《部编人教版五年级上册语文《16 太阳》PPT课件 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版五年级上册语文《16 太阳》PPT课件 (3)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、太阳 人教五年级上册 有个老公公 天亮就出工 哪天不出工 准是下雨或刮风 猜谜语 1 学生齐读课文 2 学习生字生词 1 齐读词语表中的词语 2 教师指导易错字的正确书写 殖菌3 用自己喜欢的方式读课文 把句子读通顺 初读课文 我会认 氏兽存殖蔬较疗 sh c n ji o sh u zh sh li o 摄氏 生存 蔬菜 野兽 繁殖 比较 治疗 摄 sh 摄氏 菌 j n 杀菌 估 g 估算 氏兽存殖蔬较疗 殖 的右半部 直 不要少一横 蔬 字不要少写一点 菌 的下部不要写成 因 疗 是病字头 不是广字头 1 我们可以把课文分成几部分 请概括每部分的段意 课文可以分成两部分 第一部分 1 3
2、 介绍太阳远 大 热三方面的特点第二部分 4 8 讲太阳和人类的关系 细读课文 我们来读第一部分 思考 这部分介绍了太阳哪些特点 特点 远大热 交流收获 作者先给我们讲了一个传说 你知道介绍传说的作用吗 介绍神话传说 增加文章的神秘感 引起阅读兴趣 找出第一部分向第二部分的过渡句 说说过渡句的作用 虽然 但是 用这个关联词结束上文 引起下文 关系密切 的介绍 所以 这是过渡句 起到承上启下的作用 第二部分在结构上有什么特点 第二部分是总分总的结构 文章先说 太阳和我们的关系非常密切 紧接着就分段告诉我们介绍雨雪的形成 风的形成 太阳的杀菌能力和给我们送来光明和温暖 最后用 没有太阳 就没有我们
3、这个美丽可爱的世界 来结束 前后呼应 1 抄写文中你喜欢的词语两遍 2 熟读课文 进一步把握课文内容 上网查找说明方法 作业超市 一 读拼音 写词语 1 在这里种植的sh c i 没有污染 味道非常好 2 我g j 他们是用这种方法sh s 了x j n 保住了这些生物 二 选词填空 预防预期繁殖繁育1 我们可以用它来 疾病 2 大家 的效果没达到 心里感到非常失望 3 这种动物的 能力很强 4 这个地方是大熊猫 中心 三 填空 太阳的特点是 并且 太阳和我们的关系非常密切 课堂作业 热 繁育 繁殖 预期 预防 细菌 杀死 估计 蔬菜 大 远 太阳 第二课时 通过上节课的学习 我们知道 这篇课
4、文介绍了太阳的哪些特点 远大热 复习导入 二 学习1 3自然段 品味说明方法 1 课文是用什么方法来介绍太阳的 远 大 热 的特点呢 在前三个自然段中找出相关的句子 思考 A用了什么说明方法 有什么好处 B有感情地朗读 合作探究 1 5亿公里 其实 太阳离我们有 公里远 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走 年 就是坐飞机 也要飞 年 1 5亿 3500 二十几 差不多要走3500年 步行 坐飞机 说明方法1 列数字 说明方法2 作比较 采用了列数字和作比较的说明方法使说明对象更具体 更准确 更容易理解 突出了 远 的特点 我们看太阳 觉得它并不大 实际上它大得很 130万个地球才能
5、抵得上一个太阳 130万个地球才能抵得上一个太阳 说明方法 作比较列数字 比得上 课文是怎样写太阳 大 的特点呢 采用了列数字和作比较的说明方法使说明对象更具体 更准确 更容易理解 突出了 大 的特点 表面温度有五千五百摄氏度 就是钢铁碰到它 也会变成汽 比喻 太阳会发光 会发热 是个大火球 热 说明方法 打比方 列数字 形象生动准确具体特点突出通俗易懂 作者在介绍太阳的特点时 运用了作比较 列数字 打比方等说明方法 把太阳 远 大 热 三个方面的知识说得很具体 通俗 形象 更易于理解 给人留下深刻的印象 太阳离我们那么远 它与我们的关系是不是也很远呢 小结 学习4 8自然段 认识太阳与人类的
6、密切关系 1 体会第四自然段第一句的作用 2 默读5 7自然段 说说太阳和我们的关系密切在哪里 1 动植物的生长和人的繁殖靠太阳 2 云 雨 雪是太阳带来的 3 冷 热 风是太阳带来的 4 阳光有杀菌的能力 可以预防和治疗疾病 承上启下 地球上的光明和温暖 都是太阳送来的 一句话 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的世界 如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 体会太阳作用之大 标出中心句 如果没有太阳 如果没有太阳 如果没有太阳 让我们展开想象的翅膀 设想一下 如果没有太阳 世界将会是什么样子 上网查找关于太阳的其他知识 上网查找自
7、己喜欢的天体的相关知识 布置作业 板书 太阳 特点 关系密切 远列数字作比较 大列数字热列数字 形成雨雪 形成风 杀菌 动植物的生长和人的繁殖靠太阳 一 给下列生字选择正确的读音 sh zh g ti n 摄氏繁殖估计黑炭ni zh g t n 二 写出下列词语的近义词和反义词 吸收 生存 密切 温暖 三 想一想 填一填 A 列数字B 举例子C 作比较D 打比方1 130万个地球才能抵得上一个太阳 2 太阳离我们有1 5亿公里远 3 就是坐飞机 也要飞二十几年 A C 紧密 疏远 暖和 寒冷 灭亡 生活 释放 吸取 A B A 课堂作业 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学
8、课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 谢 谢 观 看 中国风 请在此处添加详细描述文本 尽量与标题文本语言风格相符合 语言描述尽量简洁生动 请在此处
