《部编人教版一年级第一学期语文专项复习之一 拼音 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版一年级第一学期语文专项复习之一 拼音 (2)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。,b,d,j,q,c,t,f,m,p,z,l,n,x,ch,zh,s,i,ei,ui,o,ou,iu,ie,e,二、拼一拼，写出音节。,j ,j,j i ,q i ,x ,ji,qi,x,b( ) tin( ) n( ) 爸 田 女 d( ) tn ( ) n( ),n和拼在一起，两点不能去掉。,三、在对的音节后面的（ ）里画。,大 家 风 雨 大 桥 花 朵 白 云 小 河,d qio,fng y,d ji,hu du,bi yn,xio h,四、读词语，写拼音。,五、熟读标调歌，再按要求标调。,标调歌 音节标调时， 有不放过， 没找o e, i u并列
2、标在后。,一声：hu（ ） 四声：juan（ ） 三声：dian（ ） 二声：wu（ ） 一声：chui（ ） 二声：qiu（ ）,h,din,qi,chu,w,jun,根据标调歌试一试吧！,d dn zh t tn ch n l ln sh,n,shn,chn,zhn,六、拼一拼，填一填。,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教
3、材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结：好教，但教好不易。,下课啦！,
