《（徐州专版）2018年中考语文 第一部分 积累与运用 专题二 字音与字形复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（徐州专版）2018年中考语文 第一部分 积累与运用 专题二 字音与字形复习课件（100页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二字音字形 考向探究 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 D 专题二 字音字形 解析 本题考查字音字形能力 要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音 对一些多音字 形近字 形声字要能准确辨析 A项 抵 应写作 砥 B项 凌 应读作 l ng C项的 闲瑕 应写作 暇 漂 应读 pi o 应考策略 当堂检测 考向探究 专题二 字音字形 1 考查内容 徐州中考考试说明 对此考点的要求是 正确识记生活中常见的重要词语的字音 准确辨析生活中常见的重要词语的字形并根据拼音写出汉字 准确理解和运用常见的重要词语 包括成语 汉字书写规范 整洁 美观 2 考查题型从2012至2017年 徐州字音字形
2、考查均以客观题型呈现 字音和字形结合考查 分值均为3分 2012年以语段形式综合考查字音 字形 词语 病句 仿写等知识点 3 考点归纳在字音的考查上 侧重于多音字 在字形的考查上 侧重于同音字和形近字 引导学生在理解的基础上应用 应考策略 当堂检测 考向探究 考情数据 应考策略 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 专题二 字音字形 一 排除法 降低考题难度字音的考核很容易出现混淆而犹豫不决的现象 这时采用排除法进行解题 就有利于降低这道题本身的考点难度 从而提高自己答题的准确性 应考策略 当堂检测 考向探究 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 此题考查的是多音字和常见的
3、误读字 题中12个加点字有 泥 识 与 度 轧 等5个多音字 其中 泥 比较生僻 不容易分辨 再加上 暴殄 是一个生词 学生也不熟悉 答题时可采用排除法 结束 的 束 应读 sh 排除D项 参与 的 与 应读 y 排除了C项 旖旎 虽然字形复杂不易写对 但由于在写景散文中常常碰见 知道它读 y n 排除B项 得出答案为A项 专题二 字音字形 二 分析法 调用自己知识储备分析法是在有备复习的基础上 调用学习过程中的准确记忆进行逐项分析 做出科学选择 分析法的解题思路 有利于增强自己的答题信心 因为考生根据知识经验分析的结果 准确性一般都比较稳定 而 字音 字形 题一般又处在卷首 所以对整个考卷来
4、说都有一个 稳中取胜 的积极作用 应考策略 当堂检测 考向探究 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 此题重点考查同学们对现代汉语普通话字音的正确识记 题干中提示只有一组读音有误 这就减少了众多错误读音对考生产生的干扰 有利于做出准确快速的分析判断 本题的正确选项为B项 泌 是个多音字 只有表示河南省的县名时读 泌 b 阳 在 分泌 一词中 泌 应读 m 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 三 提示法 摆脱定势影响提示法是在做题过程中 特别是在自己做题碰到思维阻碍而举棋不定时 通过某种方式给自己提示 使受阻碍的思维变得通畅起来 能够继续做题 完成自己的回答 专题二 字音字
5、形 字的读音特别容易受到习惯读音错误定势的影响 例如 气氛 f n 常被错读为 气氛 f n 在本题中 A项中的 粗犷 gu ng 常被错读为 粗犷 ku ng C项的 符 f 合 常被错读为 符 f 合 D项的 号召 zh o 常被错读为 号召 zh o 应考策略 当堂检测 考向探究 专题二 字音字形 在做题时 当我们的思维出现模糊不清的现象时 我们可以用这样的方法提示自己 粗犷 的 犷 与 广大 的 广 是同音字 所以读 gu ng 符 不是多音字 符 f 号 这个词一般都不会读错 从而确定读音 符 f 合 号召 的 召 也不是多音字 召 zh o 令 一词一般都不会读错 所以提示自己读成
6、 号召 zh o 可以采用提示法进行记忆的读音还有很多 例如 像 档 d ng 案 这个词 我们在读的时候可以在头脑中把 档 想象为 荡 就可以改变习惯性错误读音 档 d ng 案 应考策略 当堂检测 考向探究 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 四 解释法 增强辨析准确率字形的准确掌握确实存在着一定的难度 因为初中阶段我们需要掌握3000多个常用字的准确写法 这就很有可能出现记忆不清或暂时遗忘等现象 字形的准确掌握除了采用日常牢固记忆的方法以外 也可以密切联系其解释帮助自己准确把握字形 专题二 字音字形 本题中 不记其数 相形见拙 别出新裁 三个词均有错字 而 别出新裁 最具有迷
7、惑性 同学们在辨析时 可以把 别出新裁 简单解释为 别具一格的想法 所以应该是 别出心裁 本题答案为C项 应考策略 当堂检测 考向探究 专题二 字音字形 正确识记汉字读音和字形 表面上看是考查记忆能力 实际上并不完全是单纯的死记硬背 只要同学们在复习时踏踏实实 在做题时方法得当 就可以把这类题的分值牢牢抓在手中 应考策略 当堂检测 考向探究 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 x n n n q ju ch i w i l n t n ch n chu cu m zu n d i p ng ch ji n 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 d g ng d o z h
8、u i zh f x y n w i zh tu f n k lu y c n s ng u j qi n yu n qu n ji c li n zh n 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 ch n chen ji k i ni n f zh n w i zh c n d ng m pi n c n r n h n g n hu x n f ng m u tu q ng y o zh y sh hu l ng qi o 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 l n y t y b ng m ng chu y u m d i ji o p p n c o l u l n
9、 h u ch ng m ng su l ng w ng y n nong w n h li o 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 y n h ng zheng j ng sh s u xi ng j xi ng w n sh c f xi chang p ng z o zh ch ng l ng t n w n li o ru w i zh hu i f qu n y n h sh zhu b ng ch zh ng 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 y u li n l u l shu q ji shu i li o li m i b ng ti o di n
10、b o p zh hu i d ng t ji qi o y ch o m chu l 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 ch n l ng du n li n ch n sh t o b i zhi y n ti hu n y u xu n k xi n s hu n x h i w qi n d ng zhu 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 sh n l n lu n zhu s n zh o y ng l ng m ng t q ng b o h y n b ng zhu d ng sh n x n g u w sh u xi o s y n m f n 专
11、题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 cu n zh ji cu n sh f qi ji ng ku l n pi m d zh ng ji n tu qi o c ji n ch ng zhu i q ng d o m y o z ng qi n 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 g n c gu i p n xu n ch n j b xi n ju x n p o w l m p ng ch ng huo r u t n mi n t ng x m u mi ch n qi ng l ku ng 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 zh n lu n
12、di o b m li ng l k i sh x n m w ng ju n sh n ch ng s su y n 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 k n y sh n h n hu ng c sh ng t u y ng g ng h ng qu n n y n zh o j n qi ng p n x n xu n 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 h s ng g u k l ch u cu t ng j n ng g y o ji h i h sh n m i li ng 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 cu n o z o q sh
13、n ji shu i y ng su y sh zh ng b tu zh ng zh k ng l p xi l u j j j sh n y u y n 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 di n p i l n zh ng b s u y o q c n xi q y ch h o l n l n d n g n q l ng zh hu z i ch u p ng m 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 shu i h di bi o h ch u su ch u w ng su p n d n du zh o x ng h ng cu n f w sh li
14、 ji n k ng hu j m r ng b zhu b n f n pi zh n 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 y u qi sh lu sh y ng y m n ng c c n ch n y n di n l n sh sh l i l q ng shu ng g y f sh i b hu n ju n xi qi o q hu d 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 bi n l cu ji n m i ji ng s l ng s ng ch ng qu n ch ch ng ji n ch ng hu ng n xi n ji o y u c
15、h h j li 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 pi o ji ng x n y s y ng chu ng w ng chu zh n y n y n j ng gu ng j z n ch n h n d ng d n xi ng q q q f 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 q xi n ku l y r g cu y qi w xu qi n n ng ji ng j k i d u r zh ng 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 ji n b j zu y ti n ch c n hu n h ng hu n w n zh xi k
16、u y n t ng xi x n l mi n ji 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 m n s ng y o y ng y ng sh n ch ng b i su l ni n l n j ng w ch ng su x xi 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 h n b i y ng p z q m i w ng w i r n ch u li o zh zh p q k ng zh ng ji 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 su ji n n i y u j n c n z y ng f l ji o g ng z ng qi c i m mi ji n h i l s ng hu ng chu ng ji m sh p shu ng xi s ng j 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 s di n f tu su d ng g z o y hu ng p t d l u zh k zu j x han ch zhu li ng p i y n ku 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 z s n p
