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1、认位置,苏教版数学一年级上册第四单元,情景导入,引入新课,探究新知,知识小结,基础练习,提升练习,拓展练习,一、情景导入,小朋友们，互相说一说哪个是右手，哪个是左手；再说说哪边是右边，哪边是左边。,左手和右手是一对好朋友！在我们的身上还能找出右边和左边的一对好朋友吗？,还能说说你左面坐的谁，右面坐的谁吗？,二、引入新课,图上有些什么？找到练习本和数学书，谁在谁的左边，谁在谁的右边？,练习本在数学书的左边,数学书在练习本的右边,左右关系,三、探索新知,看图说说，谁在谁的左边，谁在谁的右边？,用左和右说明位置关系时，要说清楚谁在谁的左边，反过来谁在谁的右边；或者谁的右面是谁，谁的左面是谁。,想一想
2、，用上、下说一说图里的哪些位置关系。,黑板在国旗的下面,国旗在黑板的上面,上下关系,除了左右、上下的位置关系，两个物体还有什么关系？,看图说一说，谁在谁的前面，谁在谁的后面。,小明在小刚的前面， 小刚在小明的后面。,前后关系,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,四、知识小结,五、基础练习,1、做游戏。 左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。,2、说一说你座位的前、后、左、右各是谁。,在 和 的前面画，后面画，上面画，下面画 。,前,后,上,下,前,后,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,上,下,六、提升练习,请在苹果的上面画“”。下面画“”，前面画“”，后面画“”。,找准位置，看好对应图形，填写在正确的方框内。,在,的 面,在,的 面,在,在,上,下,上,下,的 面,的 面,七、拓展练习,两个物体或人之间的上下、前后、左右关系要明确谁在谁的哪边。物体的位置具有相对性，可以在生活中通过观察和描述体会它们的相互关系。,小结：,谢谢大家！,
