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1、 路 学生作业 随拍杨央青 超市美食 学生作业 美食 摄影 美食 摄影 瞬间的精彩 摄影艺术的魅力 你想要拍什么 主题 人物风光景物建筑 1 你想要拍什么 主题 2 怎么拍 技术 希望工程系列之一 大眼睛 摄影 现代解海龙 构图 小结 女孩的形象贫困 质朴 眼睛充满灵气 渴望 侧逆光的拍摄 使女孩形象逼真 桌面白纸的反光 又使得面部和眼睛特别明亮 明暗对比 虚实处理 突出了主体的形象 构图 幸福 摄影 2011金云钟 构图 构图 构图 林中 摄影 现代黄建国 构图 构图注意 1 主题鲜明2 主体突出 小结 晨读 摄影2009徐建 光线 顺光 对物体的体积减弱 比较平 画面显得柔和 测光 体积感
2、强 画面明暗比较强烈 逆光 对象细部被概括 轮廓得到强调 丽水大港头 摄影 作品欣赏 丽水 摄影 摆拍小梅 附海中学 生命是如此的顽强和奇妙 才放了三天假期 办公室窗口的某某植物居然爬到了那么高 只要牢牢地抓住努力向上 就一定能看到太阳 加油 2014 6 3 色彩 这两张作品分别是什么色调 暖色调 冷色调 学生作品欣赏 本课重点1 希望工程系列之一 大眼睛 摄影 主题 表现的是山村孩子渴望读书的愿望 3 光线 顺光 对物体的体积减弱 比较平 画面显得柔和 测光 体积感强 画面明暗比较强烈 逆光 对象细部被概括 轮廓得到强调 2 构图注意 主题鲜明主体突出 4 色彩 色调统一对比强烈 课后作业 拍摄一张摄影作品 要求运用 顺光 逆光或侧光 构图合理 班级可建立QQ群 课代表或者班长组织收集作业 周末完成