《2020语文人教版必修5课时优案1 第5课 滕王阁序 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020语文人教版必修5课时优案1 第5课 滕王阁序 Word版含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时优案1 对应学生用书P27解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接(连接)衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越(以三江为襟，以五湖为带，控制楚地，连接瓯越)。物华天宝，龙光射牛斗之墟(域，所在之处)；人杰地灵，徐孺下(使动用法，使放下来)陈蕃之榻。雄州雾(名词作状语，像雾一样)列，俊采(指人才)星驰。台隍枕(倚、据)夷夏之交，宾主尽东南之美(形容词作名词，才俊、俊杰)。都督阎公之雅望(崇高的名望)，棨戟遥临；宇文新州之懿范(美好的风范)，襜帷暂驻。十旬(当时官员十天休息一天，叫“旬
2、休”)休假，胜友(才华出众的友人)如云；千里逢迎(古义是迎接)，高朋满座。腾(使动用法，使腾空)蛟起(使起舞)凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰(县令)，路出(过)名区；童子何知，躬(亲自，亲身)逢胜饯(饯别宴会)。时维九月，序(时序)属三秋(指秋天的第三个月，农历九月，又叫季秋)。潦水(蓄积的雨水)尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨(同“严”，整齐的样子)骖于上(高)路，访风景于崇阿(高大的山陵)；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷(极尽)岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披(开)绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视(极目遥望，满眼都是)，川
3、泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥(满)津(渡口)，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明(云消雨停，阳光普照，天空明朗)。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断(止)衡阳之浦(水滨)。遥襟甫(刚、顿时)畅，逸兴遄(迅速)飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏(阻止)。睢园绿竹，气凌(超过)彭泽之樽；邺水朱华(荷花)，光照临川之笔。四美(形容词作名词，美好的事物，指良辰、美景、赏心、乐事)具，二难(形容词作名词，难得的人，这里指贤主、嘉宾)并。穷睇眄(看)于中天，极娱游于暇日。天高地迥(远)，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚(盈满和亏损)之有数(定数)。望长安于日下
4、，目(名词作动词，看，望)吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路(比喻不得志)之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年(思念皇帝的宫门却看不见，等着在宣室被召见又是何年)?嗟乎！时运不齐(有蹉跎、有坎坷)，命途多舛(乖违，不顺)。冯唐易老，李广难封。屈(使动用法，使受委屈)贾谊于长沙，非无圣主；窜(使动用法，使逃)梁鸿于海曲，岂乏(缺少)明时？所赖君子见机，达人知命(能够依赖的是君子事前洞察事物的动向，通达事理的人知道命运)。老当益壮，宁(哪)移(改变)白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊(远)，扶摇(猛烈的旋风)可接；
5、东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂(古义是狂放、不拘礼法)，岂效(效法，效仿)穷途之哭？勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等(同于)终军之弱冠(指男子刚20岁)；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄(一生)，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接(结交)孟氏之芳邻。他日趋庭，叨(惭愧地承受)陪鲤对；今兹捧袂(衣袖)，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云(指司马相如的赋)而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟(美好的地方不能常存，盛大的宴会也难以再次遇到，当年兰亭宴饮集会的盛况已成为陈迹了，繁华的金谷园也已变为荒丘废墟)。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是
6、所望于群公。敢竭鄙怀，恭(恭敬地)疏(书、撰写)短引(序)，一言均赋(铺陈)，四韵俱成。请洒潘江(指潘岳之才，代文才)，各倾陆海(指陆机之才，代文才)云尔。1梳理文章的脉络结构，完成填空。答案记述盛宴自叙遭际2下列句子属于描述滕王阁雄伟地势的一组是()星分翼轸，地接衡庐襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越物华天宝，龙光射牛斗之墟人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻A BC D答案A解析是描述滕王阁物华天宝、人杰地灵。3对第1段有关内容的理解和分析，下列表述不恰当的一项是()A这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物；最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。B历叙洪都雄伟的地势、珍异的物
7、产、杰出的人才以及尊贵的宾客，紧扣段中“雄州”二字来写。C作者在写参加宴席人物时，用了“雅望”“懿范”“胜友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电青霜”等词语，极尽人物的文韬武略，照应了前文的“人杰地灵”一语。D本段借用铺陈的手法，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也照应了题目秋日登洪府滕王阁饯别序。答案C解析应为照应前文“俊采星驰”。4对文章2、3段内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是()A作者虽然没有脱离传统悲秋的习惯，但却将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。B作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝
8、而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩，而是着力表现水光山色的色彩变幻。C“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这两句在句式上不但上下句相对，而且在每句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。D本部分将叙事、写景与抒情融合在一起。作者写自己的喜悦心情毫不张扬，而是寓情于事于景，含蓄婉转地表达出来，给人天衣无缝、妙合无垠之感。答案A解析“没有脱离传统悲秋的习惯”错，作者是一反传统悲秋的习惯，将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。5对第4、5段内容的理解和分析，下列各选项属于作者抒发宇宙无穷、个人渺小之
9、悲和怀才不遇、功业无成之悲的一项是()A关山难越，谁悲失路之人北海虽赊，扶摇可接B天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数怀帝阍而不见，奉宣室以何年C老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭D爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封答案B解析A是抒怀才不遇之悲；是说目标通过努力可达到。C.是说不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，而要积极、乐观；自比孟尝，悲怀才不遇，以阮籍反衬自己意志坚定。D.写宴会兴致极高；感慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理。6对第4、5段有关内容的理解和分析，
10、下列表述不正确的一项是()A本部分由对登高的描写转而引出对人生的感慨，从全文来看属于文章过渡部分。B本部分以议论抒情为主。登阁四望所见绚丽秋景，自然引发豪情逸致，而放眼浩瀚宇宙，体悟天地之大，一时宇宙无尽与人生有限强烈对比，个人的渺小感，人生的短促感，无奈的宿命感，都让人悲从中来。C“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”是全文最具有思想意义的警句，历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境中，也不消沉放弃。D本部分运用了大量典故。或事或语，均由王勃化用为自己的语言，而用典中所蕴含的却是作者不为当世所用的自怨自叹的复杂情感。但又由于王勃借用了“贪
11、泉”“涸辙”之典，故又表露出自己强行振作、不甘颓废的信念。答案A解析“对登高的描写”错，本部分应是由对宴会的描写转而引出对人生的感慨。7对第6、7段内容的理解，下列各句属于写尽古今宴会曲终人散、无迹可寻的凄凉的一句是()A无路请缨，等终军之弱冠B非谢家之宝树，接孟氏之芳邻C胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟D临别赠言，幸承恩于伟饯答案C解析A写空有报国之志的感慨；B.表示很荣幸能结交到各位名士；D.写作序的意图。8对第6、7段有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是()A第6段作者写终军、班超、宗悫的目的：先以终军自比，表示无路请缨；再以班超、宗悫自许，表示投笔从戎、乘风破浪的志向。B
12、第6段含蓄地叙述了本人弃官事父“路出名区”得以结识各位嘉宾的人生际遇。然后以四字短句，表示明日接受父亲的教诲和今日拜谒阎公，都是值得喜悦的事。C作者追昔抚今，抒发心事，表达了有报国之志，而无报国之门的苦闷，也暗示了自己不甘心做“一介书生”的决心。D第7段提到潘岳、陆机的目的是自比，表示自己的才华与他们相当，流露出作者恃才放旷的个性。答案D解析写潘岳、陆机的目的是期望在座各位施展文才，各赋所怀。一、基础检测1对下列加点词语的解释不正确的一项是()A云销雨霁 销：通“消”，消散B穷且益坚 穷：贫穷C兴尽悲来 尽：消尽，没有D控蛮荆而引瓯越 引：连接答案B解析穷：形容词，困厄，处境艰难。2下列句子中
13、加点的词语，古今意义相同的一项是()A千里逢迎，高朋满座B俨骖于上路C十旬休假，胜友如云D阮籍猖狂，岂效穷途之哭答案C解析A逢迎：古义，迎接；今义，说话和做事故意迎合别人的心意，含贬义。B.上路：古义，高高的道路；今义，指走上路程，动身，上轨道。C.休假：即度假。D.猖狂：古义，狂放、不拘礼法；今义，狂妄而放肆，含贬义。3下面各句与所给例句句式相同的一项是()例句：奏流水以何惭A勃，三尺微命，一介书生 B望长安于日下C纤歌凝而白云遏 D童子何知答案D解析例句句式与D项相同，都是宾语前置句。A.判断句。B.状语后置句。C.被动句。4滕王阁序多处用典，表意精练含蓄，根据文意，下列分析有误的一项是(
14、)A物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。B非谢家之宝树，接孟氏之芳邻两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母那样的好邻居。C有怀投笔，慕宗悫之长风作者用班超投笔从戎和宗悫说“愿乘长风破万里浪”的典故倾吐自己投笔从戎的志向和勇往直前的决心。D他日趋庭，叨陪鲤对典出论语季氏，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。答案B解析“谢家之宝树”“孟氏之芳邻”两个典故是说自己虽没有谢玄那样的才华，却能在今天的宴会上结识各位名士。二、精段鉴赏阅读下面的文段，完成57题。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气
15、凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临
