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1、 1 广州市海珠区广州市海珠区 2018-2019 学年第一学期期末教学质量检测学年第一学期期末教学质量检测 九年级化学九年级化学 相对原子质量：H=1 N=14 O=16 Mg=24 A1=27 Cl=35.5 K=39 第一部分 选择题（共 40 分） 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 20 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 40 分）分） 1下列变化中属于物理变化的是 A乙醇燃烧 B菜刀生锈 C煤分解得到煤焦油等 D车胎爆炸 2下列物质属于氧化物的是 AO3 BFe(OH)3 CAl2O3 DHNO3 3下列物质的用途，主要是利用了其物理性质的是 A石墨用于制铅笔芯 B
2、氮气用作保护气 C碳用于冶炼金属 D生石灰在某些食品袋内用作干燥剂 4下列反应中，属于分解反应的是 ANa2O + H2O=2NaOH B2Al + 6HCl=2AlC133H2 CCu(OH)2 = CuO H2O DH2SO4Ba(OH)2=BaSO4 2H2O 5氯化铵（化学式为 NHC1）是一种常用氮肥 NHC1 中氮元素的化合价为 A-2 B-3 C1 D4 6下列关于空气的说法中，正确的是 A氧气约占空气体积的 21，氧气具有氧化性，可作为燃料 B空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 C空气里氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变 DCO2可促进植物的光合作用，因此空气中 CO
3、2的含量越多越好 7下列图示的实验操作中，不正确的是 A液体的倾倒 B氢气验纯 C向试管中滴加液体 D二氧化碳验满 8下列关于水的叙述中，正确的是 A.电解水的实验中， 正极端的玻璃管内得到的气体能使带火星木条复燃 B.为保护水资源，禁止使用化肥和农药 C.氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氢、氧两种元素组成的 D.明矾可把硬水转化为软水 9下列说法中，正确的是 A.由于核电荷数等于质子数，所以原子不显电性 B.分子可以由不同的原子构成 C.原子核中的质子数与中子数一定相等 D.硫酸铜是由分子构成的物质 10下列区别各组物质的方案中，所选择的试剂或方法不可行的是 选项 需区别的物质 选择的试
4、剂或方法 A 胆矾与碳酸钠固体 观察颜色 B 铜片与镁片 观察颜色 C 一氧化碳与二氧化碳 闻气味 D 甲烷与二氧化硫 分别向收集满甲烷、二氧化硫的质地较软的 两个塑料瓶中加入约 1/3 体积的水，振荡 11化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。下列反应吸收热 量的是 A.碳与二氧化碳 B.镁与稀盐酸 C.白磷与氧气 D.生石灰与水 12下列说法中，正确的是 A.CO 和 CO 组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 B.碳具有可燃性，碳燃烧时总是生成二氧化碳 C.金刚石、石墨、C 都是由碳原子构成的，性质相同 D.CO2不能供给呼吸，其没有毒性 13对下列问题的微观解释，正确的是
5、A.干冰升华为二氧化碳气体，状态变化，分子大小随之变化 B.混合物是由两种或两种以上的分子组成， 纯净物是由同种分子组成的 C.一块金属很难被压缩，是由于构成金属的原子间没有间隔 D.氢气和液氢都可以作燃料， 是因为不同物质的分子， 其化学性质也可 以相同 14右图是元素 X 的一种粒子结构示意图，下列说法不正确的是 A.X 是非金属元素 B.该粒子最外电子层达到稳定结构 C.该粒子的核外电子数为 18 D.该粒子可表示为 X+ 15下列说法中，正确的是 A.根据化学方程式可知道参加反应的各粒子的相对数量 B.71g 氯气和 4g 氢气反应，可生成 75g 氯化氢气体 C.氯化氢由氢气和氯气混
6、合而成 D.氯化氢由一个氯原子和一个氢原子构成 16下列化学方程式中，书写正确的是 AHgO = HgO2 BCuSO4 Fe = FeSO4 Cu CCa(OH)2 CO2 = CaCO3 H2O DS O2 = SO2 17下列说法中，正确的是 A.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数 B.MnO2和 H2O2中都含有氧气分子 C.磷、硫两种元素的本质区别是质子数不同 D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素 18认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是 A.工厂锅炉用煤常加工成粉末状，目的是减少煤的浪费，节约能源 B.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 C.面粉
7、在有限空间内遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸 D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 19 右图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量， 下列说法 中正确的是 A.点燃燃烧匙内的红磷后，缓慢伸入瓶中并把塞子 塞紧 B.红磷燃烧时，产生大量白雾 C.实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内水 面上方容积 1/5 的可能原因是红磷的量不足 D.本实验中的红磷，还可以用碳来代替 20下列各选项中，实验操作能够达到相应的实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 说明瓶中气体一定是二氧化碳 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 B 说明燃烧的条件之一为:温度需 要达到可燃物的着火
8、点 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片， 分别用坩 埚钳夹住，放在酒精灯上加热。 C 验证常温下过氧化氢溶液是否 分解放出氧气 在试管中加入 5mL5过氧化氢溶液，把带 火星木条伸入试管。 D 探究人体吸入的空气与呼出 的气体中二氧化碳含量的不同 常温下， 同时分别向同体积的盛满空气样品 和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数 的澄清石灰水，振荡。 第二部分 非选择题（共 60 分） 二、填空题（共二、填空题（共 28 分）分） 21 （4 分） （1）在金刚石、铁、铜、氮气、氧气等物质中可装在钻探机的钻头上，钻 坚硬岩层的是_；作为原料，用于制造硝酸和氮肥的是 _； （2） 写出二氧化碳的一种用途及
9、其对应性质： 用途_， 性质_。 22 （4 分）用化学用语表示， （1）锌元素_；五氧化二氮_。 （2）碳酸根离子_；硫酸镁_。 23 （4 分）人类的生活和工农业生产都离不开水 （1）下图是自来水厂净水过程示意图 以上净水过程中，活性炭吸附池的作用是_。 （2）现要把一瓶浑浊的河水进行过滤，需要用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯 外， 还需要_； 过滤中要注意“一贴二低三靠”， 其中“一 贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡， 这样操 作的原因是_。 （3）日常生活中，既可降低水的硬度，又可起到杀菌的方法是_。 2 8 8 +17 2 24 （4 分）能源利用和环境保护是人类共同
10、关注的问题 （1）化石燃料主要包括煤、天然气和_。 （2）页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，页岩气主要成分完全燃烧的 化学方程式为_。 （3）某电厂为防止环境污染，用石灰石粉浆来吸收煤燃烧时排放出的二氧 化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO32SO2O22CaSO42X， 则 X 的化学式为_。 （4）以天然气为燃料的燃气灶，当其火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色， 这时就需要调节灶具的进风口， 目的是_ _。 25 （8 分）为验证“质量守恒定律”，小明同学设计并 进行了右图所示实验： 把盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯 中，将烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。取下烧杯将 其倾斜，使试
11、管中的盐酸进入烧杯中，观察现象。一段时间后把烧杯放回托 盘天平上，观察天平是否平衡。 请回答: （1）用托盘天平称量物质时，向右盘中加砝码时的操作是_。 A.先移动游码 B.先加质量小的砝码 C.先加质量大的砝码 （2）实验观察与结论： 盐酸与碳酸钠反应的实验现象是_， 反应的化学方程式为_。 天平指针向_偏转， 于是， 小明同学得出该反应不遵守质量 守恒定律的结论。 （3）评价与反思:小红同学认为小明同学的结论不正确，因为指针发生偏转 的原因是_； 通 过原因分析，启示我们在设计该实验装置时，一定要做到_ _。 （4）下图表示过氧化氢分解的微观过程，请在 A、B 中画出相应的微观粒 子图，这
12、有助于我们理解“质量守恒定律”。 26 （4 分）A、B、C、D、E、F 六种物质中，A、B、C、F 是含有碳元素 的物质，B、E 是单质，六种物质在加热或高温条件下，它们之间有如下 转化关系: ABC BDEA CDEA FCaOA 请回答: （1）写出有关物质的化学式：C_；F_。 （2）写出反应、的化学方程式： _； _。 三、计算题（共三、计算题（共 8 分）分） 27 （4 分）尖晶石类物质在催化、能量存储与转化等领域具有广泛用途。 有一种尖晶石，其主要成分是 MgAl2O4 请计算: （1）MgAl2O4中，镁、铝、氧三种元素的质量比是_。 （2） MgAl2O4中铝元素的质量分数
13、是_ （计算结果保留整数） 。 （3）多少千克的 MgAl2O4中含有 27Kg 铝元素？（要求写出计算过程） 28 （4 分）实验室加热 122.5g 氯酸钾制取氧气使它完全分解后，在制得氧 气的同时，可得到氯化钾的质量是多少？ 四、实验与探究（共四、实验与探究（共 24 分）分） 29 （2 分）正确的实验操作是实验成功的重要保证 （1）用酒精灯加热试管里的液体，需要用到试管夹。用试管夹夹持试管时， 应由试管_套上、取下。 （2） 小红同学用量简量取氯化钠溶液时， 俯视量简内液体凹液面的最低处， 读出读数为 9mL，则所取液体的实际体积应_9mL（填 “”“”或“”） 。 30 （8 分）请根据下列实验装置回答问题： A B C D E F （1）写出仪器的名称：_，_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气 写出反应的化学方程式_。 将高锰酸钾粉末装入试管的操作是： 将试管
