《部编人教版四年级上册语文第8单元《语文园地：眉清目秀课时2》PPT课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级上册语文第8单元《语文园地：眉清目秀课时2》PPT课件 (2)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、眉清目秀,第2课时,1.掌握易写错的字和长话短说的方法。 2.掌握提高书写速度的方法。 3.积累描写人物外貌的成语。,茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然,抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。,.,暮色 拔河 比赛 出塞 担忧 严厉,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,“茂”字右上角的点容易丢掉；“降”字右下角部分容易写错；“赞”字下半部分是“贝”不是“见”；“雀”字下面是四横；“胸”字里面是个“凶”字；“既”字右面容易写成“无”；“暮”字下面“日”易写成“目”；“拔”字易写成“拨”需区分；“赛”和“塞”注意语境的运用；“忧”字右上角的点不要丢掉；“
2、厉”和“历”应进行区分。,解读易写错的字,凝 摄 蒸 缭 氛 奥 睦 抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑 笠 钓 竞,你还发现哪些字容易写错吗？,官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。,第一个句子运用了神态、动作、细节描写，生动形象。第二个句子较简洁。,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,官绅跪地求饶。,蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”,第一个句子采用直接陈述的方式，给人真实的感受；第二句采用间接陈述，较简洁。,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,蔡桓公派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。,文成公主听说松赞干布死了，
3、心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了手指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。,第一处是一个语段，内容详细，生动；第二句是通过提炼中心句的方式，压缩语段，使内容简洁。,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。,你知道怎样长话短说吗？,1.留主干、去枝叶，删减次要的内容； 2.简化人物语言，要把直接叙述改为间接叙述； 3.压缩语段时，应提炼中心句； 4.要不改变原文意思。,纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他
4、用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,纪昌学射的启示： 1.学习一定要下功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。 2.无论学什么技术都没有捷径可走，都要从学习这门技术的基本功入手，扎扎实实、锲而不舍地进行训练;同时说明，只要有恒心，有毅力，踏踏实实、精益求精就能到达光辉的顶点。,1.集中注意力。 2.掌握正确的运笔方式。 3.一句话要连贯地写出来。 4.书写速度要均匀，不要忽快忽慢。,提高书写速度的方法：,眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬,眉清目秀
5、：形容人的容貌俊秀。,亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。,明眸皓齿：形容女子容貌美丽。,文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。,相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼,威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。,相貌堂堂：形容人的仪表端庄帅气，举止大方。,膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。,浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。,白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚,白发苍苍：头发灰白，形容人的苍老。,鹤发童颜：形容老年人气色好。,慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。,步履蹒跚：形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。,积累,描写人物外貌的成语,炯炯有神 明眸皓齿 樱桃小嘴 亭亭玉立 衣冠楚楚 满面春风 天庭饱满 眉如卧蚕,
