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1、课内阅读训练（部编版四年级上册）课内阅读1：观潮节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人们又（ ）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。1.按原文填空。2这段话是按照（ ）顺序来写的。（A、由远及近B、由近及远）。3这段话从（ ）、（ ）两方面来描写大潮来时的景象，使人
2、如闻其声，如见其景。 4.这段中分别把浪潮比作（ ）、（ ）和（ ）。5.画波浪线的句子写得好吗？为什么？ _参考答案：1. 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾拉长 变粗 横贯江面 两丈多高的水墙 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动2. 由远及近3. 形状 声音4. 白线 水墙 战马5. 该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。课内阅读2：走月亮节选啊，我和阿妈走月亮 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪从果园那边，飘来果子的
3、甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？1. “走月亮”的意思是：_。2. 我知道月亮的美称有：_（写三个）；与月亮有关的成语是_（写三个）；与月亮有关的诗句是_（写两句）。3. 第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月
4、亮？_4. 走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“_”画出来。5. 这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_参考答案：1. 在月光下散步2.玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。举头望明月，低头思故乡。 但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘等。3.在村道上。 4.村道已经修补过新土；秋虫唱着银光一闪；月光下浇灌过的田地。5.这就是我们家的地。课内阅读3：一个豆荚里的五粒豆节选“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望
5、着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1. 写出下列词语的近义词。慢慢（ ） 愉快（ ） 兴奋（ ） 温暖（ ）2. 从文中找出恰当的词语填空。（ ）的眼光 （ ）的太阳光 （ ）的豌豆花 （ ）的叶子3. 缩句。（1）她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。_（2）小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。_4. 为什么说“这一天简直像一个节日”？_参考答案：1.渐渐 高兴 激动 暖和 （答案不唯一）2.兴奋 温暖
6、 盛开/粉红色 柔嫩 3.（1）她望着小花园。（2）小姑娘吻了叶子。4.这个句子体现了当小豌豆看出嫩红色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了。课内阅读4：蝙蝠和雷达节选为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合起来探路的
7、。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。1“蝇”的音序查字法应先查的字母_，再查音节_；用部首查字法查_部。2在括号中填上恰当的关联词。3三次试验得出怎样的结论？用“_”画出来。4.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？用波浪线在文中画出来。5. 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，雷达的天线就像是蝙蝠的_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠_、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。参考答案：1.Y ying
8、 虫2.不是 而是 3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。4.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音蝙蝠就立刻改变飞行的方向。5.嘴 超声波 耳朵课内阅读5：呼风唤雨的世纪节选人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。1.写近义词依赖()愿望()2.写反义词大
9、概()黑暗()3.神话中的“千里眼，顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现在生活中分别指（ ）和（ ）4短文中画“_”的句子运用了_的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人_的白雪歌送武判官归京，诗句形容_好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化_、_，给人们带来了_。5.用“没有没有没有也没有”写一段话。_参考答案：1.近义词：例：依靠 理想 2.反义词：例：一定 光明 3.望远镜 电话4.引用 岑参 纷纷大雪快大意想不到的惊喜5.略 课内阅读6：爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些
10、叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（），在墙上铺得那么（），没有（）的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。 1这段话选自2这段话的作者是（）。（只填序号）A.老舍B.叶圣陶C.巴金D.鲁迅3按原文填空。4.从选段中找出下列词语的近义词。引人注目（ ） 特别（ ） 漂亮（ ）5.从这段话中你了解到了爬山虎叶子、的特点。参考答案：1.爬山虎的脚2.B 3.嫩红 嫩绿 新鲜 舒服 一顺儿朝下 均匀 重叠起来 空隙 拂过 漾起波纹4.引人注意 非常 好看5.嫩绿 整齐 均匀 课内阅读7：蟋蟀的住宅节选在朝着阳光的堤(d t)岸上，青草丛中隐藏着一条倾（qn qng）斜的隧道，（即使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲(q q)，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nnnng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙(b p)扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置(zzh) ，但是墙壁很（光溜 光滑）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cozo)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘
