海南省儋州市第一中学2018_2019学年高二物理下学期第一次月考试题(含解析)

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1、2018-2019学年第二学期高二年级月考(一)考试试题物理一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。1.人从高处跳到较硬的水平地面时,为了安全,一般都是让脚尖先触地且着地时要弯曲双腿,这是为了( )A. 减小地面对人的冲量B. 减小人的动量的变化C. 增加人对地面的冲击时间D. 增大人对地面的压强【答案】C【解析】本题考查冲量的概念和动量定理的内容,由动量定理,合外力的冲量等于动量的变化量,如果用脚尖先触地且着地时要弯曲双腿,与地接触时间,减速时间变长,平均冲力减小,C对;2.甲、乙两个单摆在同一地点做简谐振动,在相等的时间内,甲完成10次全振动,乙完成20次全振动。已知甲摆摆长为

2、1 m,则乙摆的摆长为( )A. 2 mB. 4 mC. 0.5 mD. 0.25 m【答案】D【解析】【详解】在相等的时间内,甲完成10次全振动,乙完成20次全振动,可知T甲:T乙=2:1,根据知摆长,甲乙的周期之比为2:1,则摆长之比为4:1,甲摆的摆长为1m,则乙摆的摆长为0.25m;故选D.【点睛】解决本题的关键掌握单摆的周期公式,通过周期之比求出摆长之比是关键.3.如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是( )A. 两手同时放开后,系统总动量始终为非零的某一数值B. 先放开左手,后放开右手,动量不守恒

3、C. 先放开左手,后放开右手,总动量向右D. 无论何时放手,两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零【答案】D【解析】A、当两手同时放开时,系统的合外力为零,所以系统的动量守恒,又因为开始时总动量为零,故系统总动量始终为零,选项A错误;B、先放开左手,左边的小车就向左运动,当再放开右手后,系统所受合外力为零,故系统的动量守恒,且开始时总动量方向向左,放开右手后总动量方向也向左,故选项B错误、C错误;D、无论何时放手,两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统的合外力为零,总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零,D正确。故选:D。【名师点睛】当两手同时放开

4、时,系统的合外力为零,所以系统的动量守恒,先放开左手,左边的小车就向左运动,当再放开右手后,系统所受合外力为零,故系统的动量守恒,且开始时总动量方向向左,放开右手后总动量方向也向左。4.质量为的小球在光滑的水平面上发生碰撞,碰撞前后两球的位移时间图像如图所示,则可知碰撞属于( )A. 非弹性碰撞B. 弹性碰撞C. 完全非弹性碰撞D. 条件不足,不能确定【答案】B【解析】根据x-t图象可知:a球的初速度为:,b球的初的速度为,碰撞后a球的速度为:,碰撞后b球的速度为:,两球碰撞过程中,动能变化量为:,即碰撞前后系统的总动能不变,此碰撞是弹性碰撞,选B【点睛】根据x-t图象的斜率等于速度求出各个物

5、体的速度,分别求出碰撞前后的总动量,即可判断动量是否守恒;根据碰撞前后机械能是否守恒判断是否为弹性碰撞即可5.如图所示,在倾角为的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒。当导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,可加平行纸面的匀强磁场中,下列有关磁场的描述中正确的是:( )A. 若磁场方向竖直向下,则B. 若磁场方向平行斜面向上,则C. 若磁场方向垂直斜面向上,则D. 若磁场方向垂直斜面向下,则【答案】C【解析】【详解】A、外加匀强磁场的磁感应强度B的方向竖直向下,则水平向左的安培力、支持力与重力,不能处于平衡状态;故A错误.B、若磁场方向平行斜面向上,安培力的

6、方向垂直于斜面向下,此时导线不可能平衡;故B错误.C、D、外加匀强磁场的磁感应强度B的方向垂直斜面向上,则沿斜面向上的安培力、支持力与重力,处于平衡状态,则大小;故C正确,D错误.故选C.6.如图所示,在真空中有一对带电的平行金属板水平放置。一带电粒子沿平行于板面的方向,从左侧两极板中央射入电场中,恰能从右侧极板边缘处离开电场。不计粒子重力。若可以改变某个量,下列哪种变化,仍能确保粒子一定飞出电场A. 只减小粒子的比荷B. 只增大电场强度C. 只增大粒子的带电量D. 只减小粒子的入射速度【答案】A【解析】【详解】设带电粒子的初速度为v0,板长为L,电场强度为E;根据牛顿第二定律,有水平方向:L

7、=v0t竖直方向:yat2联立解得: 只减小粒子的比荷,竖直位移y减小,一定能飞出电场,故A正确;只增大电场强度,会使竖直位移y增大,粒子可能打到极板上,粒子不一定能飞出电场,故B错误;只增大粒子的带电量;会使竖直位移y增大,粒子可能打到极板上,粒子不一定能飞出电场,故C错误;只减小粒子的入射速度,会使竖直位移y变大,粒子不一定能飞出电场,故D错误;故选A。【点睛】本题考查带电粒子在电场中的类平抛运动,关键是运用运动的合成与分解的方法处理,本题很容易错误的理解为先经过加速电场后经过偏转电场,审题时一定要细心,题目要多读几遍。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。7.甲、乙两弹簧振

8、子,振动图象如图所示,则可知_ A. 甲的速度为零时,乙的速度最大B. 甲的加速度最小时,乙的速度最小C. 任一时刻两个振子受到的回复力都不相同D. 两个振子的振动频率之比f甲:f乙=1:2【答案】AD【解析】【详解】A、由图看出,甲在最大位移处时,乙在平衡位置,则振子甲速度为零时,振子乙速度最大;故A正确.B、甲在平衡位置时加速度最小,此时乙也在平衡位置,速度最大;故B错误.C、根据简谐运动的特征F=-kx,由于两根弹簧的劲度系数k可能不等,也可能相等,所以不能确定回复力是否相同,故C错误.D、两弹簧振子周期之比T甲:T乙=2:1,由知频率之比是f甲:f乙=1:2;故D正确.故选AD.8.如

9、图甲所示的电路中,变压器为理想变压器,Ro为定值电阻,R为滑动变阻器,L为标有“22V20W”的白炽灯泡,所有电表均为理想电表。当变压器原线圈输入如图乙所示的交变电压时,灯泡L正常发光。则下歹列说法正确的是A. 通过R的交变电流频率为50HZB. 变压器原、副线圈的匝数比为10:1C. 变压器原、副线圈铁芯中磁通量变化率之比为10:1D. 当滑动变阻器R的滑动片P向下移动时,电流表A1和A2的示数均增大【答案】ABD【解析】由乙图可知,周期,则频率为,故A正确;由乙图可知,原线圈的最大电压为,则原线圈电压的有效值,而此时灯泡正常发光,由并联电路的特点可知,此时副线圈两端的电压,故变压器原、副线

10、圈的匝数比为,故B正确;根据法拉第电磁感应定律,有,因,故C错误;当滑动变阻器R的滑动片P向下移动时,R的有效阻值减小,副线圈电压不变,故副线圈的电流增大,根据可知,原线圈的电流也增大,故电流表和的示数均增大,故D正确;故选ABD.9.关于简谐运动的位移、加速度和速度的关系,下列说法错误的是 ()A. 位移减小时,加速度减小,速度增大B. 位移方向总和加速度方向相反,和速度方向总相反C. 物体向平衡位置运动时,速度方向和位移方向相同D. 物体的速度增大时,加速度一定减小【答案】BC【解析】【详解】A、位移x减小时,加速度也减小;振子靠近平衡位置,故速度增加,故A正确;B、位移方向总跟加速度方向

11、相反.质点经过同一位置,位移方向总是由平衡位置指向质点所在位置,而速度方向两种,可能与位移方向相同,也可能与位移方向相反;故B错误;C、物体运动方向向平衡位置时,位移方向离开平衡位置,速度方向跟位移方向相反;故C错误;D、物体的速度增大时,运动方向指向平衡位置,位移逐渐减小,所以加速度一定减小;故D正确;本题选错误的故选BC.10.一平板车静止在光滑的水平地面上,甲、乙两人分别站在车上左右两端当两人同时相向而行时,发现小车向左移动若()A. 两人速率相等,则必定是m乙m甲B. 两人质量相等,则必定是v乙v甲C. 两人速率相等,则必定是m甲m乙D. 两人质量相等,则必定是v甲v乙【答案】CD【解

12、析】【详解】甲、乙两人及小车组成的系统不受外力,系统的动量守恒,取向左为正方向,根据动量守恒定律得:,即:;可见甲的动量大于乙的动量;A、C、若两人速率相等,必定有:m甲m乙,故A错误,C正确;B、D、若两人质量相等,必定有:v甲v乙,故B错误,D正确;故选CD.三、实验题:本题共2小题,第11题5分,第12题12分,共17分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.用如图所示的装置可以验证动量守恒定律,在滑块A和B相碰的端面上装上弹性碰撞架,它们的上端装有等宽的挡光片。(1)实验前需要调节气垫导轨水平:在轨道上只放滑块A,轻推一下滑块A,其通过光电门1和光电门2的时间分别为t1、t2,当t1_t2(填“”、“=”、“”“=”或“ (2). (3). (4). 【解析】【分析】(1)明确动量

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