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第一单元教学计划单元分析本单元以“秋天”为主题，安排了两篇主题课文秋天到和火红的枫叶。秋天到以儿歌的形式描述了秋天的景物变化，激发学生观察秋天的兴趣和热爱秋天的情感；火红的枫叶讲了一个小学生到秋天树林里找到一片火红的枫叶，做成了一张贺卡送给老师，表达了热爱秋天、热爱老师的情感。教师在教学中引导学生联系生活经验在朗读中进一步加深感悟，知道学生读中想象画面，读出秋天的美好。同时，要以本组教材为凭借，激励学生走进秋天，观察秋天的特点，探索秋天的奥秘。教学目标1.知识与能力：认识17个生字，会写15个生字。正确、流利、有感情的朗读课文，感受秋天的美好和大自然的神奇2.过程与方法：积累优美词句，把观察，想与读文结合起来，引导学生在读中感悟秋天的美好，在读中自主识字。3.情感态度和价值观：激发学生观察秋天的愿望和热爱秋天的思想感情。教学重点引导学生多读，让学生在读中领悟内容、体会情感、品味美感，在读中体会秋天的美好和大自然的神奇。教学难点1. 认识17个生字，会写15个生字。2 有感情的背诵、朗读课文。教学具准备字卡、词卡，有关秋天的景物教学挂图。1
