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第2课 格萨尔王的故事,学习目标,1、会认7个生字。 2、以较快的速度读课文,理解课文内容,了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。,导,自由读课文,边读变标出生字词,借助音多读几遍,读准确,8分钟后检查。,酥油茶、陌生、牛犊、稳妥、缴纳、足蹬、马靴、神采飞扬、震耳欲聋、,导,快速读课文,你喜欢这个藏族人民的英雄吗?为什么?从课文的哪些地方可以看出来?,交流,1、他非常勇敢,为民除害。 2、他非常善良,热爱人民,造福百姓。,歌唱词中“野牛、老虎”是想说明什么?,作者运用比兴的手法,说明凶猛的动物都不会伤害自己的孩子,觉如更不能伤害自己的亲人。,课文主要讲了什么?,本课讲的是藏族英雄格萨尔王的故事。故事展现出藏族人民心目中一位为民除害、造福百姓的英雄形象。阅读课文时要读懂课文内容,体会人物的思想感情。另外,还要仔细品味嘉察的唱词,体会其中一些动物所代表的形象。,教学反思,学生了解了格萨尔王为民除害,造福百姓的英雄形象。大部分同学以掌握生字词,只有少部分学生没掌握好,还需课下辅导。,