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1、部编版小学语文三年级下册,语文园地一,交流平台,阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。,小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。,从这句话中，我读出了作者独特的感受。,瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛飞到了我的面前。,我喜欢这句话：“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”因为“乌黑的”“剪刀似的”“轻快有力的”这样的修饰词，把燕子的形象写得更加具体
2、了。,你也来说说自己喜欢的优美语句吧！,我喜欢这句话：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”因为“像一个个碧绿的大圆盘”用比喻的修辞手法，把荷叶比作了碧绿的大圆盘，让荷叶的形象更加生动具体了。,读一读，记一记。,识字加油站,援（ ） 掷（ ） 捞（ ） 缚（ ） 缭（ ） 络（ ） 资（ ） 贡（ ） 贷（ ）,救援,投掷,打捞,束缚,缭乱,网络,资产,贡献,贷款,yun,zh,lo,f,lio,lu,z,gng,di,识字小游戏摘星星,援,掷,捞,缚,缭,络,资,贡,贷,仔细观察下面的生字，你发现了什么？,援,掷,捞,扌,扌,扌,提手旁的字一般都和手部动作有关。,缚,缭,络,纟,纟,纟,
3、绞丝旁的字一般都和绳子或颜色有关。,资,贡,贷,贝,贝,贝,贝字旁的字一般和财务有关。,词句段运用,读一读，说说括号中的哪个词语用在句子中更合适。,1.水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。,释义：,荡漾：（水波）一起一伏地动。,飘荡：1.随风飘动； 2.比喻流落在外，四处流浪。,词句段运用,2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。,释义：,轻巧：1.重量小而灵巧。2.轻松灵巧。3.简单容易。,轻快：1.（动作）不费力；2.轻松愉快。,词句段运用,3.这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。,释义：,灵活：1.敏捷；不呆板。2.善于随机应变；不拘泥。,灵敏：反
4、应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。,读一读，照样子写一种小动物的外形特点。,1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 2.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。,比喻,颜色,示例1,小 花 猫 我家有一只小花猫，它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角边还生出两撮小胡子。两只脚的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子有五个趾，趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖，身子后面还有一条不停摆动的长尾巴。,示例2,小 鸡 小鸡娃非常好玩，绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、
5、灰的、黑的，还有黄白相间的，灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头像个乒乓球，一张尖尖的小嘴巴，“叽叽”地叫个不停。若是把脸贴在它那圆圆的小脑袋上，简直是一种享受。,江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？,忆江南 唐白居易,日积月累,作者简介,白居易：字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公
6、元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。,诗文解读,唐教坊曲名。,忆江南 唐白居易,熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。,江边的花朵。,颜色鲜红胜过火焰。,绿得比蓝还要绿。,江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？,江南好，风景旧曾谙。,诗文赏析,江南的风景多么美好，风景久已熟悉。,日出江花红胜火，,春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红,春来江水绿如蓝。,碧绿的江水绿得胜过蓝草,能不忆江南？,怎能叫人不怀念江南？,表达了作者对江南春景的怀念和赞美之情！,语文园地,部编版小学语文三年级下册,交流平台,读到这
7、句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。,我感到语言很美，“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感，仿佛看到了那样的场景。还有，我似乎感受到小燕子很开心。,小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,作者的感受真独特，把花骨儿写活了。,作者使用了夸张的修辞手法，把将要开放的花骨朵写得很逼真，有画面感。,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,这些动作写得非常细致，尤其修辞语的运用：“（款款）地落下来、（顺顺溜溜）地折好膜翅、（严丝合缝）地收拢硬翅”，仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。,瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,要想把语言
8、写得优美生动，要描写细致，多使用一些恰当的修饰语，运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，还要写得有画面感，写具体、生动。,词句段运用,援(yun)（救援） 掷(zh)（投掷）捞(lo)（打捞） 缚(f)（束缚） 缭(lio)（缭乱）络(lu)（网络） 资(z)（资产） 贡(n)（贡献）贷(di)（贷款）,我会认,救援,投掷,打捞,束缚,缭乱,网络,资产,贡献,贷款,yun,zh,lo,f,lio,lu,z,gng,di,掷,不要读成“zhng”,易读错,zh,缚,四声，不是二声。,f,第一组是带有提手旁的字，这些字都跟手有关。 第二组是带有绞丝旁的字。 第三组是带有贝字旁的字，这些字都与
9、钱财有关。,对比这三组词语，你有什么发现？,你还知道哪些字是带有这些偏旁的?,提手旁:打 换 扫 挂,绞丝旁:红 纸 纱 给,贝字旁:财 贴 败 账,词句段运用,1.读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。,水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。,他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。,这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。,练一练,轻巧 轻快 1.燕子展着（ ）的翅膀，（ ）地飞过湖面。 灵活 灵敏 2.电子温度计很（ ）,能随时显示出气温的变化。 3.他的头脑同手一样的（ ）。,轻快,轻巧,灵敏,灵活,2.读一读，照样子写一种小动物的外形特点。,一身
10、乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。,这句话描写的是小燕子，运用了比喻的手法，写出燕子尾巴的形状。并且运用“的”字短语写出了小燕子的颜色和外形特点，再加上“一身、一双、一对”等量词的运用，将小燕子的外形描绘得生动具体。,这句话介绍了独角仙的甲壳的颜色和触感，并运用对比的手法，生动写出了独角仙角的特点，给人留下了深刻的印象。,独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。,写一写,它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下转动着;乌黑的小鼻子总是湿润润的;身后的小尾巴毛茸茸
11、的，扫在手上舒服极了!,可爱的小狗,日积月累,忆江南 唐 白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？,白居易（772846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。,注释 忆江南：唐教坊曲名，所指的江南主要是长江下游的江浙一带。 谙（n）：熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。 江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。 红胜火：颜色鲜红胜过火焰。 绿如蓝：绿得比蓝还要绿。如，用法犹“于”，有胜过的意思。蓝，蓝草，其叶可制青绿染料。,忆江南是一首词，
12、是唐代文人白居易所作。本诗描绘了江南美景，表达了作者对江南的喜爱和怀念之情。,古诗大意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？,积累,咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,部编版小学语文三年级下册,我发现这次交流的是课文中写的优美的词句，抓住这几句话中的动词边读边想象画面，能够很好地理解。,读下面句段，你从画“ ”句子读懂了什么？ (1)鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇(p)像京剧里的
13、净角(ju)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。,这是把鹅当作人来写(拟人)，写出鹅步调从容，大模大样的傲慢特点。,练一练，学运用。,(2)我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。,这是老麻雀动作的描写，运用比喻手法，写出老麻雀为了救助小麻雀而义无反顾的样子。,我拓展，我积累。,你能说说你积累了哪些优美的语句？
14、,阅读中我们会读到许多优美的语句，边读边在脑海中想象画面，就能很好地理解。比如抓住写动作的词语想画面、抓住比喻句想象画面、抓住拟人句想象画面,读一读，记一记。,我读了这些生字组成的词语发现，第一行都是“扌”旁的字，与动作有关；第二行都是“纟”旁的字，与丝线、纺织、布匹有关；第三行都是“贝”底的字，都与金钱有关。,援救,八方支援,yun,救援,掷金,孤注一掷,zh,投掷,援,掷,捞取,大海捞针,lo,打捞,缭绕,眼花缭乱,lio,缭乱,捞,缭,经络,络绎不绝,lu,网络,资金,论资排辈,z,资产,络,资,进贡,自贡市,gng,贡献,借贷,严惩不贷,di,贷款,贡,贷,读句子，根据意思选择正确的字
15、填空。 援 缓 (1)汶川地震后，各地救( )队伍迅速赶到，体现了“一方有难八方支( )”。 瞭 缭 (2)要整理好这团( )乱的线头，需要一段时间，要不时抬头( )望远方，使眼睛得到休息。 贷 资 (3)家里只有妈妈挣工( )，上大学的姐姐要交学费，暂时只能( )款了。,缓,瞭,贷,练一练，学运用。,援,缭,资,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些类似的字？,同一偏旁的字还有很多。 扌：援 掷 捞 打 扶 擦 插 抡 掠 扯 撒 挣 拱 纟：缚 缭 络 线 纺 织 绸 级 细 绣 结 绝 绘 贝：贡 资 贷 货 贪 贫 贯 贵 贸 费 贺 账 财,水面的小圆晕一圈圈(荡漾 飘荡)开去。 他们走在回家的路上，唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。 这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏)，老远就闻到了食物的气味。,.,读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。,句子中括号里的词语是近义词。在使用时，将所选词语放到句中读一读，想想它的意思，就能恰当的运用了。,参考答案： (1)选“荡漾”，因为小燕子飞行的轻盈，水纹微微地动，所以用“荡漾”； (2)选“轻快”，这是说心情比较轻松愉快，用“轻快”，而“轻巧”是描述动作的娴熟灵活的。 (3)选“灵敏”，因为这是说对极其微弱的刺激迅速反应，而“灵活”主要是说动作灵活，反应快。,读一读，从括号里的词语中选择最合适的打上“”。 (1)鲜艳的五星红
