《2018届中考化学复习 第一模块 分类复习 3.9 常见的碱课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届中考化学复习 第一模块 分类复习 3.9 常见的碱课件 （新版）新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九节 常见的碱,-2-,-3-,考查点1 常见碱的特性和用途 【考题1】(2015广东)下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是 ( ) 解析:A项乙醇是一种易燃液体,故正确;B项一氧化碳是一种有毒的气体,故正确;C项浓硫酸具有强烈的腐蚀性,故正确;D项氢氧化钠具有较强的腐蚀性,应该贴腐蚀品标志,故错误。 答案:D,-4-,【考题2】(2016茂名)下列说法中,不正确的是 ( ) A.农业上可用熟石灰改良酸性土壤 B.可服用氢氧化钠治疗胃酸过多症 C.可用碳酸氢钠焙制糕点 D.农业上可用硫酸铜配制波尔多液 解析:熟石灰具有碱性,施加熟石灰可以改良酸性土壤,A正确;氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不
2、能用氢氧化钠治疗胃酸过多,B错误;碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳气体,使焙制的糕点疏松多孔,C正确;硫酸铜是配制波尔多液的主要的物质,D正确。 答案:B 命题解读该考点的命题方向主要是考查常见碱的特性及用途。特别是,氢氧化钠的溶于水放热和吸水性、保存方法和腐蚀性;氢氧化钙的溶解性、溶解度随温度的升高而减小;以及对知识的迁移能力的考查。,-5-,考查点2 常见的碱及其性质 【考题1】(2016梅州)厕所清洁剂的主要成分是盐酸,炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。关于这两种清洁剂的叙述正确的是 ( ) A.测得厕所清洁剂的pH=13 B.测得炉具清洁剂的pH=1 C.厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝 D.
3、炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红,-6-,解析:A项厕所清洁剂的主要成分是盐酸,显酸性,测得厕所清洁剂的pH应小于7,故选项说法错误;B项炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠,显碱性,测得厕所清洁剂的pH应大于7,故选项说法错误;C项紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,厕所清洁剂显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,故选项说法错误;D项无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,炉具清洁剂显碱性,能使无色酚酞溶液变红,故选项说法正确。 答案:D,-7-,【考题2】(2014广东)“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过,如图。 (1)请你在图中用“连续线”画出烧碱应
4、走的路线。 (2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出化学反应的方程式: , 。,-8-,解析:因为氢氧化钠不能和铁、氯化钠、碳、硝酸钾等物质反应,因此烧碱应走的路线如图中所示: 烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,两种物质是二氧化碳和氯化铜,氢氧化钠和二氧化碳、氯化铜反应的化学反应的,-9-,命题解读该考点的命题方向主要是碱溶液能跟酸碱指示剂起反应、碱能跟非金属氧化物(即酸性氧化物)反应生成盐和水、碱能跟酸起中和反应生成盐和水、碱能跟某些盐反应生成新碱和新盐。通常与酸和盐的知识相结合进行考查,题目有一定的综合性和难度。,-10-,易,潮解,微,火碱,苛性钠,烧碱,熟
5、石灰,消石灰,制肥皂,酸性,腐蚀,稀硼酸,考点1 常见的碱 1.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途,-11-,2.难溶性碱的颜色:Mg(OH)2 色;Cu(OH)2 色;Fe(OH)3 色。 3.挥发性碱(溶液)氨水的化学式为 。,白,蓝,红褐,NH3H2O,-12-,考点2 碱的化学性质,-13-,-14-,石灰石高温煅烧制生石灰: 。 生石灰与水反应制熟石灰: 。 纯碱与熟石灰制氢氧化钠: 。,考点3 氢氧化钙、氢氧化钠的制取(写出方程式),-15-,1.氢氧化钠固体易吸收空气中的水蒸气而潮解,可作干燥剂。但很少单独使用氢氧化钠固体作干燥剂,常用氢氧化钠固体与生石灰混合成碱石灰使用。碱石灰
6、不能干燥酸性气体。 2.NaOH溶液与CO2反应没有明显现象,可利用压强变化或检验生成物的方法来证明,CO不能与可溶性碱发生反应。 3.氢氧化钠、熟石灰敞口放置在空气中会变质(属于化学变化),因为它们会与空气中的二氧化碳发生反应,应密封保存。 4.氢氧化钠溶液与硫酸铜、氯化铁溶液反应都生成有特别颜色的沉淀。氢氧化钙与碳酸钠溶液反应可以制取氢氧化钠。,-16-,碱溶液与二氧化碳反应的实验探究 (1)典型实验:,以上实验可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,其原理是氢氧化钠溶液与CO2发生反应,使容器内气压降低。 (2)实验反思:以上实验不严谨,其理由是 二氧化碳不但能与氢氧化钠反应还能与水
7、反应。要得到科学严谨的结论,仍利用以上装置,补做的对比实验是 将氢氧化钠溶液换成等体积的水,重复实验(如下图) 。,-17-,-18-,(3)实验创新(实验如图所示): (4)实验拓展:检验生成物:向实验后的溶液中加入 稀盐酸 ,观察到有 气泡产生 现象,而也证明CO2与NaOH溶液发生了反应。,-19-,1.(2017河南)下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学而减小的是 ( A ) A.石灰水 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.烧碱溶液 2.(2017潍坊)下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好) ( A ),-20-,3.(2017成都)
8、能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是 ( C ) A.HCl B.KNO3 C.K2CO3 D.FeCl3 4.(2017重庆)在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,在学生的错误分析中错误的是 ( B ),A.A B.B C.C D.D,-21-,5.(2017潍坊)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是 ( A ) A.NaOH和KOH都是强碱,两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀 B.N2和O2都是非金属单质,两者的化学性质都非常活泼 C.盐酸和硫酸都是强酸,两者都易挥发 D.CaO和Fe2O3都是金属氧化物,两者都能与水反应生成碱,-22-,
9、6.(2017益阳)如图所示,当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时,会引起气球膨胀的是 ( D ) A.A B.B C.C D.D,-23-,7.(2017徐州)在下列各组物质中,每组的3种物质两两之间都能发生化学反应的是 ( B ) Cu、稀疏酸、CuO 稀盐酸、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液 C、CO、Fe2O3 A. B. C. D. 8.(2017天水)下列各组物质加入水中充分搅拌后,同组反应物恰好完全反应,过滤后,在滤纸上留下两种不溶物质的是 ( D ) A.Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3 B.MgCl2、KOH、NaCl C.K2CO3、CuSO4、KCl D.CuS
10、O4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2,-24-,9.(2017吉林)根据碱的四条化学性质回答下列问题: (1)碱溶液能使酚酞溶液变红色; (2)图中的X代表一类物质,则X为酸(填物质类别),请写出符合性质的一个化学反应方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O; (3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有OH-。,-25-,10.(2017齐齐哈尔)某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。 (1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生白色沉淀(白色浑浊;澄清的石灰水变浑浊)的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O。 (2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究: 【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么? 【做出猜想】猜想一:Na2CO3 猜想二:Na2CO3和NaOH(写化学式) 【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点,理由是猜想二中也含有碳酸钠,加入足量的盐酸也能产生气泡 ;过量的氯化钙(或足量的氯化钙;过量或足量的氯化钡,过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐)。,-26-,【设计实验】请你验证猜想二成立,并完成实验报。 【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应密封保存。,
