《2019年春一年级数学下册第4单元100以内数的认识第1课时数数导学案无答案新人教版20190718131》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年春一年级数学下册第4单元100以内数的认识第1课时数数导学案无答案新人教版20190718131(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元学校班级一年级主备人参备人审核人课题数数课时总课时1-9学习目标1、 我能正确数出100以内的物体的个数。2、 我知道10个十是一百。重难点使学生知道10个一是十,10个十是一百。课前预习课型新授教学准备小棒导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导(导课题、目标)1、我们已经认识了020这些数,你能从1数到20吗?2、请小朋友们观察课本第33页主题图:春天来了,草原上有许多羊在玩耍,估一估,一共有多少只?和20只相比?谁更大?下面我们就一起来认识比20多得多的数。2、学(出示预学案,学生自学或合作学习)1、 谁估的准呢?我们来数数看吧!(1)一只一只地数的(2)五只五只地数的:五、十、(
2、)、二十、( )、三十、三十五、( ) 、四十、四十五、( )、( )、六十、( )、( )、七十五、八十、( )、( )、九十五、( )。(3)十只十只地数的:十、二十、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。3、展(师巡视发现问题、或组内、全班展示)1、请同学分别起来说说自己的方法。2、说说我最喜欢第( )种方法。4、讲(教师精讲点拔或出示课件,突破难点)今天我们一起学习了数数,知道数物体的个数可以( )个( )个地数,还可以( )个( )个地数。10个十就是( )。5、练(以固学案出示,检查学生学习是否达标)过关检测: 1、 课本“做一做”第1、2题。2、 课本“练习八”的第2、3题。 课堂小结(不超过两分钟,可由学生进行小结)我们来选一种方法数数我们今天所学的数吧。板书设计: 课后反思:2