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1、大家认识了淘气的“j、q、 x”后，今天又是哪些字母宝宝来 了呢？原来是“z、c、s”。它们 三个较特殊，为什么呢？你自己 去探秘吧！ z c s7 人教版部编教材一年级上册教学课件人教版部编教材一年级上册教学课件 z 发音方法：舌尖向前平 伸，抵住上齿背，憋住气， 然后舌尖稍稍离开，形成窄 缝，让气流从中挤出来。 像个2字zzz， 娃娃写字zzz 拼一拼，读一读拼一拼，读一读 zzzeze zuzuzuozuo c 发音方法：发音部位、方法跟z 大体相同，只是吐出的气流较强。 像个半圆c c c 拼一拼，读一读拼一拼，读一读 cccece cucucuocuo s 发音方法：舌尖向前平伸，
2、靠近上齿背，形成一条狭缝，让 气流从中挤出。 一条小蛇 s s s 拼一拼，读一读拼一拼，读一读 sssese sususuosuo 读读看，你能发现什么？读读看，你能发现什么？ zi zi ci ci si si 它们都是整 体认读音节 z z 1 笔 c c s s 1 笔 1 笔 先向左划半圆， 再向右划半圆， 要写正，不能歪。 向左划半圆 先写一横，然后向左下 角折笔，再折笔向右写 横，两横平行等长。 看看你能发现什么？看看你能发现什么？ j j q q x x ju ju ququ xuxu z z c c s s 像 个 2 字 z z z ， 半个 圆 圈 c c c ， 半个 8 字 s s s 。 谢谢指导 谢谢指导
