辽宁省大连市旅顺口区2018_2019学年高二历史上学期9月月考试题

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1、辽宁省大连市旅顺口区2018-2019学年高二历史上学期9月月考试题(时间:90分钟 总分:100分 卷交答题卡,卷交答题纸)第卷(单项选择题:共60分)一、单项选择题:(包括30小题,每小题2分,共60分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1近代有学者评论孔子“言行不一”,说他一方面主张维护“周礼”,另一方面又挑战周王统治,率领弟子周游列国,宣扬自己的“治国方略”。根据所学知识判断,孔子的行为反映出的实质问题是( )A周王室的影响力日渐衰微 B奴隶制崩溃是不可避免的C百家争鸣已成为社会主题 D维护“周礼”是历史的倒退2周易研究被称为“易学”。易经代代相传,释家林立,留下了三

2、千多部著作。无论孔孟之道,老庄学说,还是孙子兵法,抑或是黄帝内经,神龙易学,无不和易经有着密切的联系。由此可见易经()A是自然哲学与自然科学的结合B其思想广泛渗透到中国人的生活之中C是古代中国各民族智慧的结晶D是后世著书立说的范本3“爱是世界最美丽的语言”。春秋末期儒家学派创始人孔子提出“仁者爱人”,战国时期墨家学派创始人墨翟提出“兼爱”,两者相比,墨子更注重( )A调节人际关系 B倡导重义轻利 C无等级名分差别 D讲求实际功利4“民生”一词最早出现在左传里“民生在勤,勤而不溃”;尚书中记载“民为邦本,本固邦宁”;管子里“以人为本,本治则国固,本乱则国危”;孟子更有民贵君轻的民本思想。对此理解

3、正确的是()A材料中所说的“民生”已应用于政治经济生活B这里统治阶级眼中的“民生”只能是以民众勤劳营生为基本要求C材料中“民生”与后来孙中山三民主义中的“民生”本质相同D孙中山的“民生”上升到政治革命的范畴,与材料中民生本质不同5从董仲舒融合道家法家阴阳五行家创造出新儒学体系,到北宋完成“三教合一”,形成理学,说明了儒家思想( )是诸子百家思想精华的堆砌 与时俱进,展现出极强的生命力和活力不断理论化和思辨化 永远不会落后历史发展的主流A B C D6中国古代的社会结构中存在着君臣、君民两个基本关系。(孟子)曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之,为民父母

4、,行政, 不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?”这反映出()A孟子立论的基础是儒家的道德体系B在君臣关系上孟子与孔子的观点截然不同C在君民关系上孟子秉承了孔子“礼”的学说D孟子用“民本主义”思想阐释君臣关系7.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为:人生而有各种欲望,性好利因此人性恶;所以要改造人性,通过自我改造和社会改造,人皆可以为尧舜;社会改造在于强化礼与法。这说明当时 ()A当时出现了思想学说相互融合的现象 B荀子在儒家思想基础上开创了法家学派C儒法并用逐渐成为统治者的治国思想 D儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟8法国学者皮埃尔拉斯洛在盐:生命的食粮一书中说到,“盐税相当

5、于王权”。有中国学者说,在中国两千多年的历史长河中 ,不仅盐税相当于王权,而且食盐本身就是王权的体现,王权的象征。食盐真正开始体现王权的时候正是古代中国()A第一个奴隶制国家建立B专制主义中央集权建立C儒家思想成为正统思想D君主专制制度空前强化9.董仲舒说:“国家将有失道之败,而天乃发出灾害以谴告之。不知自省,又出怪异以警惧之。尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这表明董仲舒( )宣扬“天人感应”学说 继承了荀子的“天行有常”思想 要求君主施行仁政 认为君主的地位不是神圣不可侵犯A B C D10.朱熹说:“天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,凡生于天地间者,又各得之

6、以为性;其张之为三纲,其纪之为五常”他主要是( )A从统治者的角度阐述封建伦理道德 B阐述了自然界的法则C阐述了君主专制的道理 D为了规范人与人之间的人际关系11宋以前,孟子的地位一直隐而不显,其地位甚至不及颜回。宋代,一场声势浩大的孟子升格运动展开。朱熹把孟子与论语并列,孟子跻身于“四书”,成为了士人必读的官方教科书。宋代孟子地位提高的根本原因是()A孟子在儒学的发展进程中发挥了至关重要的历史作用B孟子的思想与宋儒的政治和理论诉求有诸多契合之处C孟子和宋儒都面临来自道家、佛教等各家的严峻挑战D朱熹欲借孟子思想完善自己的学说体系提高学术休养12一般说来,任何一种哲学思想,在它的初创和发展时期,

7、都具有一定的合理因素。但一旦被统治阶级看中,当作统治阶级的御用工具,它就会变成僵化的教条,其中的合理因素也会被窒息。程朱理学的演变正是如此。下面不能说明材料观点的是()A格物致知客观上有利于求科学之真B重义轻利阻碍商品经济的转型发展C理学取代儒学成为社会的主流思想D官方哲学左右知识分子的治学态度13.在量子力学的研究中,科学家发现,如果不去测量对象(电子),对象(电子)便没有位置。有科学家便把这一结果比喻为:月亮在无人看它时,它不存在。这种历史认识论,与中国古代某一学者的思想有异曲同工之妙,这位学者是()A孔子 B董仲舒 C朱熹 D王守仁14.朱熹在其编纂的大学中指出:“古之欲明德于天下者,先

8、治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”朱熹此话的意图是 ()A鼓励知识分子加强科学研究 B强调知识分子要加强自身的修养C强调存天理,灭人欲 D强调知识分子应该把理论和实践相结合15.李贽说:“除欲穿衣吃饭,无伦物矣。世间种种皆衣与饭类耳。故举衣与饭而世间种种自然在其中,非衣饭之外更有所谓种种绝与百姓不相同者也。”这表明他( )A将孔子树立为思想界的神圣人物 B认为儒家经典神圣不可侵犯C主张是非的标准随时代变化而变 D认为人不能脱离物质而空谈道德16.红楼梦中,贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说:“什

9、么诗经、古文,一概不用虚应故事,只是先把四书一气讲明背熟,是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是( )A理学居于统治地位,“四书”更受重视 B孔子权威地位动摇,诗经遭到轻视C科举制度弊端暴露,富家子弟弃儒从商 D红楼梦取材于现实,反映宋代生活17.“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。佛教也提出与儒家伦理道德相协调,“佛法据王法以立”,佛教僧人也应提倡忠君爱国,所以有的寺院称为“护国寺”,有的称“报国寺”。上述历史现象反映了()A儒学与佛教互动融合B士大夫的崇佛心理普遍C佛教融汇儒学伦理D儒学开始吸收佛道思想18.程朱理学认为:“耳闻目见,饮食男女喜怒哀乐之变,皆性之自然,今其(佛教

10、)言曰:必灭绝是,然后得天真。吾多见其丧天真矣。”“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。虽是人欲,人欲中自有天理。”此材料表明程朱理学()A赞同佛教的禁欲主义B对饮食没有道德规范的要求C认可道德规范内的人欲D认可私欲,主张个性解放19王夫之说:“以天下论者,必循天下之公。”其思想的进步性在于( ) A反对君主专制王权 B反对封建私有制C要求建立平等的社会 D反对中央集权的封建制度20大清律例明确规定,儿子殴打父母,不论有伤无伤,处斩刑。如果是父母殴打儿子,情形就大不相同,不负任何法律责任。殴打儿子致死,最重也只处杖六十、徒一年的刑罚。上述规定反映出清代法律的特点是()A皇权至上,法自君出B强调等

11、级尊卑,主张同罪异罚C法分贵贱,因人而异D强调以礼入法,忽视个人权利21顾炎武在亭林文集与施愚山书中说:理学之名,自宋人始有之。今之所谓理学,不取之“五经”而但资(宋明)之语录,又曰:“论语,圣人之语录也。”舍圣人之语录,而从事于后儒,此不谓不知本矣。文中的意思是()A四书、五经是儒学的根本B孔孟经典是儒学的根本C论语是儒学的根本 D反对“存天理,灭人欲”的思想22.下面是儒家思想在古代发展情况示意图。下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因的分析不正确的是()Aa处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响Bb处处于高潮是受西汉“罢黜百家,独尊儒术”思想的推动Cc处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲

12、击Dd处处于高潮是受明清批判思想的推动231876年,美国为庆祝独立一百周年而在费城举办国际博览会,有37个国家参展。英国展出的是最新的蒸汽机车,美国展出的是大功率电动机和发电机,德国展出的是加工枪炮的精密机床,中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。这说明( )A西方人喜欢中国的传统文化 B中国有着悠久的传统文化和手工业品 C中国还没有跨过近代科学的门槛D中国生产工艺落后24.法国作家维克多雨果对中国科技有过如下一番论述:“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎

13、状态,无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”据此,你认为雨果是( )A.否认中国人的发明和创造力 B.中国的社会状态对科技发明起了保护作用C.雨果认为西方科技更加神奇 D.中国传统发明缺乏发展成为生产力的土壤25有学者认为,在儒家文化的背景下,古代科学家在研究科学时,不仅研究动机与儒家思想有关,所运用的知识中包含着从儒家经典中所获得的知识,而且在研究方法上也与儒学的经学方法相一致。这说明()A古代科技存在浓厚的神学迷信色彩B科学家重视科学理论的研究与创新C古代科学研究以儒家经典作为指导D古代科学研究深受儒家思想的影响26.唐朝以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大,与这些经济现象相适应,思想文化领域出现了与之相应的成就有( )魏晋时期形成的书法的发展 宋朝风俗画的发展 黄宗羲等人提出“工商皆本” 小说的出现和繁荣A. B. C. D.27.春秋书法体系的五个命题:“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是( ) A写字的笔法艺术 B古人的治史态度 C中国传统的人生态度 D古人的书法创作要求28宋代科学家沈括在其梦溪笔谈中记载:“若止(只)印三

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