《（公开课教案）人教（部编版）一年级上册识字二 8 小书包》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（公开课教案）人教（部编版）一年级上册识字二 8 小书包（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小书包教案年级一年级学科语文日期课型新课课 题小书包课时 第1课时主备人参备人执教人教学目标1、 认识常用的学习用品，了解他们的用途，学会知道使用。2、知道学习用品来之不易，要爱惜他们，学会整理自己的学习用品。教学重难点 初步知道文具的演变，对学习用品的变化发展感兴趣。教具准备课件教学过程内容：一、导入课题1、今天你们已经是光荣的小学生了，在入学前，你们的爸爸妈妈一定对你们提出了不少要求，也为你们准备了不少的物品。说说看，都为你准备了些什么呀？ 指名讲 出示：小书包2、几乎每位家长都为自己的孩子准备了一个漂亮，实用的小书包。因为这书包将伴随你没们学习，是你们获得知识，学习本领不可缺少的好朋友。今天，我们就一起来学习第4课。出示：我的小书包二、初步感知小书包的作用。 1、小朋友，你们的书包里都装着哪些好朋友啊！它们分别是谁？指名讲：2、这些好朋友能帮助我们学习，所以有一个共同的名字：学习用品板书：学习用品3、这些学习用品为我们小朋友获得知识，学习本领提供了许多帮助。小朋友，请你说说你是怎样使用你的学习用品的。挑选一两种说说。交流。师：这些学习用品每天默默地为我们服务。我们的学习工作离不开他们呢。它们是我们的好朋友。板书：学习用品是我们的好朋友。个性化修改：布置作业：拼读音节教学反思：
