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1、1.活动主题：认识计算机系统 活动过程：认识计算机的硬件组成。掌握计算机的开启与关闭。认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。 取得效果：通过本次活动，使学生了解了计算机的基本组成，认识了常见外设。-2.活动主题：认识Windows XP 操作系统 活动过程：了解什么是操作系统。 Windows XP 的启动与关闭。任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。 取得效果：通过本次活动，使学生认识了Windows XP 操作系统的基本组成。-3.活动主题：掌握窗口的基本操作 活动过程：窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换。掌
2、握任务栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任务之间切换。菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。 取得效果：通过本次活动，同学们学会了窗口的基本操作以及菜单与工具栏的操作，并掌握了对话框的基本操作。-4.活动主题：文件与文件夹的管理 活动过程：什么是文件和文件夹，常见文件的类型。文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和还原操作。单个文件和文件夹的选定方法。连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。 取得效果：通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进行简单的资源管理。-5
3、.活动主题：桌面的管理 活动过程：桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。改变桌面背景。设定屏幕保护程序。设置个性化的桌面。取得效果：通过本次活动，使学生了解了Windows 桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念。-6.活动主题：应用程序的管理 活动过程：应用软件的安装和卸载。建立应用程序图标。从“开始”菜单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动。 取得效果：通过本次活动，同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的相关操作。-7.活动主题：常见外设的使用 活动过程：格式化软盘。数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、优盘、移动硬盘、扫描仪的使用。硬件维护及使用常识。 取得效果：通过本
4、次活动，同学们学会了常见外设的使用方法。-8.活动主题：计算机病毒及防治 活动过程：计算机感染病毒后的特征与病毒的防治。 取得效果：通过本次活动，同学们学会了防治计算机病毒的方法。-9.活动主题：认识Microsoft Word活动过程：掌握启动Word 的方法。打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。按不同显示比例浏览文档，了解Word 文档的主要特点。了解 Word 的工作窗口 (任务窗格 )。将打开的文档换名保存(另存为 )。了解退出Word 的几种方法。取得效果：通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word 文档，了解了Word 的工作环境及文档特点，分析并认识了Word 文
5、档的内部结构及组成元素。-10. 活动主题：输入与编辑简单文档（一） 活动过程：用熟悉的一种中文输入法输入文本。在任意位置插入或删除文本。插入特殊符号、日期和时间。选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴(选择性粘贴 )或移动操作。撤消与恢复操作。查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。 取得效果：通过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能打开自己的文档并按要求 进行稍微复杂的修改，最后加密保存。-11. 活动主题：输入与编辑简单文档（二） 活动过程：新建文档。使用自动更正功能输入常用文本。字数统计。使用拼写和语法
6、检查工具。插入其他Word 文件。保存文档 (使用密码保存文档)。取得效果：通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点及其 他符号替换为指定的特殊符号。-12. 活动主题：使用模板创建特殊文档和使用“帮助”功能 活动过程：模板的概念及基本使用方法。几种模板的简单应用(稿纸、日历、网页、实用文体模板)。插入并编辑简单的数学公式。利用“帮助”菜单或“助手”了解信息。应用所学知识设计有创意的作品。 取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用模板创建特殊文档的方法，并能够编制带有数学公式的文档。-13. 活动主题：修饰美化文档中的文字 活动过程：文字的字体
7、、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。字间距、文字动态效果的设置。首字下沉。页面边框和底纹的设置。 取得效果：通过本次活动，同学们锻炼了自我学习的能力，以及知识的综合应用和创新的能力。-14. 活动主题：文档的版式设计 活动过程：纸张大小、方向、页边距的设置。项目符号和编号。行间距、段间距及段落对齐方式的设置。分栏的设置。文字的横排、竖排设置。页眉、页脚的设置。 取得效果：通过本次活动，同学们了解了文字处理工作的一般步骤，领会了从整体出发设计文档版面的思路。-15. 活动主题：自己动手绘制图形美化文档 活动过程：绘图画布的使用。使用“自选图形”工具绘制图形。设置自选图形的底纹、边框
8、、阴影效果、立体效果。图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合与取消组合、旋转的设置。为自选图形添加文字。插入组织结构图或其他图示并进行简单修改。 取得效果：通过本次活动，同学们了解了文档处理的一般步骤，初步形成了对电子文档设计、排版、图文编排的能力。-16. 活动主题：使用剪贴画或图片美化文档 活动过程：剪贴画的插入。图片文件的插入。图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。 取得效果：通过本次活动，同学们学会了把电子文档以不同方式与他人进行交流的能力。-17. 活动主题：使用文本框和艺术字美化文档 活动过程：文本框的插入。文本框格式的设置。艺术字的插入。艺术字格式的设置。 取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用文本框丰富版面，使用艺术字美化文档的相关操作。-18. 活动主题：表格创建与设计 活动过程：创建较为复杂的表格。绘制斜线表头。表格行高、列宽的调整(手动、自动 )。插入、删除、移动行或列。合并、拆分单元格(表格 )。自动套用表格格式。标题行重复的设置。表格内容的对齐方式。表格边框和底纹的设置。表格在文档中的位置调整。 取得效果：通过本次活动，同学们锻炼了在电子文档中使用表格处理数据的能力。-
