《最新人教版2019-2020年六年级上册语文期末模拟卷（含答案） (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版2019-2020年六年级上册语文期末模拟卷（含答案） (2)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末测试题试卷（A卷）一、基础运用。1.读拼音，写词语 j xichu ybin poj y_mn b zi hw yun w gw d yu u_s kng jin gunyu shu hoxinfng huzhng mo_2.下列词语和划线字的读音全都正确的一组是（ ） A.缺乏 息灯 缩短（ su ） 叛逆（ n ）B.裙子 钱币 玛瑙（ no ） 秧歌（ yng ）C.开啃 煤体 尘埃（ i ） 徘徊（ hu ）D.蘑姑 校正 毒素（ sh ） 侵蚀（ sh ）3.下列词语中划线的字意思完全相同的一组是（ ） A.有益身心 开卷有益 益智产品B.举世
2、闻名 举不胜举 举棋不定C.危峰耸立 转危为安 生命垂危D.三年五载 载歌载舞 载入史册4.在下列一段话的横线上依次填写的最合适的一组词语是（ ）。 我们的交谈很_，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中_的认真，质朴之中包容的_，把我小小的心_了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗棂。A.融洽 包含 期待 消化B.融洽 蕴含 期待 融化C.投机 蕴含 等待 融化D.融洽 蕴含 等待 融化5.请将对应的惯用语填在解释后面的横线上 变色龙 笑面虎 替罪羊 小广播 癞皮狗 墙头草（1）到处传播消息的人。_ （2）见风使舵的人。_ （3）代人受过的人。_ （4）立场不稳的
3、人。_ （5）外表善良、内心凶狠的人。_ （6）不要脸皮的人。_ 6.读下面一段话，在括号里填入由“静”字组成的词 夜深了，周围_了下来，在县中医院的病房里，明明_地坐在李老师的身边。他看着李老师_的脸，想起李老师以前倾注给他无限的爱，心情久久不能_，眼泪暗暗流了下来。罗医生抚摩着他的头，轻轻地说：“遇事要_，不要激动和慌乱，李老师吃了药，慢慢就会好的。”7.解释划线字的意思 （1）阿姨照着表妹的鞋样，给我也做了一双鞋。_ （2）今天，我们一家人去公园照相。_ （3）张师傅有一手做点心的绝活。_ （4）这是一条绝路，你得赶紧回去。_ 8.阅读下面的文字，在括号里填上与课文相对应的人物 （1）一
4、个光着头赤着脚的小女孩在街上走着穿着一双拖鞋，那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。_ （2）他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了。_ （3）父亲仍旧穿着那件布旧棉袍，可是没戴眼睛。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。_ （4）她穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。_ （5）他很年轻，宽宽的额头，明亮的眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室里，全班同学热烈鼓掌欢迎。_ 9.写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字 10.填空 （1）每当看到兄弟相争，朋友相残，
5、我们会很自然地想到曹植的七步诗中的诗句“_ ， _？” （2）晚报上对股票形势的分析一点也不具体，让人看了_摸不着头脑。 （3）燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。 （4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志，顽强追求自己的理想，这真是_ ， _。 （5）春天，是个让人神往的季节，漫步河边，微风轻浮，突然发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓“_ ， _”；放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹：“_ ， _”。 11.将序号填在相应的著作后面 红孩儿 乔奇 美猴王 王熙凤 汤姆 林冲 刘姥姥 哈克 武松 贾宝玉（1）西游记_ （2）汤姆索亚历险记_ （3）水浒
6、传_ （4）红楼梦_ 二、阅读理解。12.阅读 总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。（1）鲁滨孙的不幸处境表现在哪里？请简单叙述。（2）“聊以自慰”的意思是：_ （3）你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发？请用一句你所知道的警句名言回答。13.现代文阅读从背后照来的灯光 世界上有各种多样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地
7、向数学老师家走去一道题难住了我。我知道，虽然这么晚了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。 我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。 我向老师提出了疑问，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“来，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额头，也被岁月碾出了道道深沟 老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点儿也不放松：“自己再做一遍！”我连忙接过一张雪白的纸做起来，不一会儿，顺利地做完了。我抬起头来，望着老
8、师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。 新年后第一堂课的铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地讲起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们 我向老师告别，思绪万千地走出老师的家，前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看是老师！她擎着手电筒，倚在门口。灯光照亮了我前面的道路。我觉得有一股暖流通过全身，令我激动不
9、已。这不是普通的光，这是老师生命的光。 从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀我前进！（1）读句子，解释加横线词语的意思，再填空。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是：_“我”忐忑不安的原因是：_这不是普通的光，这是老师生命的光。第一个“光”指的是_；第二个“光”指的是_。这句话赞美了_。（2）写了下列句子的意思。我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额头，也被岁月碾出了道道深沟_这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀我前进！_（3）写出第五自然段的意思。_ （4）写出下面句子破折号的作用。我急匆匆地向数学老师家走
10、去一道题难住了我。_我回头一看是老师！_（5）文章中多处写了“我”的心理活动，读其中两处，说说每处心理描写表现了教师怎样的品德？我知道，虽然这么晚了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。_老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点儿也不放松_三、习作。14.题目：老师教我_提示：在小学六年里，有许多老师教过你，课上课下他们教你怎样学习、如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画、或教你踢球、游戏请选取一位老师，记叙老师在某一方面教你的经过。叙述要完整、清楚。把题目补充完整。字数：500字左右。答案解析部分一、基础运用。 1.【答案】机械；抽噎；鞭炮；基业 ；满不在乎；无缘无
11、故；无独有偶；司空见惯 ；游手好闲；风华正茂 【考点】拼音，词形 【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“械、噎、鞭、基、缘、偶、惯、游、茂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：机械、抽噎、鞭炮、基业、满不在乎、无缘无故、无独有偶、司空见惯、游手好闲、风华正茂。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】B 【考点】拼音，字形 【解析】【分析】字形、字
12、音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中A：息熄；B：正确；C：啃垦、煤媒、徘徊（ hu改hui ）；D：姑菇、毒素（ sh改s）。故答案为：B【点评】这道题目考查学生对汉字字音、字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。3.【答案】A 【考点】字形，字义 【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思。A：有益身心（有好处）、开卷有益（有好处）、益智产品（有好处）。B：举世闻名（全）、举不胜举（列举）、举棋不定（拿起,拿着。）。C：危峰耸立 （高）、转危为安（危险）、生命垂危（危险）。D
