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1、上杭县2017届中考语文学科复习备考综合试题（二）（总分：150分 考试时间：120分钟 命题：语文学科核心组）提示：1、请将答案写在答题卷上，在试题卷、草稿纸上答题无效；2、使用黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚，不超出答题区域，不错位和越界答题。一、积累与运用（20分）1古诗文默写 (12分)（1）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（诗经关雎）（1分）（2）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）（1分）（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）（1分）（4）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（1分）（5）伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊潼关怀古）（1分）（6） ，骈死于槽枥之间。（韩愈
2、马说）（1分）（7）穷冬烈风，大雪深数尺， 。（宋濂送东阳马生序）（1分）（8）土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明桃花源记）（1分）（9）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。（孟子鱼我所欲也）(2分)（10）唐代李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，范仲淹渔家傲中表达同样感情的句子是：_，_。（2分）2阅读下面文段，完成文后各题。（8分）在满屏皆是明星真人秀、歌舞秀的当下，电视今年的综艺节目开始涌现出一股股清流：先是黑龙江卫视见字如面的清风袭来，沁人心脾，紧接着央视的中国诗词大会朗读者轮fn（）登场，尽显文学 （A典范 B风范）。朗读者 （A展现 B发现）
3、了有血有肉的真实人物情感，用朗读的方式来重新唤起语言文字所具有的直击人心、引人思考的审美力量。_，_；朗读者就像一双温柔的手，推动着人心相互靠近；朗读者就像一本翻开的书，承载着文字的背后的情感。朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。让我们朗读吧，重新拾起书本，轻声朗读起来，在朗读中遇见无声的文字，遇见有声的倾诉，邂逅美好和诗意。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）轮fn（ ） 承载（ ） （2）选择符合语境的词语填入文中两处的横线。（只填序号）（2分） （3）仿照文中画横线句子在其前面横线上补充一句，使之构成排比句。（2分）_，_。（4）文段中画波浪线的句子有语病，请把修改后
4、的正确句子写下来。（2分）二、阅 读（70分）（一）阅读杜牧赤壁，回答问题。（5分）赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。3“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指_一事。（2分）4下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。 （3分） A诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。B诗的后两句表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。也借以抒发作者个人才能得不到施展的感慨之情。C作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里
5、形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。D这首诗是作者经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。（二）阅读下面的文言文选段，完成58题。（16分）【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 (选自陶渊明五柳先生传)【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常
6、丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。 【注释】耽学：专心研究学问。耽：沉迷。 丐：乞求。 斗储：一斗粮食的贮存。朱买臣：西汉吴郡人，家境贫苦，而读书不懈。其妻嫌他贫穷落魄，离他改嫁。朱买臣50岁时任老家的地方官会稽太守。 通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。5解释加点词。（4分）（1）造饮辄尽（ ） （2）卿不闻朱买臣妻邪（ ）（3）其妻患之 （ ） （4）时闻者多哂之（ ）6下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )（3分）A虽家无斗储 虽有千里之能 B或焚毁其书而求改嫁 或置酒而招之C时
7、闻者多哂之 鸢飞戾天者 D因以为号焉 遂为通儒 7用现代汉语写出下面文言句子的意思。（5分） （1）短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！（3分）（2）欢守志弥固，遂为通儒。（2分）8文中的王欢与五柳先生传中的“五柳先生”有何相同和不同之处？（4分）(三) 阅读下文，完成913题。（22分）不是每个大雄都能遇见哆啦A梦李阿宅周末和闺蜜去看电影哆啦A梦，结尾时，我放眼望去，身边的男女老少都在抽鼻子。我不看动漫，对于我而言，哆啦A梦的意义和光头强是一样的。可我也哭了，闺密问我为什么会哭。我说：“我为那个笨拙的叫作野比大雄的男孩而哭。”野比大雄，不聪明，不能干，善良敏感，还总是被班里那个强壮暴力的男孩欺负。大
8、雄的成长史，其实是每一个笨小孩都曾经历的黑暗过往。我在看着大雄被胖虎打倒，又用尽全身力气踉踉跄跄地站起来的时候，突然想起初中班里的一个男孩来。我们都叫他悟空，因为他大大的招风耳配上瘦小的身材，看起来确实像一只滑稽的猴子。他是一个倔强得要死，还被数学老师形容成猪都比他聪明的人。所以他总是一个人上厕所，一个人趴在课桌上做练习题。当时，男孩子们为了能在网吧多打一会儿游戏，就把午饭省掉。可是不吃会饿啊，于是他们就把悟空堵在厕所门口，攥起拳头冲着他身上打两下，威吓并命令他以后带4个煎饼果子来教室，因为悟空的父母在校门口摆了一个卖煎饼果子的摊位。第二天中午，男孩子们从网吧回来后，没有看到午饭，非常懊恼。他
9、们大步流星地走到悟空面前，伸出手把悟空从椅子上拖到教室后面的墙根，一拥而上对他一阵拳打脚踢。悟空真是死脑筋，既不反抗，也不哭，虽然眼里噙着眼泪脸上露出疼痛不已的表情，但是仍旧抿着嘴唇，眼睛死死地盯着手里的物理课本。我是班长，手里握着一堆男孩子们不良行为的证据，随便举报给老师，他们都免不了要挨处分。于是我以此要挟，喝令他们放过悟空。悟空在男孩子们的起哄声中缓缓地抬头看了我一眼，然后捡起地上被踩烂了的物理课本，回到座位上。中考前，职高的老师来招生。因为悟空数理化烂得一塌糊涂，班主任找他谈话，告诉他去上职高是最明智的选择。悟空拒绝接过班主任手里的报名表，一秒也没有犹豫，说：“我还是想试试。”结果，他
10、以高出录取线5分考上了实验中学。中考之后，我就再也没有见过悟空，只是听说高考后他去了南方的一所二本大学。听到这消息时，我挺为悟空高兴的，以为那个笨小孩不停地加快步伐，终于能够赶上同龄人的队伍，可以安稳地过一生了。可从小就被人骂“笨得要死”的悟空变聪明哪有那么容易啊。大二那年，他又犯了一个“愚蠢的错误”，在父母责骂和反对声中，肄业去了北京。为了能够考进中国传媒大学，悟空一边打工一边复习，一本接一本地背着厚厚的自考资料，在北京寒冷的地下室里熬过了整个冬天。所幸这个“笨”小孩的努力没有白费，以优异的成绩考进了中国传媒大学。临近春节，电视台人手不够，他挤破脑袋在北京电视台抢到了一个临时工的名额，每天恨
11、不得24小时全待在台里。组里的前辈谁都不愿意在假期值班，只有他“傻”，抱着一堆泡面，把累活、苦活全部承担了下来。于是，悟空凭着“傻劲儿”在台里留了下来。现在的悟空，早就不是那副瘦骨嶙峋、营养不良的模样了，他现在是央视某档节目的编导。但我知道，悟空的奋斗史并不像我描述得那么容易。前几天悟空来济南出差，我们一起吃饭，聊了很多这些年的经历，他说：“愿以后所有的辛酸都能当作笑谈。”当初那个被人群殴也决不掉泪的孤单小孩啊，命运并不眷顾你，好在你并没有放弃自己，即使一路荆棘遍野，可你依然带着满身的伤痕，笑容满面地站在胜利的终点线上。你看，不是每一个像大雄一样笨拙的小孩都能遇见一个拥有神奇能力的哆啦A梦。我
12、希望，每一个笨拙的小孩都能像悟空一样够靠着自己的力量，踉踉跄跄地从生活的泥潭中站起来，纵然浑身沾满泥水，也要积攒起生活中的绚烂色彩，蜕变成自己生命里的蝴蝶，扇动着明媚的翅膀，去打开通往美好未来的任意门。 （选自读者校园版2016年第1期，有删改）9下面的说法，不正确的一项是（ ）（3分）A第段在文章结构中的作用是引出下文。B第段中加点词“大步流星”运用了夸张的修辞手法写出了男孩子们看到悟空没带煎饼果子来的懊恼和愤怒。C第段“组里的前辈谁都不愿意在假期值班”和悟空“抱着一堆泡面，把累活、苦活全部承担了下来”形成对比，突出了悟空的笨和前辈的精明。D第段既是对上文悟空经历的总结，同时也表达了作者对悟
13、空今天能够“笑容满面地站在胜利的终点线上”的赞赏和高兴之情。10简要概括文中悟空的主要经历。（5分）11悟空具有怎样的性格特点？请结合文章概括分析，参照下面句式写出你的答案。（4分） 答案格式：“悟空是一个的人，表现在（因为）”或“悟空是一个的人，从可以看出。”12试分析文章最后一段的作用和画线句子的含义。（6分）13读完全文，谈谈你对文章题目“不是每个大雄都能遇见哆啦A梦”的理解。（4分）（四）阅读下面文章，完成1417题。（12分）与“虚拟”保持一定距离网络遍及全球，虚拟世界进入人们的生活。我们曾以为这些为人类所创造的机器只是一个服务于我们的无智编程，但当谷歌阿尔法狗轻松打败棋王，当曾经被
14、我们引以为傲的人类思维被人工智能轻易战胜时，我们不能不正视AI(人工智能)、VR(虚拟现实)在未来将要扮演的角色。当“虚拟”与“现实”的界限越来越模糊，甚至虚拟比真实更“真”时，我们是否还需要费力去区别这两者？于是便会有人视VR为洪水猛兽，悲观地认为如果我们允许虚拟进入、干涉我们的生活，人类便将灭亡。而我认为大可不必如此，虚拟蓬勃发展带来的益处是明显的。VR可以大大降低社会的沟通成本，购物、看病、交流、娱乐的定义都将被改写。想象一下，一些生而有残疾的人们，一些本自以为一生都再无法看到光折射下的七彩人间、无法用脚接触泥土的人在拥有VR后都可以重新去认知这个世界。不仅仅是残疾人，一些因经济原因无法见识现实世界的人也可借此开阔视界。虚拟是在帮助我们更清楚地认识世界，甚至我们可以这么说，虚拟使
