《科教版品德与社会五年级下册第九课不愿做奴隶的人们教案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教版品德与社会五年级下册第九课不愿做奴隶的人们教案设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课：不愿做奴隶的人们 活动目标：1、知道近代以来中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争；2、爱戴革命先辈，进一步激发学生的民族自豪感和爱国热情。活动重点难点：了解历史上中国人民对外抗争的史实激发民族自豪感和爱国热情。活动准备：1、搜集近代以来反抗压迫、抗击侵略的人物及事件图片资料。2、了解4月5日、7月1日、8月1日、10月1日等特殊日子的纪念意义。活动过程：一、唱响国歌1、 教师激情谈话：每当五星红旗冉冉升起，我们都会唱起那首雄壮而又催人奋进的歌曲中华人民共和国国歌，今天让我们一起唱响这首歌：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城 同学们，当你唱起这首歌，你的心情
2、是怎样的？2、学生谈自己的感受。3、小结：是的，这首歌在战争年代激励着亿万同胞团结一致，以天下为己任，为挽救祖国的危亡而斗争。在炮火纷飞的战场上，有多少革命者在它的鼓舞下浴血奋战、英勇冲锋，一个个战士倒下去，千万个战士又冲上来，就是在今天我们唱起它，依然像是听到了战斗的号角，鼓舞人心，催人前进！二、回顾历史1、 师：从列强闯入中国的那一天起，中国人民就从来没有停止过反抗压迫、反抗侵略的斗争。他们不屈不挠、奋发图强，谱写了可歌可泣的历史篇章，让我们走近他们，了解他们的故事。2、 观看教科书配套光盘（1）三元里人民抗英故事（2）五四运动3、学生交流从以上历史事件中得到启示和感受。4、小组内交流自己
3、搜集到的人物和历史事件，然后在全班交流，互相补充。5、教师补充英雄故事集名言（1）吉鸿昌的故事。名言：恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。（2）冯玉祥的故事。名言：救民安有惜肩日，革命方为绝顶人。三、难忘的日子1、 师：每年我们都会度过这样一些特殊的日子，比如：5月4日，7月1日，8月1日，10月1日 为什么在这些日子人们都要举行一些活动来庆祝和纪念它呢？2、 说说自己知道的有关这些日子的故事。3、 在这些日子当中最值得我们纪念的那个日子？为什么？4、 播放开国大典短片，重温10月1日国庆节读58页的文字，了解国歌的来历。5、 交流对国歌的了解。6、 欣赏诗歌：假使我们不去打仗。使学生进一步体会我们今天的幸福生活真的来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的，要加倍珍惜！四、故事会1、 在抗日战争时期涌现出了许许多多的抗日英雄人物和英雄事迹，同学们一定看过不少这样的电影，比如小兵张嘎，你还看过哪些？2、 学生上台讲自己看过的抗日英雄的故事。五、拓展延伸1、把自己了解到的抗日英雄故事讲给自己的小朋友听2、看一部爱国电影，并写出观后感出一期专栏。六、再次唱响国歌，在国歌声中结束本课。
