一位。7.十分之一百分之一千分之一解析:本题考查小数的意义。在小数0.726中,7在十分位上,表示7个十分之一;2在百分位上,表示2个百分之一;6在千分位上,表示6个千分之一。8.一解析:本题考查对垂线的理解。过直线外一点,可以向已知直线做1条垂线。9.钝解析:本题考查平行与相交。两条直线相交,其中一个是锐角,这个锐角
9、与相邻的角组成平角,那么相邻的角一定是钝角。10.100110解析:本题考查小数点位置的移动引起小数大小的变化。2.09变成209,小数点向右移动了两位,小数就扩大到原来的100倍,变成0.209;小数点向左移动了一位,小数就缩小到原来的110。11. 5.5140.55140.550460.55040.5154解析:本题考查小数的大小比较。比较两个小数的大小,首先比较整数部分,整数部分大的数就大;如果整数部分相同,就接着比较小数部分的十分位,十分位上数字大的数就大;十分位相同再比较百分位依次向下比较,直到比出大小为止。二、1.解析:本题考查小数的意义。9100写成小数就是0.09,这两个数大
10、小相等,计数单位也相同。2.解析:本题考查垂直。如果两条直线相交,会形成四个角,这四个角中有一个角是直角,另外三个角也是直角,那么这两条直线互相垂直。3.解析:本题考查小数的大小比较。大于7而小于8的小数有无数个,而一位小数有9个,分别是7.1,7.2,7.3,7.4,7.5,7.6,7.7,7.8,7.9。4.解析:本题考查小数的性质。根据小数的性质,小数部分末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。将小数80.60300末尾的“0”去掉后,得到80.603。5.解析:本题考查平行线间的距离。两条平行线之间可以画无数条垂线段,这些垂线段都是这两条直线之间的距离,这些垂线段的长度相等。三、1
11、.C解析:本题考查小数的意义。大于0.4而小于0.5的小数有无数个。2.B解析:本题考查平行与相交。两条直线互相平行,不能说这两条直线相等,因为直线没有端点,不能测量长度,所以不能比较,B选项错误。3.A解析:本题考查垂线和平行线。只有长方形的对边互相平等,邻边互相垂直。4.A解析:本题考查小数的组成。这个小数的十分位和千分位上都是8,百分位和整数部分是0,这个小数是个三位小数,最低位是千分位,它就是0.808。5.B解析:本题考查小数的读法。读小数时,关键要注意小数部分的读法,小数部分要从左向右依次读出每个数位上的数字,不用读出计数单位,哪一位上是几,就读作几。比如,0.727读作零点七二七
12、。6.B解析:本题考查小数的加、减法。10.4的小数点向左移动一位,得到的小数是1.04,这两个数相差10.4-1.04=9.36。四、1. 0.870.70.1773.450.50.70.7100.9780.014.05解析:本题考查口算小数的加、减法。小数加、减法和整数加、减法一样,相同数位要对齐,从最低位开始算起。2. 2.13+6.89=9.021.72+3.6=5.322.13+61.8199.021.72+31.605.3211.6-9.23=2.3715.8-2.6=13.211.60-9.232.3715.8-2.613.25.40-4.86=0.540.32+1.57=1.8
13、95.40-4.860.540.32+1.571.899.25+2.25=11.57.56+3.84=11.49.25+2.21511.507.56+31.81411.404.22+8.46=12.685.63+1.25=6.884.22+18.4612.685.63+1.256.880.83+0.68=1.5189.04+2.19=91.230.83+01.6181.5189.04+12.11991.23解析:本题考查小数加、减法的竖式计算。竖式计算小数加、减法时,要相同数位对齐,也就是小数点对齐,从最低位开始算起,相加时哪一位相加满10,就向前一位进1,哪一位不够减,就向前一位借1,在这一
14、位上加10再减。3.7.68+3.05-3.68=7.68-3.68+3.05=4+3.05=7.05解析:本题考查小数的加、减法。因为7.68和3.68的小数部分相等,先让它们相减会得到整数4,可以使计算更简便。4.29-0.84-1.16=4.29-(0.84+1.16)=4.29-2=2.29解析:本题考查小数连减的简便算法。从4.29中连续减去0.84和1.16,等于从4.29中减去这两个数的和,因为这两个数相加可以得到整数,即0.84+1.16=2,然后算4.29-2=2.29。9.5-4.37+5.63=5.13+5.63=10.76解析:本题考查小数的加、减法。本题中虽然4.37和5.63可以凑成整十,但是不能用简便算法,因为9.5是减去4.37的差再加上5.63,不是连续减去这两个数,所以不能减去这两个数的和。
