《八年级思想品德期末试卷(附参考答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级思想品德期末试卷(附参考答案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末测试卷作者 cch123(满分：100 分 时间：90 分钟)一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分)1下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是：( ) A要理解父母的用心良苦，遇到冲突要换位思考，不对立B在冲突时，离开父母一段时间，让他们反省C知道可能发生冲突，不必与父母商量，自行处理D不理父母，除非他们给我送礼物2据玉泉子一书记载，吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋。有一次，两人正对弈时，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，这位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最后胜了吕元膺。其实吕元膺已经发觉他挪动了棋子，只是没有说破而已。第二天，吕元膺就送走了这位棋友。处士之所以失
2、去了吕元膺这位棋友，是因为：( )A处士待人不真诚 B处士待人不热情C处士胜了吕元膺，伤了他的自尊心 D吕元膺不会宽容地对待朋友，不会交友3你认为自立自理的关键是：( )A告别依赖 B明确自己的责任C明确自己和他人的关系 D明确自己的责任并且勇于承担自己的责任4多元的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，对待外来文化我们应该：( )A全盘接受，一概照用B学习外来文化，要批判地继承C不是我们国家和民族的文化可以不接受D为适应全球化发展趋势，文化也应该趋向统一5下面是我们在学校生活中看到的一些现象，你认为体现了同学们不负责任的是：( )A学习上能够做到“天天清，月月结 ”，决不欠账B对待朋友
3、真诚相助，只要合理，有求必应，认真兑现C小明打破了门上的玻璃主动向老师承认错误D有作业不能按时完成的抄袭现象6下列关于违法行为的说法中，正确的有：( )A违法行为可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为B因民事违法行为和犯罪行为对社会的危害程度都比较轻，所以不受刑事处罚C只有刑事违法行为才要承担法律责任D民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为7欠债不还单方面撕毁合同等行为是：( )A刑事违法行为 B犯罪行为 C民事违法行为 D行政违法行为8一个人遇到挫折后，约要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得到调节。在战胜挫折方面，这属于：( ) ，A自我疏导法 B逃匿躲避法 C
4、积累经验法 D请求帮助法9 西游记中唐僧师徒四人经历九九八十一难，终于取回了真经，修得正果。这给我们的启示最重要的是：( ) A逆境造就栋梁 B一帆风顺，万事如意只是一种希冀 C要具备坚强的意志才能取得成功 D要心胸开阔，乐于交往10 “如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。 ”这句话说明：( )A挫折的消极作用是主要的 B在成功的道路上，要正确对待挫折C要成功，就要拒绝失败 D挫折的积极作用是主要的二、多项选择题(每小题 3 分，共 18 分)1 游子吟一诗中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。下列对这句诗理解正确的是：( )A父母的恩情是子女永远也报答不完的B子女要不计代价、不讲条件地尊敬报
5、答父母，宽容父母的一切C父母对我们的恩情要永远铭记在心D父母给予多少，子女报答多少就行2自主选择，勇于负责表现为：( )A对他人和集体的正确意见、决定和行动，要接受、服从和参与B对错误舆论、决定和行动，学会抵御，而不是盲目服从C在集体中生活，要力求做到“入乡随俗”而不庸俗，合群而不盲从D跟着同伴做了错事，敢于承担自己的责任 3对“追星”现象的看法正确的是：( )A “追星”可能是出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要B “追星”可能是为了寻求刺激、追求时尚于流行、追求浪漫C “追星”反映个人的兴趣、爱好、与追求D “追星”折射出个人的精神世界4少年犯黄某在一次对学生的演讲中，讲了这样一个故事：
6、“七年级时，有一次，班里一名同学买了一支十分漂亮的钢笔，我非常喜欢，可是问家里要钱时，妈妈说我刚买了钢笔，别再买了，我很失望，正巧有一天，看到前位的一名同学把五元钱放到铅笔盒里，于是我就拿了，买了钢笔。这一次，我尝到了甜头，不是拿就是要，养成了坏习惯，以至于被公安机关拘留后，我仍不能改正，最后终于因为抢劫而被捕入狱。 ”他的成长经历告诉我们：( )A一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B青少年应抵制不良诱惑，培养良好习惯C只要小时不犯法，大了一定不犯罪D我们应该从小事情上注意，培养良好的习惯5我们在完成一些生活或学习任务的时候，往往会遇到各种诱惑和影响，如网络游戏、电视节目、精彩比赛、同伴相邀
7、等，都可能分散自己的注意力，使你偏离原定的目标。这就需要我们：( )A养成良好的行为习惯 B持之以恒，善始善终C提高自我控制和自我调节能力 D制定出明确的锻炼计划6在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫放弃；在失败通往胜利的征途上 有座桥，那座桥叫努力。这启示我们( )A经受挫折的不同结果取决于一个人对挫折的态度和承受力B要学会战胜挫折 C百折不挠的气概和锲而不舍的精神对战胜挫折是十分重要的D失败是成功的大敌三、简答题(共 12 分)1少年作家郭敬明涉嫌抄袭一案日前尘埃落定。北京市高院终审判决，郭敬明侵犯原告的著作权，郭敬明和春风文艺出版社共同赔偿原告共 21 万元并公开道歉。判决后，郭敬明
8、表示只赔款但决不道歉。追随郭敬明的“粉丝们在整个事件中始终站在自己偶像这一边，判决之前他们曾对原告、对质疑抄袭的舆论进行激烈的攻击和谩骂，判决之后对“决不道歉”的表态坚决拥护。人们在震惊之余，不免对 90 年代后出生的青少年的价值观深深地担忧。你觉得这种担忧有必要吗?为什么?2有两位同学 A 和 B，在一次考试成绩公布时，A“20 分” ，A 满脸通红羞愧，拿过试卷撕得粉碎，爬在桌上痛苦不堪、泪流满面。B“20 分” ，B 感到羞愧，拿起试卷，平放在桌子上改正错误。试想一想：哪位同学会进步?为什么?如果是你，你会怎样做?四、判断分析题(共 16 分)1有人说：“我不偷不抢，有点违法行为不要紧。
9、 ”这种说法对吗?为什么?2东东特别羡慕同学们拥有名牌产品。一天，他在商场看中一辆价值 1000 多元的山地车，回家就向下岗的父母要钱。被父母拒绝后东东很难过，心又不甘，他有以下几种做法：A 向亲戚、同学撒谎，说学校要交资料费，骗钱购买B 辍学算了，到校门口小店打工赚钱自己买C 下决心认真学习，长大后自己努力工作赚钱，实现买名牌产品的愿望请你对东东以上三种可能的做法进行评析。五、材料分析题(共 24 分)1材料 1：在雅典奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的情况下上演大逆转，最终以3：2 战胜俄罗斯队勇夺冠军，20 年后再次站到了奥运会最高的领奖台上。材料 2：羽毛球混双决赛中，在比分暂时落
10、后的情况下，高凌始终保持灿烂的笑容。她说：“这次比赛打得非常艰苦，我当时心里想一定要顶住，所以就用微笑给对手施压。 ”(1)上述材料中的中国体育健儿表现出哪些良好的心理品质? (2)中国体育健儿的事迹，告诉我们应如何正确对待挫折?(3)根据材料分析挫折为什么能使人不断进步，取得最后的成功?2中学生李某，原来表现较好，曾多次被评为三好学生。后来在电子游戏机室结识了几个赌友后，经常旷课聚赌。老师多次教育帮助他，他都当耳边风。为了偿还赌债，李某经常与他的赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留，但他仍不悔改。一天当他在商店盗得价值近万元的服装时，再一次被抓获。经人民法院审理，判处李某有期徒刑 5 年。请
11、回答：(1)李某哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?(2)李某从参与赌博到走上犯罪道路的过程说明了什么问题?(3)我们青少年应从中吸取什么教训?参考答案：期末测试卷一、 1B 2A 3D 4B 5D 6D 7C 8 A 9C 10B 二、 1AC 2ABCD 3ABCD 4ABD 5AB CD 6ABC 三、1这种担忧是有必要的。一个人可以崇拜自 己的偶像，但不应对偶像身上的缺点一味的认同，甚 至无视道德存在，是非不分，无原则地辩护，而应保 持理性的态度。 2B 进步快。A 以消极的态度对 待挫折，能冷静对待挫折。 (略) 四、1这种说法是错误的。因为一般违法行为具 有社会危害性的
12、违法行为，许多犯罪都是从犯小毛 病开始的，有一般违法行为的人，如果不改正，任其 发展下去就可能导致犯罪。中学生要注意培养良好 的品德，防微杜渐，树立法律意识，增强法制观念，自 觉遵纪守法。 2这几种做法均不可取。A 做法不 道德，也是一种违法行为；B 做法违反了未成年人保 护法和义务教育法的有关规定没有很好地珍惜受教 育权和履行受教育义务；C 做法中认真学习是对的， 但学习目的不仅仅是为了赚钱买名牌产品，青少年 要肩负崇高历史时命，为振兴中华而学习。东东不 应爱慕虚荣、盲目崇拜他人，应根据家庭实际情况合 理进行消费。 五、1(1)意志坚强；不畏挫折；乐观向上等 (2) 挫折是对意志的考验，要以
13、积极的态度对待挫折，理 智地对待挫折，认真地分析挫折的原因，勇敢地经受 挫折的考验。 (3)当人身处顺境时，容易满足现 状，不思进取，往往不能充分挖掘和发挥出自己潜 力。而遭遇挫折时，迫于境遇，往往着意进取。这 时，心理上的压力，甚至肉体上的痛苦也会成为精神 上的兴奋剂，促使人们有所成就，挫折能激发人的进 取精神，取得最后的成功。 2李某经常聚赌，在校 外扒窃属于一般违法行为。在商店盗得价值近万元 的服装属于犯罪行为。 (2)李某从参与赌博到走 上犯罪道路的过程说明了：一般违法行为和犯罪都 具有社会危害性的行为，两者之间没有不可逾越的 鸿沟。有一般违法行为的人，如果不认真改正，发展 下去就可能导致犯罪。 (3)我们青少年应从中吸 取教训，认真学习法律常识。在知法懂法的基础上， 自觉按照法律的规定办事，凡是法律要求的坚决去 做，凡是法律禁止的坚决不做。
