部编人教版三年级下册语文优质课教学课件-习作 国宝大熊猫

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1、习作 国宝大熊猫,部编人教版三年级下册语文教学课件,习作内容,本次习作内容是“国宝大熊猫”。我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特点。写作时注意知识介绍准确无误，语言通顺，内容完整，有条理。,写法指导,第一步：审题 本次写作是写国宝大熊猫，介绍大熊猫的外形及生活习性等。 第二步：立意 抓住大熊猫的特点进行描写，表达出对大熊猫的喜爱之情。,第三步：思维导图,写什么？,怎样写？,开头：点明大熊猫是国宝,中间,可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色,贪吃的性格,贪玩的本质,结尾：大熊猫真是太可爱了,第四步：方法 可以采用“总分总”的结构，

2、运用比喻修等辞手法进行描写。,佳作引路,可爱的大熊猫 大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它,的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。 大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。,描写生动，写出了熊猫的外形特点。,在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。,它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。 大熊猫不仅是我国的

3、国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了,介绍了大熊猫的居住地、所吃的食物、生活习性等信息，很详细。,关联词用得恰当。,许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。,总结全文，点明大熊猫的价值。,点评：小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观看,