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1、预防交通事故,学会自我保护,初二主题班会,1、通过各类交通事故的数据和图片，体会预防交通安全对中学生的重要性，提高交通安全意识。 2、通过探究园和事例，体会在交通中自我保护的重要性，树立自我保护意识； 3、通过日常交通生活中的一些常见的情境，学生能掌握一些日常交通生活自我保护的方法和技巧，提高自我保护能力；,学习目标,生活中的一些不安全因素和险情有哪些？,思考,溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴打、拐骗；性侵害；其它合法权益的侵害等。,顺德教练车事故,中国少年儿童交通事故死亡率居全球首位,中国每一分钟有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天因车祸死亡的有300人左右,每年因车祸死
2、亡的有10万人左右。全球车祸累计死亡3000多万人，超第二次世界大战死亡人数。 截至2013年1月，有数据显示，我国每年有超过1.85万名14岁以下儿童死于交通安全事故，每天，至少有19名15岁以下的中国孩子因道路交通意外而死亡；77人因道路交通伤害而受伤。中国少年儿童交通事故死亡率居全球首位，是欧洲的2.5倍、美国的2.6倍！,2013年3月18日6时56分许，黄某彬驾驶粤BF0366号校车载39名乘客(38名学生、1名老师)在红岭北路由南往北方向行驶至八卦三路口时，车头与同方向由韩某军驾驶载47名乘客(45名学生、2名老师)的粤BN 6707号校车车尾发生碰撞，造成7人受伤，两车部分损坏。
3、 2013年4月22日7时15分许，广东佛山南海九江嘉华学校的一辆载着21名小学生的校车驶过九江战备码头时，在惠民路九江酒厂外路段疑因避让一辆摩托车突然向右变向，不幸撞上路边停靠的拖挂车。拖挂车的底盘像一把利刃，撕开校车右侧“肚腹”，造成车内一名7岁福建籍的林姓小学生死亡，另外9名小学生分别受到不同程度骨折和擦伤。,思考：以上材料共同说明了什么问题呢？,在日常生活中，有时我们也可能遭遇交通事故的伤害。我们要学会 预防交通事故的发生，我们要增强自我保护意识，学会自我保护。,活动一：发现交通误区,畅所欲言：平时你留意到同学们有哪些交通误区，有可能会导致交通事故吗？ （每答对一点2分）,1、行走时不
4、走斑马线。 2、过马路不看红绿灯。 3、马路上追逐打闹、玩游戏，你追我赶。 4、不遵守交通法规。 5、自行车逆向行驶。 6、翻越护栏。 。,翻越护栏,马路上追逐打闹、玩游戏 你追我赶,过马路不看红绿灯,行人不走斑马线,在马路上踢球,不,活动二、走出交通误区,（一）学会看交通信号灯，遵守交通规则。,遵守信号灯、行走斑马线、各行其道,红灯停、黄灯缓、绿灯行、莫迟延；特殊车、则不限、众行人、快躲闪,1、图中标志的含义是 。 A.前方事故 B.禁行 C.停车 D.注意危险 2、图中标志的含义是 。 A.注意儿童 B.人行横道 C.学校 D.村庄,挑战自我交通标志大考验 （每题5分）,D,A,3、 图中
5、标志为_标志： A.村庄 B.隧道 C.堤坝路 4、图中标志为_标志： A.堤坝路 B.易滑 C.急转弯 5、图中标志为_标志： A.人行横道 B.步行街 C.注意行人,C,B,A,6、图中标志为 标志： A非机动车道 B非机动车行驶 C非机动车停车场 7、 图中标志为 标志： A人行天桥 B人行横道 C人行地下通道,B,A,（二）骑自行车九不准？,你知道吗？ 每点 5 分,（三）交通安全五不坐？,你知道吗？ 每点 5 分,（四）交通安全五不准？,5、不准在公路上玩耍。,你知道吗？ 每点 5 分,（五）交通安全一要？,活动三：学会自我保护,中新网4月16日电 据韩联社报道，韩国海警称，一艘载有
6、约450人的客船在韩国西南部海域下沉，韩国海警和军舰已经赶赴救援。 报道指，船上约有450人，大部分是前往济州岛郊游的高中学生。韩国当局称，船只在当地时间早上8时58分发出求救信号。 韩国海岸警卫队称已经派出巡逻艇和飞机前往事发海域营救。韩国媒体称，船上大部分人为高中学生，他们参加学校组织的旅游，从仁川前往济州岛。,观看视频：韩国“岁月”号客轮沉没事件：遇难学生手机视频记录客轮沉没前最后时刻,观看视频：韩国“岁月”号客轮沉没事件：遇难学生手机视频记录客轮沉没前最后时刻,思考（1）水上交通事故中，学生们对待事故的态度如何？在船发生问题后学生们是如何应对的？ （2）假如你也遇到交通事故，你会如何处
7、理？,（1）水上交通事故中，学生们对待事故的态度如何？在船发生问题后学生们是如何应对的？ （2）假如你也遇到交通事故，你会如何处理？,具体要求： 1、独立思考，每个同学先在自己的本子上填写内容；2分钟 2、小组进行讨论，中心组长整合答案，并根据组员的建议进行修正，并写在小黑板上；3分钟 3、讨论并修改完毕的举手示意、展示答案。,小组讨论合作完成,（1）水上交通事故中，学生们对待事故的态度如何？在船发生问题后学生们是如何应对的？,态度不够积极、主动。 当时学生明显感觉到船的异常时，没有立即反应过来，仍在那等广播通知。过了几分钟才想着去穿救生衣等等。其实已经浪费了逃生的最好时间。这是缺乏自我保护意
8、识的体现。（当然主要原因是船只的问题）但生命是自己的，掌握在自已手上，我们必须有忧患意识，主动去面对事故，学会自我保护。,提高自我保护意识，充分利用好逃生的黄金时间。 平时多看书掌握更多的自救知识，做好判断、不盲目跟风，尽量能自救则自救。 不能时，尽快想办法发出求救的信号。请求外界的救助。 尽量保持自己的体力，争取给外界救援的更多的时间。 积极乐观面对，量力而行，随机应变，争取脱险。 得救后，要求责任方赔偿。 。,（2）假如你也遇到交通事故，你会如何处理？,畅所欲言,1、这节课你最大的感悟是什么？ 2、这节课你学会了什么？ 3、以后日常生活中，你会如何对待交通过？ （选一问，即可）,教师寄语,心无交规 路有坎坷 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 遵守交通法规 关爱生命旅程 生命只有一次 平安伴君一生 预防交通事故 学会自我保护,祝同学们平安一生,
