【省赛课课件】人教部编版二年级上册语文《雾在哪里》课件

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1、部编版二年级上册,第19课 雾在哪里,课题导入,在水汽充足、微风及大气稳定的情况下,相对湿度达到100%时,空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中,使地面水平的能见度下降,这种天气现象称为雾。多出现于春季二月至四月间。 形成的条件: 一是冷却,二是加湿,增加水含量。种类有辐射雾、平流雾、混合雾、蒸发雾等。,生字广场,认读园地,雾 淘 于 暗 岸 街,梁 甚 至 切 躲 失,y w to ji n n,shn zh ling du sh qi,多音字运用,切,qi(切开),qi(急切),cng(躲藏),zng(宝藏),藏,小明一回家就急切( )地切( )开大西瓜。,爸爸珍藏( )着一件绚丽的

2、藏( )族服装。,qi,qi,cng,zng,重点词语,从前 淘气 于是 无论 船只 连同 霎时 岸边 城市 同时 房屋 一切 不久 街道 桥梁 悠闲 出现 散步 消失 尾巴,像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。,猜一猜这是什么东西?,答案:雾,(打一自然现象),今天我们来学习一篇关于雾的故事。,你在生活中见过雾吗? 你见到的雾是什么样的呢?,1.自由朗读,读准字音,把课文读通、读顺。 2. 给每个自然段标上序号,想一想,每段分别写了些什么?,快速读课文,从课文中找出雾说的话,用横线把句子画出来。,从前有一片雾,他是个淘气的孩子。,“我要把大海藏起来。”,“现在我要把天空连同太阳一

3、起藏起来。”,“现在我要把海岸藏起来。”,“现在,我该把谁藏起来呢?”,“我要把自己藏起来。”,雾把这么多东西都藏起来了,被藏起来后的景色是什么样的呢?按照下面的句式,尝试着用自己的话说说。,读读第二至第六自然段,想想:,淘气的雾把_藏了起来,无论_还是_都_,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。,无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。,房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。,“甚至”是什么意思呢?为什么在这里要用这个词?,因为前面的房屋、街道、树木这些都很大,相对而言,行人、小黑猫就比较小。“甚至”这个词形象地说明了雾不仅能藏大的,就连小

4、的也能藏。,甚至:表示所提出的是突出的、进一步的事例。,学习第七、八自然段,感悟雾的淘气、顽皮。,他躲到城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。 “我要把自己藏起来。”,“躲”,就是藏起来的意思。这里运用了拟人的修辞手法,表现出了雾的淘气与可爱。,话语 疼痛 猜测 奔腾 丑陋 长久 模仿 固定 寒冷 恐惧 奇怪 整齐 漂浮 特殊 虚假 遥远 微弱 消灭 珍贵 祝愿 缠绕 颤抖 拉扯 柔软 明亮 宽敞 黑暗 破旧 美好 飞翔 挖掘 搜索 期待 盼望 祈祷,“躲藏”是由意义相近的“躲”和“藏”组成的,你还知道哪些由近义字组成的词语呢?,自由读第九自然段,雾消失之后景色发生了什么变化?,大海连同船只,天空连同太阳,( )连同城市,( )连同房屋和( ),都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇 着黑尾巴,悠闲地( )。,海岸,街道,桥梁,散步,小组讨论,雾到哪里去了?,雾是怎么形成的?,学会用自己的话复述这个故事,并讲给家人听听。,作 业,

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