《新语文版七年级语文上册教学课件6《小巷深处》（共33张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新语文版七年级语文上册教学课件6《小巷深处》（共33张PPT）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 林莉是一个普通创作者，这篇 文章是她参加黄金时代杂志 1994年母亲节征文比赛获奖第一名 的，先后被多家媒体转载，并曾被 中央八台录为电视散文，后收录到 教材中。 瘦瘪 炫耀 执著 揶揄 落寞 哽咽 蹒跚 憧憬 斑驳 脸颊 黝黑 粗糙 造孽 门闩 bi zhu m pn shn yu b xun y y gng y chng jng ji cco nishun 对课文内容进行简要的概括。 句式：这是一个 的故事。 要求：用“爱”的眼睛去文中寻找 母亲“爱”我的事例。 一、养母为我做了哪些 事? 用自己卖冰棍的微薄收入养了我。 1、收养我 英姨麻利地收了小摊，颇有节奏地 用竹棒叩击着青石板铺成
2、的路面来到我 身边，随即央求热心人把幼小的我放进 了她瘦瘪却温暖的怀里。 为了我，她拿出所有的积蓄换住处。 2、换住处 第二天，巷里的人都看到她拆 掉自己住了十几年的小木棚，搬进 了小巷最深处那间门口有两个滑溜 溜石凳的小房子。 为了我，她改变了以往泼辣的性格。 3、改变性格 母亲当初是极泼辣的有人说 ：“为了这个丫头，英姨改好了。 为了我，她终年辛勤劳作，苦心经 营。 4、亲勤劳作 我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说 ：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不 会错的。”到了冬天冰棍无处可卖的季 节，母亲就会操起针线于是，整整一个 冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。 把我调养得像个千金小姐, 并
3、为我的优异成绩骄傲不已。 5、以我为荣 她一直把那篇作文珍藏着，逢人便 拿出来给人看，说：“我家莉儿可了不 得，老师赞她有出息。 当我为家的贫困、母亲的卑 微而沉默，回避同学，甚至厌恶 这个家，想离开这个家时，她抑 制自己的感情，表现得很平静。 6、宽容待我 有人向她问起我，她依旧满面春风除 了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。 她克服常人难以想象的困难 ，每月进城给我送生活费和营养 品，而她为了照顾我的面子竟央 求一位老婆婆送到学校去，自己 孤零零的摸回去。 7、克服困难、照顾我 盲母在生活中对养 女的深沉无私而又无微 不至的爱，读来感人至 深。 二、母亲是怎样的人? 1、收养我 2、换住
4、处 3、改变性格 4、亲勤劳作 5、以我为荣 6、宽容待我 7、克服困难、照顾我 善良、淳朴、 任劳任怨 、 无私奉献、 充满爱心、 宽容、 坚强 具体事例品质 三、作者运用了哪些描写方法来刻 画这位可亲可敬的母亲形象？ 人物描写的基本方法可分为五种： 1、肖像描写（又称外貌描写） 2、语言描写 3、动作描写 4、心理描写 5、神态描写 人物描写的基本方法人物描写的基本方法 1、肖像描写（又称外貌描写）即刻划人的容貌 （脸型、五官）、身体形态、衣饰、姿势等。 3、动作描写是刻划人物的举止、动作、行为。 4、心理描写就是对人物内心的思想情感活动进 行描写。 5、神态描写专指脸部表情。 2、语言描
5、写包括人物的独白和对话。 人物描写的基本方法人物描写的基本方法 作者运用了哪些描写方法来刻画这 位可亲可敬的母亲形象？ 外貌描写动作描写 神态描写语言描写 1、母亲总会如尊凝固的雕像般执着地守候在一 个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝 黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜 似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着 黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩 来。 这段外貌描写写了“我”对母亲 辛勤劳作、无私付出的敬佩和赞颂。 2、在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白 的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深 凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有 那根又光又亮的竹棒。 这段外貌描写和神
6、态描写，抒发了 “我”被母亲无私伟大的爱深深感动之 情，也流露出“我”对于自己无知、爱 虚荣的深深自责。 四、“我”对母亲的思想感情发生什么 样的变化呢？ 明确：“我”对母亲的感情变化可分为四个 阶段：对生活感到满足，并为有这样的母 亲而自豪。沉默，回避同学，开始厌恶自 己的家，不再与母亲相依相伴。淡忘了家 ，淡忘了母亲殷勤的招呼声，与家完全隔 绝。悔悟，为自己的虚荣、无知而流泪。 明确：幼时纯真无邪，长大后爱 慕虚荣，后来老婆婆的一番话教 育了“我”，使“我”从执迷中 悔悟，情感回归。 五、我的思想为什么会发生这样的波 动，症结在什么地方？ 满足，自豪 沉默，回避 淡忘，隔绝 悔悟，感激 “
7、我”的感情变化示意图 明确：形象是感情的依托。“村旁那长长的路 ，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒， 竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影”，还 有母亲那黝黑的脸、粗糙的手、黯淡的眼睛和 挺拔的身姿、充满憧憬的神态，都是作者寄托 感情的形象，作者借对这些形象的描写，抒发 了“我”对盲母的理解、感激和挚爱之情。 反复阅读末尾3节文字，体会字里行间 蕴涵的深厚感情。 本文用饱蘸深情的笔墨，抒写了养 母对“我”深切而无私的爱和“我”对 养母的敬爱、感激之情。感情极为真挚 ，富有感染力。 文题“小巷深处”是母女俩家的所 在，是她们生活的场景，也是作者感情 的寄托所在。 妈妈，我想对你说 同学们，小巷深处的母爱让我们敬佩 ，也让我们深思。其实母爱无处不在。我 们每天都生活母爱的氛围中，享受着来自 父母的浓浓亲情。失败后的声声鼓励，受 伤后的字字安慰，出门前的句句叮咛，疲 惫时的一杯清茶，成功时的一丝笑容 尽你最大的努力回报这份深沉、无私的母 爱吧！ 感谢 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
