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1、.精品文档. 让我们做一名有孝心的好少年-主题班会让我们做一名有孝心的好少年-主题班会一、设计理念：现在的学生都是独生子，就其心智来说，缺少的太多了，普遍患有情感冷漠症，认为亲人和父母所做都是应该的，必然的，不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的冷漠一代。通过实例营造氛围，让同学们在聆听感悟和交流中体验父母心，并由此心生感动、感激，最终促进感恩行动的落实。二、主题班会目标：1、通过本次主题班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。增进同学与家长的感情。2、滴中体谅父母的良苦
2、用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。3、学会感恩、学会做人，化精神为动力，付诸实践。在今后生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。三、 活动准备：准备孝敬感恩的故事、歌曲：感恩的心、收集资料四、活动过程：1、主持人导入：百道孝为先，孝敬父母是衡量一个人素质修养的底线，子女孝敬父母是家庭和谐的前提，学会孝敬父母，感谢父母的养育之恩，同学们，你认为什么是孝敬，你是怎样理解孝敬的1.几个同学发言，谈自己对孝敬的理解。2.主持人总结孝敬的定义：孝敬就是孝顺尊敬。3.主持人读（多媒体展示孝敬父母名言）：（1）、慈孝之心，人皆有之。苏辙。意思是：孝心每个人都要具备。（2）、入则孝，出则弟。
3、意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）论语学而第一。（3）、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀弟子规。（4）、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。出自孝经。（二）主持人：请同学们以小组为单位背诵弟子规1、主持人：请每组派一名代表谈一谈孝敬的意义。2、主持人：现在总结孝敬的意义：请看电脑（多媒体演示）（1）家庭是社会的组织细胞，是社会稳定、和谐的基础之一。（2）父母关心子女，子女孝敬父母是家庭和谐的前提。（3）古人说，人生百道孝为先。（4）我国是一个崇尚孝道的民族，千百年历史绵延，形成了源
4、远流长的孝文化。（5）自古以来，恪尽孝道者受人尊敬，被人颂扬。（6）中国向来以孝敬为衡量一个人素质修养的底线。3、情境表演：（情感分享）孝敬父母是我们每一位同学应该尽到的义务，请同学们欣赏故事。4、情感体验可我们又对父母了解多少呢进行现场调查问题：（1）、你母亲的生日（2）、你给父亲买过生日礼物吗（3）、你父母的结婚纪念日（4）、你爸爸今天多大属什么的让学生谈他们对父母各个方面了解以及父母令他们最感动、最难忘、最高兴的事等等。主持人：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！希望同学们一定要对
5、父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个懂父母的人。5、师生互动，活动拓展（一）引导学生懂得做人的基本道理（二）引导学生要多与父母沟通，学会站在不同的角度看待问题和分析问题。主持人：通过畅谈孝敬，你有了哪些认识。（几个同学发言略）请老师为我们总结：虽然现代人孝敬长辈不可能像古人那样，一定要做到早请安、晚请安，或父母在世子女不远游等等条条框框，但是，我们也应当把孝敬父母作为一种生活习惯，特别是我们小学生，在家里要做到以下十点才能做到孝敬父母，看大屏幕：、对父母讲话态度恭敬，语气亲切。、听从父母的教导和正确的意见，不顶嘴、不发脾气，不让父母生气。、上学时要和父母说再见，放学回家告诉父
6、母我回来了。、平时出入家庭要和父母打招呼，告诉父母地点、时间免得亲人挂念。、吃饭时要等父母一起吃，好菜要先让父母吃，中高年级要为父母盛饭。、父母下班要为父母倒茶，让父母休息。、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让他们高兴的事。、父母不舒服要主动问候，生病时要为他们端水送药。、不向父母提过高的要求。、自己能做的事自己做，并尽力帮助父母做些力所能及的家务活。五、亲身体验，情感升华：请同学们一起演唱和表演手语歌曲感恩的心。班会效果：通过听、赏、析、明各个环节的教育和感受，学生知道了孝敬是千古的美德，是催人向上的动力，知道我们学会感恩，会是完整、完美而健康的人，并能加强生活中的实际行动。课堂气氛宽松、和谐，突出学生主体地位。教师充分调动学生情绪，学生积极参与到活动中，班会过程有序、有效，达到了预期的辅导目标。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6
