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1、,简便运算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,4,乘法 交换律,abba,乘法 结合律,(ab)c a(bc),乘法 分配律,(ab)cacbc,情境导入,返回,打字员打一本240页的书稿。第一天打了这本书稿页数的 ，第二天打了这本书稿页数的 。,两天一共了 多少页呢？,单位“1”,探究新知,返回,先求两天一共打了这本书稿的几分之几,再求两天一共打了多少页,答：两天一共打了100页。,240 =100（页）, 100（页）,1,返回,先求第一天和第二天各打多少页书稿,再把两天打的书稿页数相加,答：两天一共打了100页。,60+40=100（页）, 6040, 100（
2、页）,2,返回,想一想这两个算式之间有什么关系呢？你会用符号表示这两个算式之间的关系吗？, 100（页）, 6040, 100（页）,=,符合乘法分配律,返回,怎样简便就怎样算。,1,1,1,3,2,1,（ ）,12,+,课堂练习,返回,9,9,填空。,返回,单位“1”,某机械工程队承包了挖 千米地下水道的工程。两天共挖水道全长的 ，第一天挖了全长的 ，第二天挖了多少千米？,答：第二天挖了 千米。,返回,武汉到重庆的水路长是1275千米。一艘客轮从武汉开往重庆，已经航行了全程的 ，一艘货船从重庆开往武汉，已经航行了全程的 。两艘轮船相距多少千米？,返回,1275千米,单位“1”,？千米,1275, 510（千米）,答：两艘轮船相距510千米。,返回,1275千米,单位“1”,？千米,先计算前两个算式，再写出第三个算式的的数。你能发现什么规律。,返回,返回,整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。应用这些乘法运算定律，可以使一些计算简便。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,课本： 第53页第2、3题,返回,课后作业,
