《部编人教版一年级上册语文《10升国旗》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版一年级上册语文《10升国旗》PPT课件（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请大家仔细观察 思考 这是在什么时间 什么地方 小朋友们在干什么 早晨 在上 小朋友们在 大家立正 敬礼 学校的操场 升国旗 同学们 我们学校升国旗的时候 你听到什么歌声 你是怎么做的 我们学校升国旗的时候 我听到了国歌声 我们排着整齐的队伍 立正 看着国旗升起 向国旗敬礼 晨光中 校园里 奏国歌 升国旗 我们都行注目礼 小朋友 齐努力 为祖国 勤学习 将来长大 把河山装扮得更美丽 让我们唱歌动听的儿歌 走进课文 一起学习 升国旗 吧 10升国旗 sh n u 升 国 造句 解放军战士在升国旗 q 旗 朗读课文扫清障碍 国字框 偏旁学习 不要写成口 第一笔是竖 第二笔是横折 第三笔是短横 在外
2、面包住字心部分 国字框原来是围圈的象形 示例字 国回困 中间中心 zh n 中 造句 我睡在爸爸和妈妈中间 红色红火 h n 红 造句 我国的国旗是红色的 唱歌歌曲 歌 造句 妹妹在唱歌 起立拿起 q 起 造句 我起立为妈妈鼓掌喝彩 绞丝旁 读写要领 记住偏旁 由 丝 演化而来 前两笔是撇折 第三笔是提 在左边 一般偏窄 丝 和 系 一般表示和丝有关的东西 示例字 红绿练 偏旁学习 么 多么那么 造句 我们在上课多么认真 me 美丽美好 m i 美 造句 这里的风景真美丽 丽 艳丽华丽 造句 我们穿着艳丽的服装表演节目 l 立 立正起立 造句 升国旗时 我们要立正 l 中 五 立 正 zh n
3、 w l zh n 这四个字都是独体字 对比识字 组词识字 升 开 么 公 立 立正 站立 起立 美 美好 美丽 美人 加一加 口 玉 国 走 己 起 猜谜语 羊儿没尾巴 大字来代替 美 识字方法 红 正 易读错 h n zh n 升 sh n 中 五 w zh n 都有横折 注意写法 易写错 部首 一 横 结构 独体字 组词 五光十色五人 造句 海滩上的贝壳五光十色 美丽极了 w 五 部首 止 结构 独体字 组词 正确正在 造句 这道题 我的答案是正确的 zh n 正 夺红旗 国 中 歌 旗 升 识字游戏 美 正 词语解释 立正 军事或体操口令 命令队伍按动作要求原地站好 上课之前 我们要立
4、正向老师问好 我恭恭敬敬地向老师敬礼 敬礼 立正 举手或鞠躬行礼表示恭敬 国歌 由国家正式规定的代表国家的歌曲 我们升国旗时要唱国歌 敬队礼 整体感知 你知道吗 我们的祖国是 我们的国旗是 我们的首都是 我们国家的国歌是 中国 五星红旗 北京 义勇军进行曲 借助拼音仔细轻声读课文 要求 先读读拼音 再看看下面的字 遇到难读的字多读几次 中国国旗五星红旗 zh n u u q w x n h n q 五星红旗 我们的国旗 国歌声中 徐徐升起 迎风飘扬 多么美丽 向着国旗 我们立正 望着国旗 我们敬礼 w x n h n q w mende u q u sh n zh n x x sh n q y
5、 n f n pi oy n du mem il xi n zhe u q w menl zh n w n zhe u q w menj n l 这首诗歌有几种标点符号 一个句号代表有一个句子 让我们来数一数有几个句号 有三种标点符号 一共3句话 认真地读一读诗歌的第一句 思考 我们的国旗是什么样子呢 互动课堂 五星红旗 我们的国旗 要读出自豪感 w h n q u q 我们的国旗是色的 上面有颗黄色的五角星 红色象征革命 黄色象征光明 五星红旗上面大的五角星代表中国共产党 四颗小星向着一颗大星代表全国人民团结在中国共产党的周围 这样 我们的国家就越来越兴旺 越来越繁荣 越来越富强了 红 五
6、认识国旗 我们的国旗是 五星红旗 我会换种说法 升国旗的时候 我们还会听到什么 国歌声中 徐徐升起 慢慢 u sh n zh n x x sh n q 点击播放国歌 迎风飘扬 多么美丽 y n f n pi oy n du mem il 朗读指导 课后第一题 我们在朗读的时候 要突出关键词语 如 徐徐 语速可以慢一点 多么 读重音 让学生感受加上 多么 使 美丽 程度加深 齐读最后一句 说一说升国旗时我们应该怎么做 向着国旗 我们立正 望着国旗 我们敬礼 xi n zhe u q w menl zh n w n zhe u q w menj n l 升国旗时 我们应该怎么做 为什么要这么做 升
7、国旗时 我们应该立正 敬礼 因为国旗代表着我们的国家 立正 敬礼 代表着我们对国旗的尊重 对祖国的热爱 朗读指导 课后第一题 我们在朗读的时候 可把重音落在 向着 望着 立正 敬礼 4个表示动作的词语 感受升旗仪式的庄重 体现对国旗的尊重和热爱 说一说 1 我们的国旗 2 徐徐升起 3 迎风飘扬 4 向着国旗 5 望着国旗 五星红旗 国歌声中 多么美丽 我们立正 我们敬礼 送给国旗一句话 五星红旗 我们爱你 点击播放视频 学完这篇课文 你有什么感想 和同学说一说 国旗代表着国家 升旗时 我们一定要佩戴红领巾 面向国旗立正 敬礼 升国旗 奏国歌 立正 敬礼 结构梳理 国旗 五星红旗 尊敬国旗热爱
8、祖国 这首儿歌告诉我们升国旗是一种庄重的仪式 要 懂得要 立正敬礼 尊敬 国旗 热爱国旗 主题概括 拓展延伸 国旗国旗红又红 五颗金星在一起 一颗大 四颗小 闪闪发光亮晶晶 国旗国旗我爱你 我们向你敬个礼 唱一唱 国旗国旗真美丽 金星金星照大地 我愿变朵小星星 飞上蓝天亲亲你 文明礼仪之歌 升国旗 应敬礼 高唱国歌要肃立 遇外宾 要热情 举止文明衣得体 红 是 结构的字 它的读音是 我能给它组词 相同部首的字还有 等 左右 绿 h n 练 红色 红火 课堂演练 一 填一填 二 根据课文内容连一连 我们是北京我国的首都是五星红旗我国的国旗是中国人 三 词语接龙 中 中国 正 正好 国歌 歌唱 好
9、人 人们 1 月亮从东方起来了 2 今天 我很心 四 选字填空 升 开 字词听写 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 谢 谢 观 看 中国风
