统编教材部编人教版五年级语文第一学期期末测试模拟题含答案(十)

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1、统编教材小学语文五年级第一学期期末模拟题一、基础知识。(44分)1.读拼音写词语。(8分) o bn hun yn f jn qn zu mn l fn su yn ji b xi2. 把下面描写景物的词语补充完整。(8分)山( )水秀 江山如( ) 水平如( ) 风和日( )( )盆大雨 粉( )玉砌 连( )不绝 草长( )飞3.给加点字选择正确的解释(填字母)(4分)典:A.典范性的书籍。B.典礼。C.标准,法则。D.一方把土地、房屋等押给另一方使用,换取一笔钱,不付利息,议定期限,到期还款,收回原物。(1) 学校要举行隆重的开学典礼。 ( )(2) 我们要树立典范,向优秀人物学习。 (

2、 )(3) 我新买了一本字典。 ( )(4) 我家附近有一个典当行。 ( )4. 句子加工厂。(5分)(1)我看见母亲的眼睛。(扩句,至少扩写两处。) (2) 虽然你知道读书的好处,就应该好好读书,多读好书。(修改病句) (3) 因为白鹭常见,所以人们忘记了它的美。(调换语序,意思不变) (4)桂花树的样子笨笨的,不像梅花那样有姿态。(用对比的修辞仿写一句话) (5)黄继光坚定地对指导员说:“请把这个任务交给我吧!”。(改为转述句) 5.课内外积累。(15分)(1)山居秋暝中“ , ”两句运用了动静结合的手法。(2)圆明园的毁灭一文中作者从 、 和 三个方面再现了圆明园辉煌的过去。(3)孤帆远

3、影碧空尽,。(4),非宁静无以致远。(5)清代的曾国藩说,盖士人读书, , , 。(6)枫桥夜泊描写的是(季节)的夜晚,诗人泊船(地点)城外的枫桥,前两句“ , ”借景抒情,表达了作者的心情。6.情境表达。(4分)假期里,你和家人旅游时恰好来到了海力布变成石头的地方,你会如何向家人介绍这块石头呢? 二、阅读理解。(26分)(1) 课内阅读。(15分)落花生(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都

4、说是,母亲也点点头。父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。1.给画“”的句子加上标点符号。(4分)2.父亲对“我”的希望是什么?请用“ ”画出来。(2分)3.选文第一自然段用 的手法,把花生和 、 、 相比,突出花生 的特点。(5分)4.作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理,要做 ,不要做 。(4分)(二)拓展阅读。(11分)成全善良那是三月里的一天,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,我

5、旁边站着一位老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他坐

6、下了,如果一直站着,也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车时,不忘向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”“人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了”我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!1. 写出下列词语的近义词。(4分)看望( ) 避免( )2. 文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦?用“”画出来。(2分)3.“我明

7、白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。”文中的“隐情”指的是 。(2分)4.写一写你对“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话的理解。 。(3分)2、 习作。(30分)美丽的大自然,是一道风景,“拂堤杨柳醉春烟”的春天,“接天莲叶无穷碧”的夏天,“晴空一鹤排云上”的秋天,“千树万树梨花开”的冬天,一年四季,各有风采。请你任意选择四季中喜欢的景物写下来,恰当运用比喻、拟人等修辞手法,字数在400字左右。参考答案:1、 基础知识(44分)1. 读拼音写词语(8分,每字0.5分)糕饼 谎言 负荆请罪 忙碌 繁琐 应接不暇2. 补充词语(8分,每空1分)清 画 镜 丽 倾 雕 绵

8、 莺3. (4分,每空1分)B C A D4. 句子加工厂(5分,每题1分)(1) 略(2) 既然你知道读书的好处,就应该好好读书,多读好书。(3) 之所以人们忘记了白鹭的美,是因为白鹭常见。(4) 略(5) 黄继光坚定地对指导员说,让辅导员把这个任务交给他。5. 课内外积累。(15分,每空1分)(1) 明月松间照 清泉石上流(2) 众星拱月的布局 风格各异的建筑 收藏文物的珍贵(3) 唯见长江天际流(4) 非淡泊无以明志(5) 第一要有志 第二要有识 第三要有恒(6) 秋季 姑苏 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 孤寂忧愁6.(4分)现在立在你面前的这块石头可不是一般的石头,它是勇敢无私的猎人海力布化成的。海力布热心帮助别人,为了挽救乡亲们的生命,他宁可牺牲自己,变成一块石头,这是舍己为人精神的化身。2、 阅读理解。(26分)(1) 课内阅读(15分)1. (4分):“ , , 。”2. (2分)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。3. (5分)对比 桃子 石榴 苹果 埋在地下默默无闻4. 有用的人 只讲体面而对别人没有好处的人(2) 拓展阅读(11分)1. (4分)探望 防止2. (2分)那位老人紧皱着眉,好像在强忍着身体某处的不适。3. (2分)老人臀部有伤口,不能做 4.(3分)略3、 习作(30分)略

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