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1、阅读 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了
2、瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。” 邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就开心地嚷道 ：“叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的 ！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他
3、拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。 喜出望外： 2. 在短文中的横线上写出恰当的语言。 3. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是。 你认为“真正的上帝”指的是。 4. 文中的哪些内容让你感动？为什么？ 高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手
4、，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很激动地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘
5、记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。 我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋前，还是放在屋后？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。” 此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣
6、袖，一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是一个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。” 母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么？” “因为我们家人人都有两只手。” 董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。” 母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”1.文中画线的句子，乞丐为什么会“怔住了”，而且目光是异样的？ 2.结合文章内容说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”，各表现了他当时怎样的心理？ 3.文中画线的句子，母亲为什么
7、说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”呢？ 4.文中画线的句子，那位“很体面的人”说他从一个“乞丐”成为“一家公司的董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么？ 5.本文的标题是高贵的施舍，请你结合文章内容，谈谈你对标题含义的理解。 6.从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的照顾看，你怎样理解母亲这个人物？ 基础知识训练一、字词。 1按要求填空。 (1)“出”字按部首查字法应查部，再查画。(2)“归”字按部首查字法应查部，再查画。2填空。 (1)下列三组词，第（ ）组是近义词。辽阔辽远光明明亮期待看待(2)下列三组词，第（ ）组是反义词。丰富减少丰富丰收丰
8、富单调3给下面加粗字选择正确解释，在序号上打“”。 (1)舟行碧波上，人在画中游。游泳游览欣赏(2)可怜九月初三夜。怜悯爱(3)境遇4把词语补充完整，再按要求分类。 目（ ）口呆 （ ）首阔步全神（ ）注 垂头（ ）气 得（ ）洋洋 目光（ ）（ ）褒义词：贬义词：5选词填空。 赞叹赞扬(1)他那种助人为乐的精神受到大家的（ ）。微弱微小(2)夜深人静，妈妈还在（ ）的灯光下给她的学生批改作业。二、句子。 1指出下面句子的修辞方法，把答案的序号写在括号里。 (1)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ）(2)白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。（ ）(3)这本书难道不是你的？（ ）设问反问疑
9、问比喻拟人夸张三、按原文填空。 1但使（ ）飞将在，不（ ）胡马（ ） 2三万里河（ ），五千（ ）上（ ）天。3红军不怕（ ），万水千山（ ）。4金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。5（ ）千里雪，三军过后（ ）。四、修改病句。 1我是多么向往希望去香山看那满山的红叶呀！2中队决定举行一次风筝比赛，亮亮特别兴趣。3他站在领奖台上，台下响起了一阵猛烈的掌声。4在老师的耐心指导下，同学们的朗读显著地提高了水平。五 请把下面诗词补充完整。 （1）待到山花烂漫时，。 （2），谁持彩练当空舞? （3），疑是银河落九天 （4）王师北定中原日，。 六 按语文内容填空.（1）有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有
10、一死，（ ），（ ）。 （2）燕子去了，（ ）；杨柳枯了，（ ）；桃花谢了，（ ）。 （3）弈秋，通国之善弈者也。（ ），其一人专心致志，（ ）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（ ）。 七 课文回味 1. 回顾我们学过的课文，回答下面的问题。 （1）将相“不和”的原因是。“相”认为“将相和”就会；“将相不和”就会。 （2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的，更引起了人们对她的。 （3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “非这样做不可”，意思是。 “心跳得很厉害”，说明。八 古文常识 1文房四宝：湖笔、徽墨、端砚。2国画四君子：梅、竹、。3岁寒三友：松、竹、4长江三峡：、巫峡、西陵峡。5长城著名三关：山海关、。6江南三大名楼：湖南、武昌、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。7文学四大体裁： 8五行：、土、火。9古代四艺：琴、。10古代四大发明：、。11世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、。12京剧是中国的国粹，京剧“四大名旦”梅（兰芳）、程（砚秋）、荀（慧生）、尚（小云）。13清蒲松龄的自勉联“有志者，破釜沉舟，百二秦关终属楚；，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践。蒲松龄代表作聊斋志异。14唐诗三百首编著蘅塘退士，清代人，原名孙洙，
