《山东省乐陵市高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乐陵市高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件 新人教版必修2（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一、一对相对性状的杂交实验 1常用概念辨析判断正误 (1)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。 () (2)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。() (3)等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因。 () (4)纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合 子。() 高茎 二、对性状分离现象的解释及验证 1理论解释填空 (1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 存在的。 (3)在形成 时，成对的遗传因子彼此分离，分别进 入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 (4)受精时，雌雄配子的结合是 。 遗传因子 成对 生殖细胞 随机的 2遗传图解填空 三
2、、分离定律的实质判断正误 1在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基 因，具有一定的独立性。 () 2在减数分裂形成配子过程中，等位基因随着同源染色 体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立遗传 给后代。 () 1分离定律的假说演绎过程 2基因分离定律的实质 如图表示一个遗传因子组成为Aa的性原细胞产生配子 的过程 从图中得知：遗传因子组成为Aa的精原细胞可能产生两 种类型的精子(雄配子)，即A和a的精子，比例为11。 遗传因子组成为Aa的卵原细胞可能产生两种类型的卵细 胞(雌配子)，即A和a的卵细胞，比例为11。 1显隐性性状的判断 (1)根据子代性状判断 不同性状的亲本杂交子代只出
3、现一种性状子代所 出现的性状为显性性状。 相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出 现的新的性状为隐性性状。 (2)根据子代性状分离比判断 具一对相对性状的亲本杂交F2代性状分离比为31 分离比为3的性状为显性性状。 (3)合理设计杂交实验，判断显隐性 2纯合子与杂合子的比较 比较较纯纯合子杂杂合子 特点 不含等位基因；自 交后代不发发生性状分离 至少含一对对等位基因 ；自交后代会发发生性 状分离 实实 验验 鉴鉴 定 测测 交 纯纯合子隐隐性类类型 测测交后代只有一种类类 型(表现现型一致) 杂杂合子隐隐性类类型 测测交后代出现现性状分离 自 交 纯纯合子 自交后代不发发生性状分 离 杂杂
4、合子 自交后代发发生性状分离 花粉鉴鉴 定方法 花粉的基因型只有一种 花粉的基因型至少两种 特别提醒 测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此 方法常用于动物遗传因子组成的检测。 植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。 1(2011盐城调研)下列有关孟德尔的“假说演绎法” 的叙述中不正确的是 ( ) A在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因 的说法 B“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因 子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时， 雌雄配子随机结合”属于假说内容 D“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 . 解析：
5、孟德尔在杂交实验中提出了“遗传因子”的说法。 答案：A 2(2011西安模拟)水稻的晚熟和早熟是一对相对性状， 晚熟受显性基因(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟 水稻杂交，下列说法不正确的是 ( ) AF1的基因型是Ee，表现型为晚熟 BF1自交时产生的雌雄配子数量之比为11 CF1自交后得F2，F2的基因型是EE、Ee和ee，其比例为 121 DF2的表现型为晚熟和早熟，其比例为31 . 解析：在数量上，雄配子数量远大于雌配子，但F1自交 时产生的两种雄配子数量之比或两种雌配子数量之比为 11。 答案：B 3南瓜的花色是由一对等位基因 (A和a)控制的，用一株开黄花 的南瓜和一株开白花的南
6、瓜杂 交，子代(F1)既有开黄花的， 也有开白花的。让F1自交产生 F2，表现型如右图所示。下列说法不正确的是 ( ) A由可知黄花是隐性性状 B由可知白花是显性性状 CF1中白花的基因型是Aa DF2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是53 . 解析：过程中，白花南瓜自交后代发生性状分离，说 明该白花的基因型是Aa，同时可知白花是显性性状，黄 花是隐性性状，在F2中开白花所占的比例为1/23/4 3/8，开黄花所占的比例为1/21/21/45/8，所以 开黄花与开白花的理论比为53。 答案：A 根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图为： 2果皮、种皮、胚、胚乳的基因型分析 (1)果皮(
7、包括豆荚)、种皮分别由子房壁、珠被(母本体细胞) 发育而来，基因型与母本相同； (2)胚(胚轴、胚根、胚芽、子叶组成)由受精卵发育而来，基 因型与其发育成的植株相同； (3)胚乳由受精极核发育而来，基因型为母本配子基因型的两 倍加上父本配子基因型，如下图表示： 4紫花和白花性状由一对等位基因控制，对下列三对组 合的分析错误的是 ( ) 亲亲本组组合子代性状 紫花白花 组组合一P1紫花P2紫花8160 组组合二P2紫花P3白花8070 组组合三P4紫花自交1 245417 A紫花植株P2、P4的基因型不同 B根据组合二或组合三都能判断出紫花为显性性状 C若将组合二中的P2改为P1，其后代也一定全
8、开紫花 D组合二中的P2、P3都为纯合子 解析：由组合二可以判定P2为显性纯合子，而组合一中 的P1可以为纯合子，也可以为杂合子。若将组合二中的 P2改为P1，其后代不一定全开紫花。 答案：C 5豌豆种子的颜色，是从种皮透出的子叶的颜色，若结黄 色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交， F1的种子都是黄色的，F1自交，F2的种子中有黄色的， 也有绿色的，比例为31，那么，F2的两种表现型种子 出现的情况为 ( ) A约3/4F1植株上结黄色种子，1/4F1植株上结绿色种子 B约3/4F1植株上结黄色种子，1/4F2植株上结绿色种子 C每一F1植株上所结的种子，约3/4为黄色种子
9、，1/4为绿 色种子 D每一F2植株上所结的种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿 色种子 解析：子叶是胚的一部分，因此可在当年母本植株上统 计。F1自交所结种子的胚即为F2代，每株F1植株上所结种 子黄色绿色31。 答案：C 命题角度性状显隐性的判断 (1)结合实例考查对分离定律的理解及相关概率计算是高考 命题的重点，但多以选择题形式考查，如2010年江苏卷 T20、天津卷T6。 (2)在高考试题中，分离定律的考查多结合自由组合定律和 伴性遗传进行综合呈现，但有关个体基因型的判断及性 状显隐性判断的实验设计却常单独命题。 玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然状态下，花 粉既可以落到同一植株的柱
10、头上也可以落到其他植株的柱头 上。请回答下列有关问题： (1)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗 上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种 子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状， 结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯 种。可老师认为他的结论不科学，为什么？ _。 (2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小 组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米 的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。 甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子 各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状：若子 一代发生性状分离，则亲本为_性状
11、；若子一代 未发生性状分离，则需要_ _。 乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子 各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实 验结果及得出相应结论。 解析 (1)玉米即可自花传粉，又可异花传粉，同一株玉米 果穗上所结玉米子粒的基因型不一定相同。该同学只选取2粒 种子，选取样本太少，不能代表全部子粒的基因型。 (2)甲同学是利用自交方法判断显隐性，即设置相同性状的 亲本杂交，若子代发生性状分离，则亲本性状为显性；若子 代不出现性状分离，则亲本为显性纯合子或隐性纯合子，可 再设置杂交实验判断，杂交后代表现出的性状为显性性状。 乙同学利用杂交实验判断显隐性，若杂交后代只表现出一 种性
12、状，则该性状为显性；若杂交后代同时表现两种性状， 则不能判断显隐性性状。 答案 (1)选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代 表全部子粒的基因型 (2)显性 分别从子代中各取出等 量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片性状，表 现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状 若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐 性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，则不能作出显隐性 判断。 本讲实验遗传规律的实验验证 1自交法 (1)自交后代的分离比为31，则符合基因的分离定律， 由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制； (2)若F1自交后代的分离比为9331，则符合基因的 自由组合定律，由
13、位于两对同源染色体上的两对等位 基因控制。 2测交法 (1)若测交后代的性状比例为11，则符合基因的分离定 律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制； (2)若测交后代的性状比例为1111，则符合基因的 自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位 基因控制。 3花粉鉴定法 根据F1花粉表现的性状(如花粉的形状、染色后的颜色等) 判断。 (1)若花粉有两种表现型，比例为11，则符合分离定律， 由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)若花粉有四种表现型，比例为1111，则符合自 由组合定律，由位于两对同源染色体上的等位基因控制。 4花药离体培养法 (1)培养F1产生的花粉，得到的
14、单倍体植株若有两种表现 型，比例为11，则符合分离定律，由位于一对同源 染色体上的一对等位基因控制。 (2)培养F1产生的花粉，得到的单倍体植株若有四种表现 型，比例为1111，则符合自由组合定律，由位 于两对同源染色体上的等位基因控制。 用钴60的射线辐射植物种子筛选出不同性状的突变植株。 突变植株中获得了显性高蛋白植株(纯合子)，为验证该性 状是由一对基因控制，请完善下列实验方案： (1)步骤1：选择_和_杂交。 预期结果：_。 (2)步骤2：_。 预期结果：_。 (3)观察结果，进行统计分析。 如果_与_相符，可证明该生 物性状由一对基因控制。 解析 题干中高蛋白植株为显性纯合子，那么低蛋白植 株应为隐性纯合子。要验证该性状是否符合分离定律，可 用自交法或测交法，但无论用哪种方法，都应先获得F1，即 步骤1应选择高蛋白植株与非高蛋白植株杂交；以获取F1。 步骤2应让F1自交，或与低蛋白植株测交，据子代表现型及 比例予以判断。 答案 (1)高蛋白(纯合)植株 低蛋白植株(或非高蛋 白植株) 后代(或F1)表现型都是高蛋白植株 (2)用F1与低蛋白植株测交 后代高蛋白植株与低蛋白植 株的比例是11(或杂合高蛋白植株自交 后代高蛋白植 株与低蛋白植株的比例是3
