五年级语文(下册) 第4单元 16《范仲淹的故事》课件4 语文S版

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1、范仲淹的故事范仲淹的故事 1. 认识7个生字,会写10个生字,积累 课文中的词语。联系上下文理解课文中 的重点词句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背 诵课文第一至第三自然段。 3.把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书 的故事,体会其以天下为己任的精神品 质。 学习目标学习目标 江上渔者 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 作者对劳动人民的关心、同情 你能看出什么? 云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高 水长。 范仲淹范仲淹 创设情景创设情景 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲淹范仲淹 范仲淹(9891052),字希 文,北宋著名的政治家、文学

2、 家,他为政清廉,治军严明, 关心民生疾苦,以生活简朴、 品德高尚著称于世,体恤民情 ,刚直不阿,力主改革,屡遭 奸佞诬谤,数度被贬。1052 年 (皇佐四年)五月二十日病逝 于徐州,终年64岁。有范文 正公集传世,他的诗词文都 很出色,其文岳阳楼记千 古传颂。其词渔家傲.秋思 开宋代豪放词之先声。 淹 仲 范 粥 磋 凌 佳 肴 岂 泱 认一认认一认 yn yu zhu lng qn ji yo q tng yng 学习生字学习生字 寝凌粥岳淹 泱廷岂肴佳 毫不介意 废寝忘食 粗茶淡饭 和衣而眠 千载难逢 于心不忍 争先恐后 兴国利民 美味佳肴 凌晨 宰相 泱泱 米粥 清高 殿试 佳肴 词语

3、采集词语采集 理清脉络理清脉络 第一部分(第1自然段):概括介绍范仲 淹在我国文化史上的重要地位和他的名 著名句。 第二部分(第25自然段):主要写范 仲淹少孤,家贫,读书十分刻苦。 第三部分(第67自然段):讲范仲淹 的远大志向和从政后如何施展自己的志 向及后人对他的称颂。 理解范仲淹志向和抱负的语句 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 这是范仲淹在岳阳楼记一文中留下的 千古名句;意思是:应当在天下人忧愁之 前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。 体现了诗人吃苦在前、享受在后的精神, 以及以天下为己任的抱负和胸怀。 总结理解重点词句的方法 我的志向,要么当个好大夫,要么当个好 宰相。好大夫为人治

4、病,好宰相治国为民 。 你们从范仲淹的这些话语中,感 受到了什么? 爱国为民,以天下为己任 为了实现他的志向,他废寝忘食的 读书。朗读课文,全文写了范仲淹几 件事?用简练的语言概括事件。 1.只身苦学 2.划粥割齑 3.谢绝佳肴 4.闭门不出 初读感知初读感知 学习第一个小故事:只身苦学 1.读课文,从小故事中画出表现范仲淹刻苦读书 (语言或行动)的句子。 范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦 。 范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。 对比读,你从中读懂了什么? 你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗 ? 2、累了,就用冷水洗脸;饿了,就用稀粥充饥。 这是什么描写?他可能还会遇到哪

5、些困难,请用 了,就用。说一段话。体会到什 么?读句子 范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食的苦读诗 书,钻研学问。 这宝贵的学习机会指的是: 废寝忘食的意思是:顾不得睡觉,忘记吃饭,形容非常专 心努力。 他又只身远赴应天府书院求学。 1.只,读音意思是 2.读句子,体会到什么? 1.读课文,从小故事中画出表现范 仲淹刻苦读书(语言或行动)的句子。 2.说说自己从这些句子中感受到什 么?并和组内成员交流。 3.有感情地朗读句子。 用学习第一个故事的方法学习剩下的 三个故事。 学习任务: 1.本小组学习的小故是: 。 2.有感情地朗读小故事内容,在书中画出描 写范仲淹刻苦读书的(言或行)句子

6、。 3.从这些句子中,你感受到什么? 那时,他的生活极其艰苦,每天只煮一锅 米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两 块;并把咸菜切成碎末一起食用。 可用哪个词语来概括( ) “划粥割齑” 文中告诉我们这个词是怎么来 的? 从中你能看出什么? 对这样清苦的生活,他是怎么 做的?找出相应的句子读一读。 然而,范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他发 愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读 诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年 未解衣就寝。 可用哪个词语来概括( ) 毫不介意意思是:丝毫不在意。 老兄误解了,我不是不想吃,而是不敢吃。 我已经习惯食用粗茶淡饭,担心现在吃了鸡鸭鱼 肉,以后就再也咽不

7、下粥和咸菜了。你的好意我 心领了,请你千万不要生气。 从语言中体会到( ) 好意难却的意思是:好的心意难以推却,指不便 推辞别人的关心和帮助却。 却:拒绝 推辞 可是,范仲淹却闭门不出,仍像往常一 样埋头苦读。 但范仲淹只随口说了句:“将来再见也不 晚。”连头也没抬又继续读书。 从言行你体会到: 千载难逢的意思是:一千年里也难碰到一次 。形容机会极其难得。 载:年 逢:遇 细读感悟细读感悟 范仲淹的志向是什么? 后人对他的评价是什么? 云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高 水长。 如何理解? 泱泱:水面广阔 风:风格精神 意思是:被云遮罩的山和江水无边无际 ,先生的风格像山一样高,象水一样长 。

8、这是对范仲淹以天下为己任精神的高 度赞扬。 课文的中心思想: 课文讲述的是北宋初年杰出的 政治家、文学家范仲淹少年时代刻 苦学习的故事。范仲淹两岁丧父, 家境贫寒,但能刻苦学习,胸怀大 志。从而揭示了范仲淹以天下为己 任的精神品质。 1.读了这篇文章,你有什么感受? 用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语 ,背一背。 搜集有关范仲淹的故事。 拓展学习拓展学习 一、看拼音,写词语。 yn m x zhu lng chn ( ) ( ) ( ) ji yo gng tng fi qn wng sh ( ) ( ) ( ) 课堂练习课堂练习 废 寝 忘 食 淹 没稀 粥凌 晨 佳 肴宫 廷 二、多音字组词

9、。二、多音字组词。 zhzh 只只 zhzh d d 大大 d d i i y y n n 咽咽 y y n n huhu 划划 huhu ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 一只一只 大小大小 只要只要 大夫大夫 咽喉咽喉 咽下咽下 划船划船 划分划分 三、写出下列词语的近义词。 切磋( ) 宝贵( ) 赞颂( ) 往常( ) 著名( ) 杰出( ) 磋商磋商珍贵珍贵 赞扬赞扬常常常常 闻名闻名出众出众 四、填空。 1.先天下之忧而忧,( ) 。 2.学而不思则罔,( ) 。 3.发愤忘食,( )。 4.己所不欲,( )。 后天下之乐而乐后天下之乐而乐 思而不学则殆思而不学则殆 乐以忘忧乐以忘忧 勿施于人勿施于人 五、读下面的句子,并用加点的关联词语造句。 1.这里是既有名师指教,又有大量的书籍供 阅览,还可以与许多饱学之士切磋学问。 _ 2.他说:“我的志向,要么当个好大夫,要 么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相 治国为民。” _ 给下面的“只”字注音,并说说在句 子中的意思 1.他又只身远赴应天府求学。 (zh 单独的,极少的) 2.他的生活极其艰苦,每天只煮一锅粥。 (zh 唯一,仅有) 3.范仲淹好意难却,只好接受了 ( zh 表示限于某个范围) 再再 见见

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