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1、六年级语文第七单元测试卷班级 姓名 成绩： 卷面整洁：2分第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、看拼音写词语。（8分）(1)人们参加了xn nn()警察的zng l(),他们的hu tu()gng zh()了,向这位为了维护社会稳定而英勇x shng()的警察致以最崇高的敬意。(2)这位jio shu()被yo qng()去观看shui jio()比赛。二、给深色的字选择正确读音，打“”（4分）排山倒海（do do） 中弹（zhn zhn） 浴血搏杀（xi xu） 扑喇喇（l l）旋涡（xun xun） 扇动（shn shn）炸了营似的（sh s） 饼干（bn bn）三、区别字组词。（8分
2、）普 （ ） 曹 （ ） 坐 （ ） 辟 （ ） 谱 （ ） 遭 （ ） 挫 （ ） 劈 （ ）饼 （ ） 抑 （ ） 搏 （ ） 浴 （ ） 拼 （ ） 迎 （ ） 博 （ ） 俗 （ ）四、下面是一组关于动物的妙喻，请你学样子连线。（4分）替罪羊 比喻恩将仇报的人寄生虫 比喻代人受过的人孺子牛 比喻兢兢业业的人千里马 比喻依附别人的人中山狼 比喻出类拔萃的人五、根据意思写词语。（8分）(1)哭得喉咙哽住,出不来声音,形容极度悲伤。 ()(2)形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。（ ）(3)指人很多,且频繁地在移动。()(4)用新的眼光来看待。 ()六、句子练习。（8分）1、正太郞
3、目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。 2、正太郞漫不经心地走到小狐狸的窝旁。 3、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 4、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改） 七、下面诗句描写的是哪个季节？请用线连一连，再分别写出描写四个季节的诗各一句。（4分）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 春黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 夏千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 秋碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 冬 八、按课文内容填空。（10分） 1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。我体会到 2、老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）。老人的企盼是 3、最后一
4、头战象的提纲是（英雄垂暮）（ ）（依依泣别）（ ）（ ）（庄严辞世）第二部分 阅读积累和运用一、阅读下面的片段，回答问题。（14分） 清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨，
5、老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医
6、生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。1给文章加个合适的题目，写在文章前面的横线上。（2分）2用“”划去文中括号内你认为不适合的词语。（4分）3读文中划线句子，它是运用 的修辞方法，请你也运用这种写法写一句描写大树的句子。（2分） 4读文中“他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。”一句，为什么“眼睛”加双引号？（2分） 5“他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。”这一句话的含义是（ ）。（2分）A 老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。B 老人的心灵是那样的美好。C 老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。D “他”对老人的思想境界有了新的认识。6你想对文中的老人说些什么？（2分）第三部分 作文积累与运用（30分）写作。 写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实。
