《（浙江专版）2018年中考语文 第4篇 语言运用 语言运用（一）专题十四 口语交际复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江专版）2018年中考语文 第4篇 语言运用 语言运用（一）专题十四 口语交际复习课件（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十四口语交际当 堂 检 测当 堂 检 测考 向 探 究考 向 探 究应 考 策 略应 考 策 略专题十四口语交际考向1劝说劝说 型12017杭州根据语语境，在横线线上补补写一段话话，以说说服妈妈妈妈 同意晓晓宇跟航航交往。要求：语语言连贯连贯 、得体，100字左右。妈妈妈妈 ：“晓晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还绩还不如你；你要跟成绩绩好的人多交往，那样对样对 你学习习有帮助。”晓晓宇：“_。”示例：妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。除了成绩不如我，他有很多方面值得我学习。我不会因为与航航的交往耽误学习，平时我会更多地向老师、同学请教，更加努力地提高成绩。考向探究应考策略
2、当堂检测专题十四口语交际解析 妈妈不让晓宇和航航来往是因为航航学习成绩差，怕影响晓宇。晓宇劝说时，语气要委婉，要让妈妈明白自己和航航交往不会影响成绩，以打消妈妈的顾虑。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际考向2安慰型22017青岛岛阅读阅读 下面的文字，按要求作答。篮篮球场场上，九年级级(2)班的主力队员队员 王瑞在抢抢球过过程中意外受伤伤。虽虽然他坚坚持打完比赛赛，但是班级级已与冠军军无缘缘，为为此王瑞非常难过难过 。这时这时 ，作为为王瑞的同班同学，你会对对他说说：“_”(要求：语语言简简明、连贯连贯 、得体，含标标点40字以内)示例：王瑞，不要难过，你受伤不下球场，让我们感动，下次我
3、们一定会是冠军。 考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 本题语境中提示的几点“意外受伤”“坚持打完比赛”“王瑞非常难过”，提示我们表达的目的是安慰王瑞，理由是“意外受伤”“坚持打完比赛”，解答时要注意有称呼，要以安慰的语言为主，围绕王瑞同学的行为作出鼓励性的评价，言之有理即可。最后还要注意字数的限制。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际考向3邀请型32017广元为为了让让同学们们更好地了解蜀道文化，第四中学校拟拟邀请请本地民俗专专家李先生本周星期五下午3点到学校为为全体学生做讲讲座。假如学校委派你前去邀请请，你会如何说说？示例：李先生(李老)您好！我是第四中学的学生，我校邀请您于本
4、周星期五下午3点到学校为全体学生做“蜀道文化”讲座，不知您是否方便？考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 邀请是人际交往的重要礼节之一，邀请时应当用谦恭、恳请、征询的语气。解答本题，首先要自我介绍(第四中学学生)，表明邀请的原因(请您为全体学生做“蜀道文化”讲座)；然后讲清做讲座的时间、地点(本周星期五下午3点；在学校)；最后征询对方的意见，表达出邀请的诚意。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际考向4采访型42017荆荆州本报讯报讯 今年3月，美国人理查查德西尔斯登上了央视节视节 目朗读读者，他用并不流利的中文朗读读了刘禹锡锡的陋室铭铭。痴迷汉汉字的他，二十多年来花费费三十万美元的
5、个人积积蓄研究汉汉字，仅仅凭一己之力建立起了汉汉字字源网站，将汉汉字字形数据化，在中国，他被人们们称作“汉汉字叔叔”。面对观对观 众，这这位白发苍苍发苍苍 的老人说说：“66岁岁一点儿也不老，我还还想为汉为汉 字工作到80岁岁呢！”学校安排你采访访“汉汉字叔叔”，请请你设计设计 三个问题问题 。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：叔叔您好，作为一个美国人，你却对汉字如此痴迷，原因是什么呢？叔叔，在您建立的汉字字源网站的留言里，最让您感动的一句话是什么？叔叔，您最喜欢的一个汉字是什么？考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 注意题干要求“设计三个问题”。首先，明确采访的对象是“汉
6、字叔叔”，根据材料可知“汉字叔叔”就是美国人理查德西尔斯；其次，明确采访的目的，这就需要考生分析材料，即在访问前要对被访问者的经历有所了解，这样提出的问题才更具针对性；最后，有针对性地设计采访问题，注意不要提没有意义的问题。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际考向5反驳型52017威海随着微博、微信等的迅速发发展，人们们可以通过过手机等移动终动终 端随时时随地获获取海量的碎片化信息。毫无疑问问，我们现们现 在已经进经进 入了碎片化阅读时阅读时 代，似乎一切信息、知识识唾手可得，阅读显阅读显 得如此轻轻松、容易。针对这针对这 一现现状，某班级级准备备就碎片化阅读阅读 的利弊分正方反方展开辩论
7、辩论 ，请请你选择选择 一方，在辩论辩论 会上陈陈述观观点。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例一：(正方)大家好！我支持正方观点，认为碎片化阅读优势明显：能够随时随地及时获取大量信息；有效提升零散时间的利用率。示例二：(反方)大家好！我支持反方观点，认为碎片化阅读存在极大弊端，理由如下：一是降低阅读效果；二是缺乏深度思考；三是阅读者获得的信息是零星的，不系统，不严谨。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 本题要求任选一方观点进行辩论，要注意三方面的内容：一是问候语，一般情况下习惯用“大家好”三个字；二是观点明确，要从自己的身份(是正方还是反方)出发，明确自己支持的观点；三是有
8、针对性地围绕这一观点阐明具体的理由，力求辩出精彩，要做到有礼有理有据。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际考向6建议型62016台州根据要求完成任务务。浙江省教育厅厅、财财政厅厅曾联联合下发义务发义务 教育“部分教科书书循环环使用”的通知。学校依据此通知开展活动动，要求学生把自己用过过的美术术、音乐乐等课课本留给给下一年级级同学使用。请请你以该该校学生的身份，用“亲爱亲爱 的同学”开头头，给给下一年级级某同学写一段话话，让该让该 同学看到你写的这这段话话后，能明白学校开展此项项活动动的意义义，懂得怎样样妥善保管课课本，以便能循环环使用。要求：表述清晰、得体；100字左右；不必署名，不写日期
9、；不得出现现真实实的校名、人名等。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际亲爱的同学，示例：学校开展“部分教科书循环使用”活动，此活动提倡节约，保护环境，非常有意义。现在，我将此书留给你，希望你好好保管此书，不要损坏，不要乱扔，更不要弄丢。希望下一级同学拿到这本书时，能完好无损，让我们的课本能循环使用下去。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 本题考查语言的实际表达能力。表述时要注意扣住“部分教科书循环使用”这个主题。先要明确自己的身份是该校的高一级学生，阅读的对象是低一级的学生，以“亲爱的同学”开头表述。主要内容为学校开展教科书循环使用活动的意义。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语
10、交际72017毕节学校围绕“五城同创”准备举行“文明健康阳光”主题活动启动会，你作为主持人，请写一段话作为开场白。(70字左右)考向7主持型考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！阳光校园你我他，文明创建靠大家。文明习惯，是良好素养的表现；文明习惯，是健康生活的起点；文明习惯，是和谐社会的期盼。以习惯留住健康，让青春绽放阳光！考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 本题考查拟写开场白。题目中的活动主题是“文明健康阳光”，活动形式是启动会。因为讲述开场白的是主持人，所以感情要真挚热情，富有鼓动性。在书写时注意应写上开始的“问候语”以及最后的“导入语”
11、。除此之外，中间部分可添加有关活动的意义等内容，使前后连贯，要注意语言应富有文采。最后注意字数要求(70字左右)，不可过少或过多。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解答口语交际类题目要注意以下几点：1注意对象、场合。口语交际有很强的情境性，答题时要分析具体的情境，弄明白要求。另外，说话还要区分不同的对话主体，注意对象的身份、年龄、情绪、心理等。比如：作为学生，询问不同年龄段的人的岁数，语言便有不同，问小孩可直接问“你几岁了”，问中年人要说“您多大年纪了”，问老年人则要说“您高寿了”。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际2明确说话意图。说话的最直接目的就是准确表达心中的想法。我们说话观
12、点一定要鲜明，不能模棱两可；理由阐述要充分，可联系自身生活实际来谈。3语言亲切得体。无论解答哪一类型的口语交际题，首先要有的便是“称呼”。我们要根据对方的性别、年龄、职业、职务等，给予恰当的称呼。并且说话还要注意使用敬语和谦语，敬语如“您”“请”“请允许”“能不能”“好吗”“谢谢”“别客气”“对不起”“打扰您了”“没关系”“请原谅”“麻烦您了”“再见”等。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际4留意字数限制。解答此类试题，要坚持“简明”的原则，即以尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，并取得最佳的表达效果。另外，题目要求中往往会有字数限制，比如“不超过50字”，我们答题字数要适中，字数控制在4
13、550字即可。 考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际1. 2017牡丹江脱下银装素裹的冬衣，冰天雪地化身绿水青山。进入夏季，我市周边游日趋火爆。中考结束后，家人也打算到周边景区旅游三天，请你完成下面任务。出行前，如果爸爸因工作忙碌、身体疲倦不想去，你会怎么劝说他去旅游呢？当 堂 检 测考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：爸爸，我知道您最近工作有些忙，很辛苦，但外出游玩可以放松心情，还可以锻炼身体，开阔视野，请您和我们一起去吧，好吗？考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 解答劝说型口语交际题目，语言组织要有针对性。本题针对“爸爸因工作忙碌、身体疲倦不想去”，应言明旅游对锻炼
14、身体、放松心情的意义，同时还要注意语言的委婉得体。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际22017襄阳学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展“中国诗词大会”活动。李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉地说：“李明，看来你已沉醉在诗词的意境中了。”假如你是李明，你该怎么说？考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：王老师，对不起，我昨天因为熬夜准备，没有休息好，所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合，不再影响活动。请原谅我好吗？考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 根据题干所给情境，首先要向王老师表示道歉；其次叙述自己在活动中睡着的理由，
15、并表明态度，请求原谅。注意要有称呼，语气礼貌委婉，用语符合语境。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际32017盐城星期天上午，崇文中学文学社团成员为开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动来到中国海盐博物馆门前，准备参观。作为本次活动的组织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：您好！我是崇文中学文学社团的学生，我们社团正在开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，准备进海盐博物馆参观，想请您安排一位导游帮我们讲解一下，您看方便吗？考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 解答本题主要是需要委婉、简明地说明事情实际情
16、况，即为开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，要参观中国海盐博物馆，请工作人员帮忙联系讲解员。组织语言时，注意要有称呼，有问候语，说明缘由，说话有礼貌，语言得体，切忌语句生硬。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际42017西宁近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：张峰同学，你的这种报复行为是不对的，更何况那个同学也不是故意踩你脚的，希望你不要去报复他。否则，你逞一时之快，校纪校规必定会对你进行处罚。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语
17、交际解析 本题考查口语交际中的劝说语。劝说别人，首先要有称谓，针对他的行为要明确对错，然后有理有据地分析这样做的后果，语言要简明、连贯、得体，达到劝说的目的。就本题而言，要注意从那名七年级学生“不小心踩了他脚”入手，表达出“报复行为”对己对人的伤害，同时要求劝说时语言委婉得体，用语礼貌。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际52017乌鲁木齐如果朗读者下一期的主题词是“碰撞”，请你围绕它写一段开场白，表达形象生动，句式大体匀齐即可。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：很多时候，自然、人生都少不了碰撞。就像浪与礁的碰撞，激扬声势；刀与石的碰撞，磨砺锋刃；思想与情感的碰撞，丰盈灵魂；理
18、想与信念的碰撞，铸就人生。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 本题考查拟写开场白。一般要求做到：明确目的，切合主题；情感真挚，以情煽情；富有文采，彰显底蕴。所以，在回答本题时可围绕一些现实生活中有益的“碰撞”，运用一些修辞手法，使开场白富有文采。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际6阅读下面材料，完成以下任务。“为为你读诗读诗 ”是一个公众网络艺术络艺术 平台，它用诗诗歌吟读读的方式表达情感，推动诗动诗 歌吟读读成为为当代中国人的日常生活方式，倡导诗导诗 意生活。“为为你读诗读诗 ”希望通过过海内外各领领域知名人士参与读诗读诗 ，让让大众尤其是青年人，与诗诗歌结缘结缘 。【任务务
19、一】 “我要读诗读诗 ”(1)你想在“为为你读诗读诗 ”平台为亲为亲 友(或自己)读读一首诗诗。给给主编编写一封邮邮件，请请他同意你的请请求。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：主编您好，我是一名九年级学生，我即将离开母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得，“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际【任务二】 “邀Ta读诗”(2)你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。要求：
20、目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得透露个人信息。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：主编您好，我是一名九年级学生，“为你读诗”给我带来了轻松和快乐，我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音，他的歌词常化用古典诗词，如果让他自己朗读，一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人走进诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际解析 本题考查学生的语言表达能力。任务一要表达的观点是希望在平台为亲友(或自己)读一首诗，有序表达即可。任务二要表达的观点是希望主编能请周杰伦来此平
21、台读诗。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际72016宁波根据要求，完成任务。爸爸买了智能手机，他听说用WiFi上网会有风险。请你根据知识卡片提供的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息。要求表达合理、得体，80字以内。黑客在公共场合搭建一个无需密码登录的WiFi网络，取一个与知名WiFi热点相近的网络名。等用户登录后，便可以监视、扫描和记录用户在网上的操作信息，甚至盗刷网银。如果手机WiFi开关处于打开状态，手机往往会自动搜索并连接到黑客搭建的WiFi网络；如果手机WiFi开关处于关闭状态，直接使用3G、4G数据流量，用户的信息就不易被黑客获取。考向探究应考策略当堂检测专题十四口语交际示例：爸爸，在公共场合使用WiFi 上网要注意以下几点：不要登录那些无需密码的WiFi 网络：最好关闭手机WiFi 开关，尽量使用3G、4G数据流量上网，这样个人信息就比较安全了。考向探究应考策略当堂检测
