新人教版四年级下册数学教学课件-6.1小数的加减法

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1、1小数的加减法 新人教版四年级下册数学教学课件 1 知识目标 学生能自主探索小数加减法的竖式写法 2 能力目标 能利用所学知识解决生活中的一些简单问题 3 情感目标 通过教学 激发学生的爱国主义精神 教学重点 小数加减法笔算方法 教学难点 小数点对齐 也就是数位对齐的道理 2004雅典奥运会 两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了本次比赛的第三枚跳水金牌 她们的成绩为352 14分 这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌 2004雅典奥运会跳水比赛 中国队领先3 6分 53 40 49 80 3 6 53 40 49 80 0 6 列坚式 小数点要对齐 3 小数部分末尾有0

2、 一般要把0去掉 中国队两轮的总成绩是多少 53 40 58 20 111 6 53 40 58 20 0 6 列坚式 小数点要对齐 1 小数部分末尾有0 一般要把0去掉 1 1 现在中国队领先多少分 根据下面数据你能提出什么问题 试着计算下面各题 12 4 24 36 7 81 3 735 12 4 24 36 7 81 3 735 小数点对齐 就是每个数位对齐 数位上没有数可以添 0 后再进行计算 0 0 36 76 4 075 计算小数加 减法 先把各数的小数点对齐 也就是把相同数位上的数对齐 再按照整数加减法的法则进行计算 最后在得数里对齐横线上的小数点 点上小数点 小数加减法 小数的

3、加减法也可以用计算器计算 这就是小数点键 口算 比比看 谁算得又对又快 3 6 1 4 5 7 2 3 7 6 3 1 4 9 0 5 6 2 2 4 4 9 1 5 0 26 0 35 0 93 0 58 0 37 14 3 计算 一个书包的价格是65 8元 一个文具盒的价格是12 6元 这两样东西一共多少钱 我的50米赛跑成绩是8 35秒 我的成绩是8 52秒 我比你慢多少呀 同学们 通过今天的研究你有什么收获吗 1 小数加减法的竖式写法 2 能利用所学知识解决生活中的一些简单问题 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关

4、要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 联系电话 联系QQ 电子邮箱