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1、北京市十三中2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题 本试卷共六道大题，100分，考试时间120分钟。试题答案均需对应题号填涂、填写在答题纸上。请在答题纸指定位置书写并填涂班级、姓名、准考证号。考试结束后，将本试卷的答题纸交回。一、本大题共4小题，共14分阅读荷塘月色选段，完成下列小题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，（sh） 时
2、传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。1. 根据括号里的拼音在横线上写出相应的汉字，在横线上给加点的字注音（sh）_时 曲曲折折_ 脉脉_2. 请从画线句子中任意找出一处修辞手法，并作简洁的鉴赏。（1）修辞手法：第 句使用了 的修辞手法。（2）鉴赏：【答案】1. (1). 霎 (2). q (3). m 2. 比喻 把荷叶比作亭亭的舞女的裙，写出了荷叶的叶柄挺拔、叶面舒展的特点，给人一种美好、动感、轻盈、优雅的联想。【解析】【1题详解】试题分析：本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。此类试
3、题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。霎时。平时需要识记。曲，常用汉字，有q、q两个读音。q，表示弯曲，与“直”相对；姓氏，q，一种韵文形式。音乐术语，Music，表示音乐或音乐作品；描述作品类型时与“歌”相对，表示非歌曲、声乐曲形式的器乐曲或其他音乐作品。脉（拼音：mi、m）。
4、“脉”字由表示水流的“永”和表示人体的“月（肉）”构成，本义指人体中的血管，字由本义引申指“脉搏”的简称。以上义读mi。“脉”又读m，用于“脉脉”，形容眼神表达爱慕的情意。【2题详解】试题分析：本题主要考查正确使用常见的修辞手法的能力。解答此类试题，常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。结合画线内容分析，明确手法，点明效果。如“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”，运用拟人手法，作者赋予荷花以女子的柔美与娇羞，分别写出荷花开放和含苞待放的姿态，淋漓尽致地写出了荷花的灵气与仙气（千娇百媚的情态），富有情趣；“正如一粒粒的明珠，又如
5、碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，运用比喻、排比手法。把荷花比作明珠、星星、美人，写出了叶间荷花明亮（晶莹剔透）、忽隐忽现、洁白（纤尘不染）的景象，间接写出了月光的皎洁、荷叶的衬托；“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，运用通感手法。作者把香味比作歌声，把嗅觉转化为听觉，使嗅觉和听觉相通，写出微风送来的荷花的清香若有若无、轻淡缥缈、沁人心脾的特点，烘托出几分优雅和宁静。3.阅读茶馆选段，完成下列小题。（1）王利发对秦仲义说：唉，一边做一边学吧，指着这个吃饭嘛。谁叫我爸爸死得早，我不干不行啊！好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了。在街面上
6、混饭吃，人缘儿顶要紧。我按着我父亲遗留下的老办法，多说好话，多请安，讨人人的喜欢，就不会出大岔子！（2）常四爷对二德子说：要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！（3）秦仲义对王利发说：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！（对王利发说而眼看着常四爷）哎，我跟你说这些干什么，你不懂！话剧茶馆通过个性化语言体现人物的性格特征，是茶馆的特色之一。阅读下面几段台词，说说它们各自表现出人物什么样的性格特征。每段用不超过4个字的词语概括。【答案】（1）王利发：精明干练 善于应酬 圆滑世故 精明圆滑；（2）常四爷：耿直正义 侠肝义胆
7、正义爱国；（3）秦仲义：骄傲自负 立志救国 有理想 有抱负【解析】【详解】试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“阅读下面几段台词，说说它们各自表现出人物什么样的性格特征”，借助语言描写来分析人物的性格特征。结合“一边做一边学吧，指着这个吃饭嘛”“我有不周到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了”“在街面上混饭吃，人缘儿顶要紧”“多说好话，多请安，讨人人的喜欢，就不会出大岔子”等分析，王利发精明干练、善于应酬、圆滑世故等。结合“要抖威风，跟洋人干去”“英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗”等分析，常四爷爱国正义、耿直等。结合“顶大顶大的
8、工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国”“哎，我跟你说这些干什么，你不懂”分析，秦仲义立志救国、骄傲自负等。4.阅读荷花淀选段，完成下列小题。“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说： “吃过饭了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？”水生说：“还在区上。爹哩？”女人说：“睡了。”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个
9、手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。”通过传神的细节描写来展现人物的心理世界，是刻画人物常用的手法之一，请在上面文段中举出一个典型的例子来，并作简要分析。【答案】端饭、“怎么了，你”、“手指震动了一下”、“放在嘴里吮了一下”、低着头说“你总是很积极的”。如“端饭”，对丈夫回来感到高兴，关心丈夫。刻画出水生嫂的温柔体贴贤惠的美好形象。“低着头说你总是很积极的”，语言描写，神态描写，明怨实赞，丈夫参军，她埋怨他，但是水生嫂爱丈夫，爱
10、家乡，更恨鬼子，丈夫第一个报名参军，她为自己有这样一个丈夫而感到自豪。所以，责怪就变成了赞扬。【解析】【详解】试题分析：本题主要考查鉴赏作品的表达技巧的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“通过传神的细节描写来展现人物的心理世界，是刻画人物常用的手法之一，请在上面文段中举出一个典型的例子来，并作简要分析”，细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。常见的细节描写包括动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、肖像描写等。“站起来要去端饭”，对丈夫回来感到高兴，关心丈夫，刻画出水生嫂的温柔体贴贤惠的美好形象。“怎么了，你”，语言描写
11、，焦急询问，关心丈夫，体现了水生嫂的细心机敏多情。“手指震动了一下”，“震动”这个细微的动作，通过“想是叫苇眉子划破了手”的合理推测，写出水生嫂听到丈夫要去参军内心所受到的极大震动，表现水生嫂对丈夫的依恋，更生动形象地表现了水生嫂的机敏多情。“放在嘴里吮了一下”，动作描写，表现出水生嫂对感情的克制，更生动形象地表现了水生嫂的深明大义等。二、本大题共4小题，共8分5.下列选项中加点字的解释完全正确的一项是正襟危坐（危：高） 苏子愀然（愀然：忧愁的样子）侣鱼虾而友糜鹿（把当做朋友）名之曰“活水源”（名：命名）而卒莫消长也（卒：到底，最终） 而澄澈可鉴（镜子）A. B. C. D. 【答案】C【解析
12、】【详解】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。“危”，修饰“坐”，“高”错误，译为端正；“鉴”，结合“澄澈可”分析，名词“镜子”错误，译为像镜子一样照东西。故选C。6.对下列选项中加点字的用法判断正确的一项是余以光绪己亥四月泛舟至岳坟下 举匏樽以相属不知东方之既白 山四面环之A. 相同，相同B. 不同，相同C. 相同，不同D. 不同，不同【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题主要考查文言虚词的意
13、义和用法。对于文言虚词类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。解答此题时，需要逐项分析。“以”，介词，在；“以”，连词，表目的，来；“之”，助词，取独；“之”，代词，指灵峰寺。所以的用法不相同，的用法不相同。故选D。7.对下列各句所属句式判断错误一句是A. 苏子与客泛舟游于赤壁之下（状语后置句）B. 凌万顷之茫然。（状语后置句）C. 宜乎白野公之深爱之也。（主谓倒装句）D. 有泉穴南壁下(省略句)【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查理解与现代汉语不同句式和用法的能力。解答此类试题，需要对各类句式的基本知识与判断标准要理解、熟记，以便解题
14、时进行知识迁移。常见的文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等。B项，正常语序是“万顷之茫然”，凌于苍茫的万顷江面之上，是说江面非常浩渺的意思。定语后置句。故选B。8.下列文言句中划线部分的翻译,有误的一项是A. 属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。年成属于干旱的时候，水流出的地方B. 山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？这不就是曹孟德被周郎围困的地方吗？C. 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。这是自然界无穷无尽的宝藏D. 怪石骈列，或升或偃，或倾或跂，或锐或博，奇诡万态，俯仰百状。有的倾斜着，有的像踮着脚尖站着；有的很尖，有的很大【答案】A【解析】【
15、详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。A项，“所出”，所+动词构成名词性成分，结合后面“能溉田数十亩”分析，应该是流出的水，而不是“水流出的地方”。句意：遇到干旱年岁，泉中流出的水。故选A。【点睛】准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于
