四年级下册科学学案-13 筷子“折”了青岛版

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1、筷子“折”了【学习目标】1了解光的折射现象。2会运用光的折射知识解释生活中的一些现象。【学习重难点】会运用光的折射知识对生活中的一些现象作出解释。【学习过程】一、课前准备玻璃、塑料水盆、硬币、筷子,鱼和透明鱼缸、激光笔等。二、课堂探究(一)交流:筷子“折”了的现象1将筷子斜着插入盛满水的碗里,我发现筷子看起来好像是“折”了。我猜是_原因。2生活中类似筷子“折”了的现象还有许多我的记录:事件名称看到的现象实际情况站在岸边看水底用激光灯照射玻璃从鱼缸一侧看金鱼透过有小缝的玻璃看窗外的景物通过对以上几种现象进行比较,我发现这几种现象都是光在传播过程中,从一种_进入到另一种_时,传播的方向_。我知道:

2、光从一种_以一定的角度进入到另一种_时,传播的方向_,这种现象叫做_。(二)思考:解释下列自然现象1海市蜃楼:_2云海佛光:_3三日同辉:_三、课堂达标(一)填空题1光从一种透明物质以一定的角度进入另外一种透明物质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做_。2水面映出岸上树木的倒影是由于光的_。(二)选择题1插入水中的筷子,水里部分从水面斜着看起来( )A向上曲折B向下曲折C与水对光线的反射有关,难以确定2在下列现象中,( )属于光的折射现象A司机从观后镜中观看车后的情况B用太阳灶可以烧水做饭C峨眉佛光D哈哈镜照出变形的人像3从侧面看上去,圆形鱼缸中的一条金鱼捞出后大小会发生怎样的变化?( )A变大B变小C不变(三)连线题司机从后视镜中观看车后的情况 光的折射圆形金鱼缸中的金鱼从侧面看变“大”了 三日同辉在河边可以看到树的倒影 光的反射四、拓展活动渔夫用鱼叉捕鱼时有什么技巧?说说你的看法。_

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