六年级语文上册第七单元27《赣南游击词》课后练习北京版

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1、第二十七课赣南游击词一、 选择题。(共20题)1.“jchng”的汉字是()。A、机场 B、鸡场C、饥肠2.下列选项中,哪个字是多音字?A、满B、将 C、野3.“寒”字是什么结构?()A、上下 B、左右 C、半包围4.“囊”字有多少笔笔画?()A、22 B、23 C、245.文中“淫雨”的意思是()。A、久雨B、梅雨 C、酸雨6.“饥肠响如鼓”,这句话运用了什么修辞手法?()A、比喻 B、拟人 C、夸小7.本文的作者是()。A、陆毅 B、陈学良C、陈毅8.下列选项中,哪项不是本文作者的身份?()A、军事家B、文学家 C、政治家9.本文作者是哪里人?()A、上海 B、杭州C、四川10.本文共有多

2、少节?()A、12 B、13 C、1411.作者于哪一年写下本篇文章?()A、1935年B、1936年 C、1937年12.天快要亮的时候,为什么队员醒来的都很早?()A、因为冷 B、因为饿 C、因为肚子疼13.文章中的“侵”字为什么用的好?()A、因为“侵”字是动词B、因为“侵”字把寒气逼人之状生动地描写出来了C、因为“侵”字带有一股霸气14.作者为什么说队员吃不饱饭?()A、被敌人封锁,没有食物来源B、队员犯错被罚少吃饭C、庄稼收成不好15.文章的第三节表现出游击队的什么品质?()A、富于警惕 B、机动灵活 C、两者都有16.“交通晨出无消息,屈指归来已误期”,这句话表明()。A、联络员缺

3、乏时间概念B、红军出境艰难,敌情瞬息万变C、当时的交通不方便17.文章的前五节是按照什么顺序进行描写的?()A、时间 B、空间 C、逻辑18.文章的六至八节描写了多少个场景?()A、1 B、2 C、319.文章第七节描写的是什么场景?()A、生活场景 B、作战场景 C、政治场景20.文章第九节的主要内容是()。A、写游击队机动灵活的游击战术B、写游击队于地方交战C、写游击队唯一可取之处就是游击战术二、 填空题。(共10题)1.“k su”的汉字是咳嗽。2“fng bi”的汉字是防备。3.“勤”字共有 13 笔笔画。(请用阿拉伯数字填写)4.“堪”字属于左右结构。(请从上下、左右和半包围中选择)

4、5.“怨恨,叹息”是对文中怨嗟一词的解释。6.“两旬”是对文中兼旬一词的解释。7本文作者生于 1901 年。(请用阿拉伯数字填写)8.本文作者是中华人民共和国元帅。(请填写一个职位名称)9.“集会议兵机”是出现在第 3 节。(请用阿拉伯数字填写)10.“战士们林中潜伏时的纠偏”是在文中第6 节中写到的。(请用阿拉伯数字填写)三、 判断题。(共10题)1.“zhn sh”的汉字是“战术”。(对)2.文中的“兼旬”是概数。(对)3.本文作者逝世于1971年。(错)4游击队曾有一次因有人咳嗽暴露了行动秘密。(对)5.文章的六至八节表现出了游击队的英勇抗战。(错)6.从这篇文章中能感受到游击队严明的纪律性。(对)7.“遍山忙、二更长”六字不能够表现出游击队员的生机勃发的状态。(错)8.“再请把兵交”,表达了战士们同仇敌忾、不屈不挠的英勇气概和顽强斗志。(对)9.“敌人找我偏不打,他不防备我偏来”,这句话表明了游击队员的狡诈。(错)10.从本文,我们能够感受到游击队员的爱国意志以及他们的革命精神。(对)四、 连线题。(共10题)1. 请用直线把搭配合适的词语连接起来。微亮的交通聒噪的野草肆虐的知了稀缺的天空堵塞的粮食2. 请用直线把搭配合适的词语连接起来。露天的帐篷浓重的树枝紧急的队伍干枯的睡意优良的敌情4

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