2018版语文二轮训练试卷:第5组题型组合滚动练20语用+名句+文言文+作文含解析

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1、题型组合滚动练(二十)语用名句文言文作文(分值:44分,建议用时:45分钟)(不含作文)一、综合运用1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)() 为了疯狂追逐眼前利益,某些企业昧着良心制假贩假,“黑心棉”“瘦肉精”等不断出现,导致老百姓过着恶衣恶食的生活。书法家刘坤有意把“风流宛在”的“流”字少写一点,“在”字多写一点,意思不言而喻,希望做人少点风流,多点实在。她是一位对中短靴有着执念的女子,然而这种鞋子只会让她本就不纤细的双腿看上去更加粗壮,再配上荷叶边蓝缎礼服,简直不知所云。近日,歼31的重大改进型鹘鹰2.0首飞成功,改进后的歼31机动、隐身、飞控等性能得到增强,令昂贵而娇气

2、的F35鞭长莫及。报刊上出现的不少介绍演艺人士唐纳的文字,除了曾与唐纳共事的几位老报人的回忆有些真材实料外,其他的大都是捕风捉影。今年我省计划安排的建设项目有九百多个,其中涉及我市的项目有九十多个,其荦荦大端者有湛江机场迁建项目、中科炼化一体化项目等。ABC DB本题考查正确使用成语的能力。恶衣恶食:指粗劣的衣服与食物。此处语境指衣食品质低劣,不合语境。不言而喻:不用说就可以明白,形容道理很浅显。使用正确。不知所云:形容说话内容混乱,无法理解,使人不知道说的是些什么。此处指衣服搭配,用错对象。鞭长莫及:原意是鞭子虽长,但也不能打马肚子,后来比喻相隔太远,力量达不到。此处望文生义,错误理解为“不

3、能相比”,应该用“望尘莫及”。捕风捉影:风和影子都是抓不着的,比喻说话做事丝毫没有事实根据。使用正确。荦荦大端:指主要的项目,明显的要点。使用正确。2下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A破坏售票市场秩序的行为固然可恶,但对那种不同于传统黄牛非法倒票的技术抢票行为,是否要立法进行厘清则值得商榷。B国家信访局相关负责人表示,信访督查工作还存在着督查程序不规范、督查质量不高、工作开展不平衡,需要予以加强和规范。C周有光不仅在汉语拼音方案制订和推广方面的贡献卓著,而且取得了在汉语拼音应用现代化、国际化等方面的成就也是巨大的。D2017年春节,微信表情和音视频通话成了用户表达新春祝福、分享新年喜悦

4、最便捷的方式,“鸡年大吉”的表情成为最火的表情。DA项,搭配不当,“厘清”的对象不能是“行为”,可将“厘清”改为“严惩”。B项,成分残缺,“存在”缺宾语,可在“不平衡”后面加上“的现象”。C项,句式杂糅,可将“取得了”删除。3下列各句中,语言得体的一句是(3分)() A出版社有意请杨绛出席她的作品研讨会,杨绛谢绝说:“我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。”B李凡向导师请教如何写研究生论文,导师开门请入,李凡说:“我不能久坐,我们就站在这聊聊吧!”C为了宣传计划生育的国策,北京郊区某村刷了这样一条标语:“少生孩子多种树,少生孩子多养猪!”D高考临近,为了激励莘莘学子,考场的工作人员在大门柱上

5、贴出一副对联:“榜上无名,脚下有路。”AB项,向导师请教研究生论文的写作,要安排充裕的时间,虚心就座请教,而不是随便“聊聊”。C项,宣传计生国策,不宜将生孩子与养猪并提。D项,“榜上无名,脚下有路”不宜放在高考考场来激励广大考生。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)在传统的人机交互系统中,用户身处真实世界中,通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互,_。而在新开发的虚拟现实系统中,用户被完全包裹在计算机生成的世界中,虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。置身于虚拟世界中的用户,_,而是通过更为自然而友好的

6、交互方式与虚拟世界进行互动。研究人员为了增强人机交互的效果,_,来更好地实时监测参与用户的行为,并对其行为作出反应。_【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。解答此类题目,需注意“瞻前顾后”,在把握文段结构的前提下参考前文和后文。处,由文段的一、二句分别说传统的和新开发的系统的特点,且内容上多处对应可知,处应该参考第二句末尾“虚拟世界与真实世界仿佛融为一体”的内容进行思考,因内容与之相反,故可填写与“虚拟世界与真实世界完全隔离”类似的内容。处,结合下句“而是”可知,此处应用“不是/无需”的句式且内容应与之相反,故此处应填写与“无需通过传统的交互设备”类似的内容。处,结合后句表目的的句子“来更

7、好地实时监测参与用户的行为,并对其行为作出反应”可知,此处应该填有助于此的具体做法,结合句意,做法应该是“优化参与用户行为的检测系统”。【答案】虚拟世界与真实世界完全隔离无需通过传统的交互设备优化参与用户行为的监测系统(每句2分)5下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。(5分)古语有云:“子不教,父之过。”现在有不少父母在养育子女方面存在错误倾向,如只满足孩子的物质需求,只注重孩子的学习成绩等,在这样的教育方式下,孩子将来一定会走上歧路。因此,父母一定要注重孩子的精神世界,只有这样,孩子才能有好的品行,走入社会才不会吃亏上当。只满足孩子的物质需求和只注重孩子的学习成绩,孩

8、子将来不一定会走上歧路。_【答案】注重孩子的精神世界,孩子不一定就有好的品行。有好的品行,走入社会不一定就不会吃亏上当。6补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韩愈在师说中对应如何择师提出了独到见解,他表明选择老师的标准与地位、年龄无关,而应该是“_,_”。(2)在登高中,杜甫远眺秋景,面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来,触景生情,不由发出“_,_”的感慨。(3)李贺在雁门太守行中从听觉上描写了深秋号角的声音响彻天空,从视觉上用“_”的诗句衬托出战士浴血奋战的悲壮。【答案】(1)道之所存师之所存也(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)塞上燕脂凝夜紫二、文言文阅

9、读阅读下面的文言文,完成710题。(19分) 梅执礼,字和胜。大司成强渊明贤其人,为宰相言,相以未尝识面为慊。执礼闻之曰:“以人言而得,必以人言而失,吾求在我者而已。”卒不往谒。历军器、鸿胪丞,比部员外郎,苑吏有持茶券至为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急执礼一阅知其妄欲白之长贰疑不敢乃独列上果诈也擢中书舍人、给事中。孟昌龄居郓质人屋,当赎不肯与,而请中旨夺之;内侍张佑董葺太庙,僭求赏:皆驳奏弗行。迁礼部侍郎。素与王黼善,黼尝置酒其第,夸示园池妓妾之盛,有骄色。执礼曰:“公为宰相,当与天下同忧乐。今方腊流毒吴地,疮痍未息,是岂歌舞宴乐时乎?”退又戒之以诗。黼愧怒。明年,徙滁州,时赋盐亏额,滁亦苦抑配

10、。执礼曰:“郡不能当苏、杭一邑,而食盐乃倍粟数,民何以堪?”请于朝,诏损二十万,滁人德之。钦宗立,改户部。方军兴,调度不足,执礼请以禁内钱隶有司,凡六宫廪给,皆由度支乃得下。尝有小黄门持中批诣部取钱,而封识不用玺,既悟其失,复取之。执礼奏审,诏责典宝夫人而杖黄门。金人围京都,执礼劝帝亲征,而请太上帝后、皇后、太子皆出避,用事者沮之。洎失守,金人质天子,邀金帛以数百千万计,曰:“和议已定,但所需满数,则奉天子还阙。”执礼与同列哀民力已困,相与谋曰:“金人所欲无艺极,虽铜铁亦不能给。”而宦者挟宿怨语金帅曰:“城中七百万户,所取未百一,但许民持金银换粟麦,当有出者。”已而果然。酋怒,责之,对曰:“天

11、子蒙尘,臣民皆愿致死,虽肝脑不计,于金缯何有哉?顾比屋枵空,亡以塞命耳。”酋益怒,取其副,各杖之百。执礼犹为之请,俄遣还,将及门,呼下马挝杀之,而枭其首,时靖康二年二月也。是日,天宇昼冥,士庶皆陨涕愤叹。死时,年四十九。(节选自宋史梅执礼传,有删改)7下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A苑吏有持茶券至/为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅知其妄/欲白之/长贰疑不敢/乃独列上/果诈也/B苑吏有持茶券至为钱三百万者/以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅/知其妄/欲白之/长贰疑不敢/乃独列上/果诈也/C苑吏有持茶券至/为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅知其妄/欲白之长/贰疑不敢

12、/乃独列上/果诈也/D苑吏有持茶券至为钱三百万者/以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅/知其妄/欲白之长/贰疑不敢/乃独列上/果诈也/B本题考查文言文断句的能力。答题时首先应结合上下文语境,大体理解所断语句的意思;然后再抓住一些外在标志逐项排除。“有者”为定语后置句,是“苑吏”的定语,其间不能断开,应在“者”后停顿,排除A、C两项;“长贰”在文中意为“比部长官副长官”,中间不能断开,可排除D项。故答案选B。8下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A户部,古代官署“六部”(吏、户、礼、兵、刑、工)之一,管理全国土地、赋税及户籍等事宜。B禁内,指皇帝、后妃等居住的地方。因宫中禁卫森

13、严,臣下不得任意出入,故称宫禁。C六宫,本义是指古代皇后的寝宫,所以往往用六宫代指皇后,如同后世用中宫代指皇后一样。D士庶,士人和庶民。泛指百姓。古时将人的社会地位简单划分为四种:公、卿、士、庶。C本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。六宫的概念至唐代已非专指皇后,而泛指后妃了。9下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A梅执礼不媚权贵,守正不阿。有人把他推荐给宰相,但他不去拜谒;在任中书舍人、给事中时,他驳回了孟昌龄、张佑等人的不合理请求。B梅执礼与天下同忧乐,关心百姓。在王黼摆设酒宴向人炫耀自己的园池妓妾时,他认为国家有难,不应歌舞宴乐;他请示朝廷滁州盐赋过重,朝廷下诏减少了滁州盐赋,滁州人民很感激他。C梅执礼忠于职守,精于治理。他主张宫内财务由相关部门管理,有位小黄门取钱用的加标记的封缄上没有盖玺印,他上奏审查,诏命责罚了主管夫人和黄门。D梅执礼不畏金人,舍生取义。帝都失守,金人以天子为人质勒索金帛,他为百姓考虑没有答应,最后被恼羞成怒的金人杀害。C本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项,根据文意可知,诏命责罚了管理印玺的夫人,而杖打了那位黄门。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)郡不能当苏、杭一邑,而食盐乃倍粟数,民何以堪?(5分)译文:_天子蒙尘,臣民皆愿致死,虽肝脑不计,于金缯何有哉?(5分)译文:_

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