《七年级美术上册 第2课 卡通故事课件5 湘美版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级美术上册 第2课 卡通故事课件5 湘美版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卡通故事,回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。,说一说：,卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为 对象的动画片。 艺术形式： 1.写实性卡通人物 2.浪漫性卡通人物,什么是卡通？,卡通形象的造型特点：,在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。,思考：下面的图片运用了哪些表现手法？,活动一：,一、简化,同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象,将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。,二、拟人
2、,海绵卡通形象,三、夸张,通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。,示范,图1,图2,播放毕加猪之功夫足球，请同学们在观看的过程中，思考一下该影片有些什么特点？比如语言、色彩是什么样的？,总结：,1、语言：简洁、生动、幽默、搞笑 2、色彩：鲜艳 3、造型：夸张、拟人等表现手法 4、具有一定的教育意义,活动三：看图说故事,分组说故事： 请同学们根据图片编绘一篇有趣的小故事。,对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。,卡通人物绘制步骤：,作业：编绘一个卡通小故事 要求：1、用卡通的形式表现一件有趣的小故事 2、语言幽默、简洁 3、画幅数量不限,课堂作业：,课堂总结：,知识拓展：卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛联系，从经济文化两方面向各民族各地渗透和施加巨大影响。,
