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1、铜仁一中2019-2020学年度第一学期高一9月历史试题考试时间：90分钟； 满分：100分； 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)一、单选题。（共25题，每题2分，计50分，每题仅有一项最符合题目要求）1殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。从 10 多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。这反映中国早期政治制度的特点是( )A宗法制度雏形已现端倪B政权与神权的紧密结合C政权以血缘关系为纽带D权力尚未实现高度集中2. “人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙
2、严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓”，材料主要反映了（ ）A. 中国古代的分封制度 B. 中国古代的宗法观念C. 中国古代的礼乐制度 D. 中国古代的仁爱思想3.西周制定了严格的分封宗法制度。东周时期商鞅“军功授爵”，秦末陈胜发出“王侯将相，宁有种呼”的呼号，而平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座。材料反映了（ ）A分封宗法制度被彻底废除B春秋战国“礼乐崩乱”的现状C“血缘出身决定命运论”遭到冲击D平民的社会地位得到大幅度提升4.著名作家、学者易中天认为,周是民族文明的发祥地,“从文化的角度、文明的角度讲,中华文化和中华文明的真正起源是在西周之所以我要谈西周的政治智慧，就是要寻根，找到我们文明历史的
3、根”。西周对后世影响最深远的是（ ）A.等级分明的礼乐制度 B.“封建”式的地方管理方式 C.世代公卿的选官制度 D.“四方”臣服中央的国家观念5.“孝”作为中国人的传统美德。是维护家庭和睦、社会安定最基本的道德规范。与“孝”这种传统美德的形成关系最为密切的制度是（ ）A禅让制 B世袭制C分封制 D宗法制6. 烽火戏诸侯的故事中讲到周幽王废嫡长子宜臼，立褒姒的儿子为太子，于是诸侯反叛，杀了幽王，拥立宜臼，宜臼即为周平王。从制度层面看，诸侯反叛的正当理由是（ ）A周幽王的荒唐B周王室的衰微C周幽王破坏了宗法制D诸侯国势力日益壮大7. 有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王
4、室之下，有几级的封建；从横切面来看，统治阶级中也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周政治制度的特点是（ ）A. 家国一体 B. 中央集权C. 天下为公 D. 官僚政治8西周周公“制礼作乐”，建立一套行为规范以协调社会成员关系，稳定社会秩序。春秋时期礼乐逐步崩坏，但经过孔子的再加工和推崇，礼乐制中的许多具体内容在后世仍有重要影响。这表明（ ）A宗法观念产生深远影响B传统文化注重历史传承C礼乐制度在后世已消失D春秋礼制导致社会大乱9.关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维秦郡考考证共有48郡，谭其骧秦郡新考推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料
5、，其中最可信的应是()A.秦简的记载 B.民间的传说C.史家的研究论文 D.汉书的记载10皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的称号。其主观目的是（ ）A.树立专制权威 B.炫耀文治武功C.寻求暴政依据 D.宣扬君权神授11. 秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦朝统治机制示意图”，表述不正确的是（ ）A. 秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B. 秦律的颁行，说明秦朝是一个民主法制国家C. 中央机构职责明确，并设置监察部门D. 秦朝开始在全国废除分封制，实行郡县制12顾炎武在日知录中说：“秦之所忧者在孤立，而汉之所
6、忧者在诸侯。”为了解决“汉之所忧”，汉武帝采取的措施是（ ）A频繁更换丞相B任用亲信和近臣C建立刺史制度D颁布“推恩令”13汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等（才学出众），有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。由此可见，察举制度选官的主要标准是（ ）A个人声望 B家庭背景C德才兼备 D考试成绩14.隋文帝废除了汉代以来州郡长官可以自行辟署置僚佐的制度，把州郡僚佐的任命权从地方收归吏部，并规定县佐必须回避本郡，任期三年，不得连任。这些举措的突出作用是（ ）A.精简机构，提高行政效率 B.减少冗员，节约行政支出C.遏制割据，加强中央集权 D.整顿吏治，
7、保障政治清明15.西汉时期，薛泽、庄青翟、赵周三位丞相在位之时，正值武帝朝多事之秋。他们本应有所作为，但汉书只记录了他们的谨小慎微，认为不过是凑数的丞相。这表明（ ）A中朝决断国事 B外朝负责执行C君主集权加强 D宰相能力平庸16.史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代
8、的科举制( )A.摧毁了门阀政治 B.扩大了政权基础 C.促进了社会公平 D.与政治人才培养脱节17.据记载,元代中书省多次要求各地行省“除重事并创支钱粮必合咨禀者,议拟咨来。其余公事应合与决者，随即从公依例与决,毋得似前泛咨(凡事都请示中书省)”。这反映了元代（ ）A.内部纷争使行政效率低下 B.具有决策重大事务的权力C.缺乏地方管理上的自决权 D.保证了一定的地方自治权18江苏有一显赫家族，世世代代珍藏着其祖上进士及第，当地官员前来贺喜时赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻。”这一条幅能够提供的信息不包括( )A早在汉朝，保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族B文人在当时具有较
9、高的社会地位C当时的皇帝和官员都特别重视科举考试D这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途的19. 唐朝时三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的主要目的是（ ）A. 完善中央集权B. 分散相权，加强皇权C. 减少决策失误D. 加强中央对地方的控制20.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于（ ）A宋朝的枢密院 B唐朝的门下省C明朝的内阁 D清朝的军机处21.古代地方三大制度：分封制、郡县制、行省制的相同点表述错误的是（ ）实行目的都是为了加强对地方的控制，巩固统治都有效加强
10、了中央集权，维护了国家统一长官都由君主直接任免，不得世袭都在一定时期内产生过积极影响。A. B. C. D.22.明太祖废丞相后的事实表明：没有大臣的辅弼，皇权体系是不能正常运行的。为此，明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权，又足以充分辅佐皇权的丞相的替代机构。由此可知。明朝初期（ ）A.内阁参与决策呈现出合法化 B.皇权体系受到了制度化制约C.丞相制度最终得到变相复兴 D.国家中枢行政体系遭到破坏23清史稿记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。雍正帝时期，出现这种现象的原因是（ ）A宰相制度的重建 B六部分掌行政权力C南书房的制约 D军机处的设
11、置24明初之后的皇帝或年幼，或厌政，经验能力都不及其祖辈，于是让内阁大学士代阅奏章，草拟处理意见，形成“票拟”权。这说明明代内阁（ ）A.只有参政议政权没有决策权B.是正式的中央行政机构C.与宰相具有相同地位和职务D.起到了制约皇权的作用25.清代曾侍从三个皇帝的军机大臣张廷玉多次被皇帝称赞,但他仍时刻小心谨慎,从不留片稿于家中,很少结交外官员。从政多年“无一字与督抚外吏接”。这可用来说明军机处（ ）A.导致君主专制达到顶峰 B.对宰相有较大的约束力C.借鉴了欧美民主制度 D.仅是君主专制的工具第卷（选择题)二、材料题（三个大题，共50分）26.专制主义中央集权制度作为中国古代政治的核心体制，
12、自秦建立，经汉、唐、宋、元不断发展完善，至明清达到顶峰，影响了中国两千多年。请阅读材料，回答问题。（18分）材料一:宰相者，上佐天子理阴阳，顺四民，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。 史记陈丞相世家材料二:三省六部制是政治文明的一大进步。唐代中书、门下、尚书三省职权的分配如下：中书省主管命令的拟定，经过画敕成为皇帝的命令后再送达门下省。门下省对每一道命令都有副署权，如果门下省不同意副署，中书省的命令就不能下达。诏书经过门下审核以后，送到尚书省执行。尚书省是最高权力执行机关，总揽六部。这样，在最高决策权和最高行政权之间形成了一种较为有效的权力制约机制。 摘编自王小甫
13、等创新与再造隋唐至明中叶的政治文明 材料三:倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独栽，这一说法，用来讲明清两代是可以的。 钱穆国史新论 (1)据材料一概括宰相的基本职能，并指出汉朝武帝以后宰相和秦朝宰相的区别。(5分) (2)结合材料二与所学知识，简介唐代三省制运作程序，并分析这一制度的主要优点。(9分) (3)请用明清两代相关史实证明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分) 27.阅读下列材料，回答问题。（12分） 图一 出土3.6万枚秦简的湘西里耶古城“中华一号井”。秦简多为当时的官署档案，内容广泛涉及当时社会的各个方面。大部分简牍属于秦王嬴政统一中国称始皇帝的秦朝时期，其纪年有二十六年
