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1 汉语拼音复习三复习指导汉语拼音复习三复习指导 1、第一题，先用卡片认读五个复韵母和。再让学生自己读读图中每个动物举着的 标牌上的两个字母，教师可用四个单韵母(、）卡片变化组合成复韵母和， 检查认读情况。读中让学生体会口形随字母的先后而变化，发出不同韵母的读音。 2、第二题要求把图和相应的音节正确地连起来。教学时，可先看左右两边图上画的是 什么，再拼读音节。注意读好整体认读音节和三拼音节。指导学生在看清图、读准音节的基 础上连线。 3、第三题认读词语。是复习巩固识字的练习，也是进行初步的逻辑思维训练的一项练 习。学生自读前，老师可提示两点 ： 一是想想哪些字要读轻声，可在字下画个“”给自己 提个醒；二是横着读，说说你发现每一横排的四个词语有什么相同点。 教师检查可分三步： (1)指名读，回答问题； (2)用卡片开火车轮读； (3)指名给卡片分分“组”。 4、第四题读儿歌，拼图形。准备铁丝做的三个圈圈和三条直线。教学时，可先带着学 生读通儿歌， 知道三个圈圈和三条直线可以拼出小鸭和小兔。 然后让学生观察儿歌下面的图 形，再动脑想一想，动手摆一摆，试试用三个圈圈和三条直线还能拼成什么。 2
