七年级数学下册 12.3 用提公因式法进行因式分解课件 (新版)青岛版

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1、课课前赠赠言 课课前准备备 我们们的课课 堂你做作 主。 相信自己 是最棒的 ! 提出问题问题 比解决问问 题题更重要 。 12.312.3用提公因式法用提公因式法进进行因式分解行因式分解 15=35 42=237 ma+mb+mc=( ) ( ) 你还记得小学学过的因数分解吗? 学 习习目 标标 1.了解因式分解的意义义以及与整式的乘法的联联系与区别别,提高 逆向思维维能力; 2.了解公因式的概念,会用提公因式法进进行因式分解。 3.通过过与因数分解的类类比,感悟数学中数与式的共同点,体 验验数学的类类比思想 把一个多项项 式化成几个整式 乘积积的形式,叫 做因式分解。 整式乘法因式分解 因

2、 式 分 解 变 变 变 学 习习目 标标 1.了解因式分解的意义义以及与整式的乘法的联联系与区别别,提高 逆向思维维能力; 2.了解公因式的概念,会用提公因式法进进行因式分解。 3.通过过与因数分解的类类比,感悟数学中数与式的共同点,体 验验数学的类类比思想 你达成 了吗? 观察下列各式的结构有什么共同特点?观察下列各式的结构有什么共同特点? 1.ax ay 2. ma + mb + mc 3. 2R + 2r 多项式中多项式中各项各项都含有的都含有的相同因式相同因式,叫做这个多,叫做这个多 项式各项的项式各项的公因式公因式. . 公 因 式 1) a c+ b c 2)3 x2 +9xy

3、3) a2 b 2a b2 + ab 4) 4xy2-6xy+8x3y 1.确定下列各多项式中的公因式? c 3x ab 2xy 2.多项式中的公因式是如何确定的? 3 x2 +9xy 定系数定字母定指数 所以,公因式是:3x 解: (2) -4x2y-16xy+8x2 解: (1) 3a2+12a = =3a(a+4) 例1、把下列各式进进行因式分解: (1) 3a2+12a (2) -4x2y- 16xy+8x2 -4x(xy+4y-2x) -(4xxy+4x4y-4x2x) a+3a43a 01 先确定公因 式 02 写成公因式与另一部分相乘的 形式 03 提出公因 式 典 型 例 题题

4、 3(a-b)2+12(a-b) 公因式也可以 是多项项式。 1.把下列各式进进行因式分解: (5) 2(x-y)-(x-y)2 (6) 6(m-n)+3(n-m) 题题目展示同学点评评同学展示与点评评要求 (1 ) 李 薇 1.展示同学迅速到位,要求步骤规骤规 范, 非展示同学做在学案上,完成后拍照 提交。 2.完成的同学小组长带领组长带领 小组组成员进员进 行 讨论讨论 ,并对对黑板同学的展示做好点评评准 备备。 3.点评时评时 ,先点评对错评对错 ,然后总结规总结规 律 方法;要求声音洪亮,仪态仪态 大方。 4.时间时间 10分钟钟。 (2 ) 陈钰陈钰 琪 (3 ) 张张明哲 (4 )

5、 姜一凡 (5 ) 吕军吕军 璇 (6 ) 徐铭铭桓 (1) x2+ xy (2) -4b2+2ab (3) 3ax-12bx+3x (4) 6ab3-2a2b2+4a3b 秦雅琪 赵晓赵晓 爽 王敬华华 学 习习目 标标 1.了解因式分解的意义义以及与整式的乘法的联联系与区别别,提高 逆向思维维能力; 2.了解公因式的概念,会用提公因式法进进行因式分解。 3.通过过与因数分解的类类比,感悟数学中数与式的共同点,体 验验数学的类类比思想 你达成 了吗? =999(999+1) =9991000 =999000 你能迅速口算这这个算式的结结果吗吗? 999+999 咋这么 简单 当 堂 检检 测测 要求: 1.独立完成,时间5分钟 。 2.完成后拍照提 交,同桌 交流答案。 3.学有余力的同学挑战课 本p120第5题 。 我能 行! 1.回扣学习习目标标,你 还还 有哪些疑问问? 2.你觉觉得用公式法进进 行因式分解需要注意哪 些问题问题 ? 课课 堂 小 结结

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