山东省乐陵市高中生物 减数分裂和受精作用课件

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1、一、减数分裂的概念判断正误 1只有进行有性生殖的生物,才能进行减数分裂。 () 2只有原始生殖细胞在形成成熟生殖细胞时才进行减数分 裂。 () 3在减数分裂过程中,染色体复制次数和细胞分裂次数是 相同的。 () 4高等动物的各个器官都可进行减数分裂。 (),二、减数分裂过程 1精子形成各时期的主要特点连线,2卵细胞形成与精子形成的区别判断正误 (1)卵细胞形成中,细胞质都是均等分开的。 () (2)卵细胞一经形成,不需要变形。 () (3)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞,而一个精原细胞能 形成4个精子细胞。 (),三、受精作用判断正误 1受精作用的实质是细胞融合,关键是精子核和卵细胞核的 融合

2、。 () 2受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方。() 3减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒 定。 (),2精子和卵细胞形成过程的比较,1减数分裂中染色体和DNA数量变化曲线,2精子和卵细胞细胞分裂图像辨析,判断方法:,特别提醒 有丝分裂过程中可发生基因突变和染色体变异,不发生 基因重组。 在解答DNA数目变化曲线时,应注意区分纵坐标表示的是 “细胞核DNA含量变化”还是“一条染色体中DNA含量变化”。,1人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色 体和两条同型的性染色体,正常情况下此细胞不可能是 ( ) 初级精母细胞 次级卵母细胞 次级精母细胞 卵细胞 A B

3、 C D,.,解析:人体细胞进行减数分裂时出现44条常染色体和两条同型的性染色体的可能性有44XX或44YY两种情况。前者可以出现在卵细胞形成过程的减数第一次分裂、减数第二次分裂后期,也可以出现在精子的形成过程中减数第二次分裂后期;后者只能出现在精子形成过程中减数第二次分裂后期。初级精母细胞的染色体组成为44XY,卵细胞染色体组成为22X。,答案:C,2(2011南京模拟)下图是与细胞分裂相关的坐标图, 下列说法符合细胞分裂事实的选项是 ( ),A甲图中 CD段一定是发生在有丝分裂后期 B甲图中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞 肯定进行减数分裂 C乙图中一定含有同源染色体的是AB时

4、期和E时间点 D乙图中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半,解析:甲图中CD段表示因着丝点分裂,每条染色体中的DNA含量减半,上述过程既可发生在有丝分裂后期,也可发生在减数第二次分裂后期。精巢中的精原细胞通过减数分裂产生精子,或通过有丝分裂实现增殖的过程中都会发生AB段变化。乙图中A表示染色体复制完成,到减数第一次分裂完成(B),同源染色体没有分开;E表示受精作用完成,这两个时期内细胞中都含有同源染色体。乙图中的CD段表示减数第二次分裂,其后期由于着丝点分裂,细胞内染色体数目与正常体细胞内染色体数目相同。,答案:C,1减数分裂和有丝分裂细胞图像鉴别 (1)前期,(2)中期,(3)后期,

5、特别提醒 该鉴别法仅适用于二倍体生物的细胞分裂。 多倍体(如四倍体)减数分裂,子细胞中有同源染色体,可 根据子细胞染色体数目减半推断是减数分裂。 二倍体的单倍体(如玉米的单倍体)体细胞进行有丝分裂, 子细胞中虽无同源染色体,但可根据子细胞内染色体数与母细胞相同推断为有丝分裂。如下图:,3.如图是某种二倍体动物体内的 两个细胞分裂图。下列有关 叙述中不正确的是 ( ) A甲是减数分裂图像,乙是 有丝分裂图像 B该动物的体细胞中有4条染色体、2个染色体组 C甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是 2、4、4 D该动物个体的基因型是AaBB,.,解析:由图可以看出乙细胞中的基因发生了突变,故其

6、基因型不确定。,答案:D,4下列是有关二倍体生物细胞分裂的问题。图1表示减数 分裂过程简图,图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答:,(1)若图1中A为初级精母细胞,则图2中的_处于其 过程中。 (2)若图2中乙细胞产生的子细胞属于图1,则为图1中的 _。 (3)若图2中的甲属于图1中的B, 请在右面方框中画出相对应的 C细胞图。,解析:精(卵)原细胞既能进行有丝分裂,又能进行减数分裂。为减数第一次分裂前的间期,为减数第一次分裂,和为减数第二次分裂;甲图为减数第二次分裂后期,乙图为有丝分裂中期,丙图为减数第一次分裂后期。若图2中的甲属于图1中的B,由于细胞质不均等分配,为次级卵母细

7、胞,则C细胞为第一极体,细胞质均等分配;由于B细胞和C细胞是由A细胞同源染色体分离得到的,则C细胞每一极染色体都是3黑1白。,答案:(1)丙 (2)精(卵)原细胞 (3)参照甲图,不同点:细胞质均等分配,每一极染色体3黑1白,命题角度减数分裂与遗传和变异 (1)高考对该部分内容的考查,以选择题为主,内容多涉及 减数分裂过程中染色体、DNA数量变化、有丝分裂与减数分裂过程比较及分裂图像辨析,如2010年江苏卷T21,安徽卷T2。 (2)减数分裂是遗传规律和染色体数目变异的细胞学基础, 因此减数分裂与遗传变异相结合命题将是高考命题的新动向。,如图所示为雌果蝇的一个体细 胞的局部结构示意图,1、2、

8、3、4、5、 6、7、8分别表示染色体,A、a、B、b 分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答: (1)该果蝇的一个卵原细胞可产生配子_种,产生 上述配子的过程中基因的传递遵循_定律。,(2)假设常染色体上的基因A(长翅)对a(残翅)为显性,性染 色体X上的基因B(红眼)对b(白眼)为显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是_,表现型是_。 (3)果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞的过程中常常发 生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:,若雌果蝇减数分裂过

9、程正常,雄果蝇的精原细胞减数分裂过程异常,分析出现异常受精卵XO的原因:_ _。 画出表现型为雌性可育的果蝇(XXY)体细胞有丝分裂过程中,一个细胞周期中染色体的数目变化坐标曲线图,并标明染色体数目的具体变化和有丝分裂各时期。,解析 (1)题图中有两对等位基因分别位于两对同源染色体上,所以遵循基因的分离定律和自由组合定律;一个卵原细胞只能产生一个卵细胞,故只产生一种配子。(2)图示代表的果蝇基因型为AaXBXb,根据子代的特点,不难推断出与图示果蝇进行杂交的雄果蝇的基因型是aaXBY,表现型为残翅红眼雄果蝇。(3)由于雌果蝇减数分裂过程正常,故产生的卵细胞染色体组成正常(含一条性染色体X);由

10、表中信息可知,异常受精卵XO,体细胞中只有一条X染色体,说明与正常卵细胞进行受精的精子中无性染色体,即雄果蝇初级,精母细胞减数第一次分裂时同源染色体XY没有分开,而是移向了同一极,结果形成了没有性染色体的精子。正常果蝇的体细胞中染色体为8条,但雌性可育的果蝇(XXY)体细胞中染色体为9条,故绘制曲线图时要特别注意纵轴染色体数目,其他作图难度不大。,答案 (1)1 基因的分离定律和自由组合 (2)aaXBY 残翅红眼雄果蝇 (3)雄果蝇初级精母细胞减数第一次分裂时同源染色体XY没有分开,移向了同一极,形成没有Y染色体的精子 如图所示,本讲实验观察细胞的减数分裂,1实验材料的选取 宜选用雄性个体生

11、殖器官,其原因为: (1)雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数。,(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出 的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才继续完成减分裂。,2实验流程 (1)装片制作:(同有丝分裂装片制作过程) 解离漂洗染色压片,(2)显微观察,特别提醒 精巢内精原细胞既进行有丝分裂,又进行减数分裂,因此可以观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。,小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观 察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。 供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。 (1

12、)取材:用_作实验材料。,(2)制片: 取少量组织低渗处理后,放在_溶液中,一定时间后轻轻漂洗。 将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量_。 一定时间后加盖玻片,_。,(3)观察: 用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是_。 下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常,A2发生的改变可能是_。,解析 主要考查观察细胞分裂的实验过程,以及染色体结构变异的区分方法。观察减数分裂应选取生殖器官,本题应选取睾丸。制片过程为“解离漂洗染色压片”。精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖,通过减数分裂形成成熟生殖细胞,故中期细胞可能是有丝分裂中期、减中期、减

13、中期。A1正常,则A2为缺失,若A2正常,则A1为重复。,答案 (1)(小鼠)睾丸 (2)解离固定液 醋酸洋红染液 压片(只要有压片的操作均可) (3)次级精母细胞,精细胞,精原细胞 缺失,1(2010安徽高考)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两 个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2),比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是 ( ),ADNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 B遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 CDNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 D遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同,解析:在

14、有丝分裂过程中,染色体经复制后平均分配到两个子细胞中,故其产生的两个子细胞C1和C2的细胞核中DNA数目和遗传信息均相同;在减数第一次分裂过程中,同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合,故其产生的两个子细胞S1和S2的细胞核中DNA数目相同,但遗传信息存在差异。,答案:B,2(2010江苏高考)人类精子发生过程中,下列说法正确 的是(多选) ( ) A细胞中染色单体数最多可达92条 B姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 D一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223,解析:人体体细胞中含有46条染色体,在减数分裂的间期,DNA复制可能出

15、现差错,姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同,复制后的每条染色体上含有两条姐妹染色单体,故细胞中染色单体数最多可以达到92条;姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂前期,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期;一个精原细胞产生4个精子,且两两相同,故其产生两个相同精子的概率为1。,答案:ABC,3(2009福建高考)细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产 生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是 ( ) A染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异 B非同源染色体自由组合,导致基因重组 C染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 D非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异,解析:同源染色体分开,非同源染色体自由组合只能发生在减数分裂过程中。,答案:B,4(2009广东高考)以下为动物生殖细胞形成过程中 某些时期的示意图。 按分裂时期的先后排序,正确的是 ( ) A B C D,解析:减

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