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1、2016年甘肃省白银市平川四中中考生物二模试卷一、选择题：1用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（）A目镜上B物镜上C玻片标本上D反光镜上2用显微镜观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）A西红柿果肉细胞B青椒果肉细胞C洋葱根尖细胞D小肠绒毛细胞3植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）A细胞膜B细胞壁C细胞核D线粒体4植物由小长大的主要原因是（）A细胞生长，细胞分化B细胞分化，液泡增大C细胞分裂，细胞生长D细胞分裂，液泡增大5葡萄、番茄的可食用部分分别属于（）A果实、果实B果实、果皮C果皮、果实D种皮、果皮6为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，
2、主要采取下列那种措施（）A增加氧B升高温度C适当增加二氧化碳D增加浇水次数7下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A由简单到复杂B由陆生到水生C由低等到高等D由单细胞到多细胞8下列植物，具有根、茎、叶的是（）A海带B葫芦藓C水绵D蕨类9下列动物行为中，属于后天性行为的是（）A鹦鹉学舌B蜜蜂采蜜C公鸡报晓D蚂蚁筑巢10保护生物多样性的最为有效是措施是（）A迁地保护B就地保护C克隆D法制管理二、填空题：11在植物细胞中，能够保护细胞内部结构，维持细胞正常形态；中含有遗传物质12英国科学家达尔文认为：自然界中的生物在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程称为13鲫鱼的身体呈流线型，体表被覆，
3、用呼吸，身体两侧有，它的这些特征是与其水生生活相适应14生物界最基本的分类单位是；生物的分类单位越小，生物之间的亲缘关系（填“越近”或“越远”）15呼吸作用的实质是植物吸收氧气，分解，产生水和二氧化碳，并释放三、材料分析题：16根据图回答问题：（1）A、D、E、G结构中流血液的是；含尿液的是；含原尿的是（2）图中的P是，里面流的是血；D处流的是血（3）G内含有而E 内不含有的成分是，这种不同是由于过程造成的（4）如果在E处检测出红细胞和蛋白质，则最可能发生病变的部位是（注：内填字母，横线上填文字）2016年甘肃省白银市平川四中中考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：1用显微镜观察时，如果
4、转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（）A目镜上B物镜上C玻片标本上D反光镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上题干中：转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，说明小污点一定在玻片标本上故选：C【点评】解答此类题的关键是知道
5、小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本2用显微镜观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）A西红柿果肉细胞B青椒果肉细胞C洋葱根尖细胞D小肠绒毛细胞【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体和液泡据此解答【解答】解：A、西红柿果肉细胞里面没有叶绿体，不能进行光合作用，故不符合题意B、青椒是绿色的，其果肉细胞内有叶绿体，能进行光合作用故符合题意C、根尖细胞主要是分裂，而且不接受阳光，自然没有叶绿体，不能进行光合作用故不符合题意D、小肠绒毛细胞属于动物细胞，没有叶绿体，不能进行光合作用，故不符合题意故选：B【点评】植物细
6、胞的结构是考查的重点，可结合着课本植物细胞的结构示意图掌握3植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）A细胞膜B细胞壁C细胞核D线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体据此解答【解答】解：A、细胞膜能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定，A不符合题意；B、细胞壁：保护和支持细胞的作用，B不符合题意；C、细胞核内有染色体，染色体是遗传物质的主要载体，能够传递遗传信息，C不符合题意；D、线粒体是呼
7、吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量，D符合题意故选：D【点评】解题的关键是明确细胞的结构和功能4植物由小长大的主要原因是（）A细胞生长，细胞分化B细胞分化，液泡增大C细胞分裂，细胞生长D细胞分裂，液泡增大【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题是一道基础知识题，考查的是细胞的分裂和生长【解答】解：细胞分裂是指细胞有一个分成两个的过程，其结果是使细胞数目增多了；细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大了植物体由小长大的主要原因是细胞数目增加的同时体积不断增大，即细胞分裂，细胞生长故选：C【点评】细胞的分裂和生长的相关知识，是个重要的考点5葡萄、番茄的可食用
8、部分分别属于（）A果实、果实B果实、果皮C果皮、果实D种皮、果皮【考点】果实和种子的形成【分析】此题考查的是利用果实和种子的知识进行实际的判断【解答】解：葡萄我们食用的是除种子以外的部分，即果皮番茄的种子和果皮我们一起食用，即果实故答案为：C【点评】正确区分果实各个部分的结构，以及它的食用部分6为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列那种措施（）A增加氧B升高温度C适当增加二氧化碳D增加浇水次数【考点】光合作用原理在生产上的应用【分析】本题考查光合作用原理在生产上的应用光合作用是植物在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程【解答】解：提高塑料大棚内蔬菜的产量，也就是要
9、提高光合作用，促进有机物合成，抑制呼吸作用，减少有机物的利用，从而有机物得到积累A、我们知道光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气当增加氧会抑制光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，使有机物较少B、升高温度会提升植物的呼吸作用消耗有机物，同时温度高时蒸腾作用过于旺盛，气孔会关闭，同时影响光合作用C、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物D、增加浇水次数会增加蒸腾作用，与光合作用关系不大，并且水多可能造成细菌滋生，植物腐烂，死亡，而减产故选：C【点评】注意生物知识的生活中应用做到学以致用，才是学习的目的7下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A由简单到复杂B
10、由陆生到水生C由低等到高等D由单细胞到多细胞【考点】生物进化的总体趋势【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，据此解答【解答】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生可见选项B错误故选：B【点评】掌握生物进化的总体趋势即可解答8下列植物，具有根、茎、叶的是（）A海带B葫芦藓C水绵D蕨类【考点】植物的分类【专题】生物的分类【分析】藻类植物是最低等、结构最简单的植物，没有根、茎、叶
11、的分化；苔藓植物开始出现了茎和叶的分化但没有专门的输导组织，只具有起固定作用的假根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且具有了专门的输导组织，因此蕨类植物可以长得很高大【解答】解：海带、水绵属于藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有假根起固着作用，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大故选：D【点评】本题主要考查的是藻类，苔藓，蕨类植物的形态结构和功能，解题的关键是明确藻类植物，苔藓植物，蕨类植物的进化顺序：藻类植物是无根、茎、叶的植物，苔藓
12、植物是最先出现茎、叶的植物蕨类植物是最先出现根的植物，从低等到高等的进化顺序为：藻类植物苔藓植物蕨类植物9下列动物行为中，属于后天性行为的是（）A鹦鹉学舌B蜜蜂采蜜C公鸡报晓D蚂蚁筑巢【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢
13、是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为鹦鹉学舌是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为；公鸡报晓、蚂蚁筑巢、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点10保护生物多样性的最为有效是措施是（）A迁地保护B就地保护C克隆D法制管理【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或
14、水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理又叫迁地保护此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用可见B符合题意故选：B【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题二、填空题：11在植物细胞中，细胞壁能够保护细胞内部结构，维持细胞正常形态；细胞核中含有遗传物质【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞壁及其作用【专题】归纳推理；动物
