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1、江苏省马坝高级中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题（选修）一、 选择题 （本题共计 35 小题 ，每题 2 分 ，共计70分 ） 1.中国古代某思想家主张：“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。”以下同属于该思想家言论的是A.首创私人讲学，主张有教无类 B.主张无为而治，向往小国寡民 C.认为人性本善，强调民贵君轻 D.提出以法治国，强化君主权威2.“治世不一道，便国不必法古。”是先秦时期某思想家提出的重要思想主张。这一思想主张的提出对当时社会的重要意义是A.推进了各国变法改革，顺应了历史发展潮流B.追求精神自由的倾向，对社会文化产生了重要影
2、响C.在人人道德自觉的基础上，建立了礼乐文明的社会D.推崇夏朝的政治，立天下最贤之人为天子3.战国时期，各诸侯国国君对治国思想各有所求，各有所好。有的“重法黜儒”，有的“尊墨斥老”，有的“尚农折商”。这说明当时A.“百家争鸣”引发争霸战争 B.文化融合推动思想统一C.社会主流思想更替频繁 D.兼并战争促进了思想活跃 4.“孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是 A.己所不欲，勿施于人 B.以德治民，反对苛政 C.维护周礼，
3、贵贱有序 D.有教无类5.有学者指出，儒家思想不仅重视“忠君”，也在一定程度上强调“限君”。下列儒家思想主张中有“限君”意图的是A.天行有常 B.君权神授 C.天人感应 D.格物致知6.董仲舒“构建了国家与家族之间的纵向顺从关系，同时将忠孝引入政治领域，使君臣关系不仅披上了天地之道的外衣，还使宗法等级制度拥有了天经地义的人性色彩”。下列能够体现这一主张的观点是 A.三纲五常 B.独尊儒术 C.天人感应 D.限田薄敛7.南宋出现相当多的通俗教育读本，如劝孝文、劝学文、劝农文、谕俗文等，这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这主要说明 A.理学成为社会主流思想 B.商品经济推
4、动了理学发展C.政府保障平民受教权利 D.理学思想逐步走向世俗化8.明末清初，启蒙思想家黄宗羲提出了“方镇自治”“君臣共治”；顾炎武提出“分权众治”。据此可知，两人均主张A.批判传统儒家思想 B.建立民主政治体制C.废除君主专制政体 D.反思国家传统治理9.从2004年美国第一所孔子学院在马里兰大学成立，美国孔子学院数量目前已增加到六十多所，以儒家思想为核心的中国传统文化越来越引起重视。这表明 A.人类社会的文化最终将走向一致 B.中国的和平崛起是不可阻挡的趋势C.优秀文化既有其民族性又有其世界性 D.儒家学说需要重新解读其现代意义10.彼得盖伊在启蒙运动中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完
5、全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明当时的文艺巨匠A.否认超自然力量的决定作用 B.运用理性批判宗教思想体系C.采取宗教形式表现人文精神 D.认可天主教文化的本质属性11.陈独秀说：“近世欧洲历史为解放历史破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也；女子参政，求女权之解放也。”其中“宗教之解放”体现在A.“人是万物的尺度”B.“人生而平等”C.“主权在民”D.“与上帝直接对话”12.图一被称为“住在科尼斯堡的中国人”（康德），他与图二人物（孔子）的相似之处在于A.都希望恢复旧的社会公德和
6、秩序 B.都重视道德的作用，主张人要克己自律C.都主张社会改革，建立新的社会公德D.都将理性知识作为宣传思想的核心13.“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则理性被用来检验一切事物所有的人、所有的制度、所有的传统。”材料说明启蒙思想家 A.摆脱了宗教思想的影响 B.受到了自然科学发展的启示C.融合了自然与社会法则 D.揭示了人类社会发展的规律14.“西方近代发生了两次思想解放运动，十六世纪是文艺创新的世纪，十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“创新的世纪”的内在联系是都具有理性和自由的色彩都重视政治蓝图设
7、计都意在实现人现实生活的幸福都促进了近代社会的转型。 A.B.C.D.火药开始用于军事使用雕版印刷术大一统王朝15.如表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝16.日本学者宫崎市定在东洋近代史中说：“中国宋代实现了社会经济的跃进、都市的发达、知识的普及，与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展，因而宋代是十足的东方的文艺复兴时代”该学者得出此观点的依据不可能是 A.宋代理学兴盛，儒学再次复兴 B.宋代文学作品世俗化特点显著C.宋代科技发展显著，成果斐然 D.宋代小说繁荣，资本主义萌芽出现17.宋人陈深评论某书法作品说：“此帖纵笔豪放
8、，一泻千里，时出遒劲，杂以流丽，或如篆籀，或若镌刻，其妙解处，殆出天造，岂非当公注思为文而于字画无意于工，而反极其工邪！”该作品是 A.李斯会稽刻石B.柳公权玄秘塔碑C.颜真卿祭侄文稿D.怀素自叙帖18.“这一科学革命”引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。这一科学革命A.颠覆了关于人类起源的传统观念 B.弥补经典力学对时空认识的不足C.开创了以实验为基础的近代科学 D.启发启蒙思想家，为理性思想注入科学精神19.阅读17世纪以来主要科学成果情况表，下列对材料信息解读正
9、确的是科技成就基础研究年代（A）应用研究年代（B）生产推广年代（C）AB年差BC年差CD年差蒸汽机168717111776246589发电机18311888188957158计算机19361946194610010A.从发明到生产推广的年限越长科技含量越高B.科技成就都以科学理论重大突破为基础C.科技成果转化为生产力的周期越来越短D.科学发展对人类社会生活影响越来越大20.著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出：“林则徐仅仅只是旧时代的精英”，“是中国旧文化最好的产品。”此观点意在说明A.林则徐仍然是“闭关锁国”政策的代表 B.林则徐的思想主张着眼点是维护旧秩序C.林则徐是主张学习两方的先进思想家D.
10、林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英21.“今欲强中国，存中学，则不得不谓西学，然不以中学固其根柢，端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣。”此段材料的核心主张是A.提倡西方的民主与科学 B.中学为体，西学为用C.运用西学，维新变法 D.改革教育，振兴中华22.“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂对中国过去引入了一种全面否定的新态度，就深度和广度而言，这场思想变革超过1895-1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革” A.促使了西方民主思想在中国开始传播B.为结束封建帝制提供了思想理论基础C.推动了中国民族资本主义的初步
11、发展D.为马克思主义的传播营造了必要空间23.孙中山读到美国经济学家亨利乔治进步与贫困一书后，提出：“亨利之学说，深合乎社会主义之主张，而欲求生产分配平均，亦必先将土地归公有，而后始可谋社会永远之幸福也。”“亨利的学说”影响了孙中山的A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.三大政策24.“这条道路最初虽然表现为失败后的退却，然而它包含着国情对于革命的制约，因此，它最终又成为一种自觉的选择。毛泽东是第一个代表这种自觉选择的人。”在开辟“这条道路”的过程中，毛泽东提出了A.“工农武装割据”理论 B.新民主主义革命理论C.人民民主专政学说 D.社会主义革命和建设理论25.“南方谈话”是在总结国
12、内风波和国际变局、分析国内外形势发展和我们所面临挑战的基础上产生的，既有政治上的鲜明性和针对性。也有理论上深刻性和创造性，它把邓小平理论提到了新的高度，是邓小平理论走向成熟的集大成之作。“南方谈话”A.最先提出和平与发展是当代世界的两大主题B.首次提出社会主义可以搞计划经济C.确立邓小平理论为党的指导思想D.打破思想认识误区，坚定人们社会主义信念26.如图伏尔加河上的纤夫是俄国画家伊里亚叶菲莫维奇列宾于1870至1873年间创作的一幅画。对其解读正确的是A.以写实的方法表现客观世界 B.以夸张的形式表现主观内心感受C.捕捉光和色之下万物的“瞬间印象” D.以奔放的笔法和色彩表现感情27.新版电
13、视剧红楼梦中有“宝玉抢读贾环四不像灯谜”的场景。贾宝玉和贾环（宝玉之弟，为妾室所生），在剧中两人的地位有天壤之别。从传统的观念上看，导致两人地位悬殊的主要原因是 A.分封制的形成B.个人素质的差异 C.宗法制的影响D.封建家长的喜好28.唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是A.专制主义中央集权 B.王权与神权相结合C.中央对地方直接控制 D.思想统一促进政治统一29.郡守与县令都只是朝廷派遣下来的“命官”。这些官僚们在指定的辖区内只能行使“有限委托”的行政管理权。同时，所有的官员都必须无条件地
14、接受皇帝的监督和处置。由此可见，郡县制的实行A.适应了集权政治的需要 B.保证了国家的长治久安C.完善了秦朝的官僚体系 D.激发了官员们的积极性30.某同学在研究中国古代政治制度时，找到以下材料：“无论是作为朝廷的临时派出机构，抑或作为常设的地方最高官府，其代表中央进行政治控驭和军节镇遏的色彩，一直非常浓厚。”该同学研究的政治制度 A.拥有大权，不受中央节制 B.容易导致地方势力膨胀C.中央集权与地方分权相结合 D.使得专制主义空前强化31.江苏有一显赫家族，世世代代珍藏着其祖上进士及第，当地官员前来贺喜时赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻。”这一条幅能够提供的信息不包括 A.这一制度有利于扩大统治基础B.早在汉朝，保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族C.当时的皇帝和官员都重视科举考试D.这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途32.据明史职官志记载，内阁因“避宰相之名”，故名内阁。在明仁宗之后，阁臣利用票
